田老師作文主題公園系列十二-文庫吧
2025-04-20 15:36 本頁面
【正文】 范：「小強走了過來，靜靜的坐在椅子上，他拿出因為作業(yè)寫得漂亮，老師為了獎勵他，送給他的鉛筆，不禁得意的笑了起來，心里想：「我以后也要好好的表現(xiàn)才好！」 他小心翼翼的把鉛筆收進書包里，生怕被別人拿走。 在一旁的小明看在眼里，不由得生氣起來，于是心里暗暗的計劃要偷走那枝筆。」 那里錯了，小朋友看出來了嗎？ ? 答案：一、既然是旁觀者，怎么知道小強和小明心里想什么？ 二、怎么知道他是感覺「得意」，然后才笑的？ 三、怎么知道他是生怕別人偷走，才收進書包的？ 第三人稱作品正確寫法示范：「小強走了過來，靜靜的坐在椅子上，他拿出老師送的鉛筆，滿臉笑容的把玩著，并不時的點點頭。 他拿出作業(yè)簿，看一看剛才寫好的部份，搖搖頭，抓起橡皮擦全部擦掉全寫。 最后，他把新鉛筆放進鉛筆盒中，起身要離開，還沒跨出半步，又坐了下來，把新鉛筆取了出來，用張計算紙包起來，放進書包里，并把書包的扣子扣上，站在桌子旁，看著書包老半天，才轉身離開，在走出教室前，又張望了幾次，才走開了。 在一旁觀看的小明，等到小強走遠了，從位子上站了起來，走到小強的位子旁，伸出手打開了書包的扣子，正要打開書包的時候，不料有同學走了進來，他連忙起身，把雙手插進褲子的口袋，吹著五音不全的口哨走回座位?！? 小說技巧之五：角色出退場 ? 大致可以分成四種出退場：一、初出場：也就是讀者第一次看到這個人物，換句話說，這個人對于讀者而言，是個十足的陌生人，所以就必須加以詳細的介紹：包括長相、特色、個性、身高、體重、年齡、身份、出身背景、服裝等等。這個人如果是主角，就再給他加個氣派一點、精心打造的場景和氣氛，配角就簡單一些。配上這個角色固定的旁白、口白、臺詞、音樂、景色也是不錯的。 二、退場：這個角色因為場景轉變的關系，暫時會離開讀者的目光，于是給他一個帥氣的小結，讓讀者很清楚的記得你要改寫別的角色前，他的表現(xiàn)和演出，以便接上下一次的再出場。 ? 三、再出場：就是暫退場的角色又復出了，這是一定要「連戲」，甚至稍稍微再提一下之前的情節(jié)，幫助讀者回想之前的劇情，以便進行銜接。 四、離場：最后是這個角色的離場，通常是死亡居多。一個角色的死去，通常是小說中一個階段的結束，或是一個轉變的開始，因此給予類似初出場的筆墨和寫作深度是須要的。這個時候，通常角色將死或已死，所以讓他說說可以總結他一生的話是很重要的，離場時的神態(tài)、表情、動作都是很重要的，如再加上景色的搭配、旁人的情緒就更完美了！ 小說技巧之六：擴大張力技巧（一） ? 基本的方法：一、 轉折：事件或故事發(fā)生變化，讓讀者產生認知失衡，引出好奇心。 例如，林威佐的小說：帝洛說：「這招叫「火鋒龍擊」，而且是發(fā)一次，如果我連環(huán)攻擊的話，你的小命，嘿嘿嘿 …… ?！剐β曃绰洌勐宓匿h烈刀竟斷掉了，威圣面無表情的瞪著帝洛說：「你自夸完了嗎？」 二、 懸疑：不把內容明說給讀者知道，吊足讀者的胃口。 例如：小明是個膽子奇大的人，真是所謂天不怕、地不怕的鐵齒型人物。可是，有一天沒來上課，一打聽，原來是昨天晚上補完習回家時，不知道看到什么東西，竟然嚇破了膽，一夜之間，好好的一個人竟然瘋了。 幾個朋友去找他，問他看到了什么，他瞪大了眼，上氣不接下氣的指著前方，一句話也說不出來。 ? 三、 失望：一般來說，讀者都會對主角有所期待，例如好人把壞人把死、一家人團圓、有情人終成眷屬之類的，所以要先故意讓讀者失望，安排一件事或一個討人厭的人物來破壞一切，讓讀者站在主角的那一邊，感同身受的繼續(xù)讀下去。 例
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