新教師培訓(xùn)實(shí)施方案兩份-文庫(kù)吧
2025-04-20 10:23 本頁(yè)面
【正文】 工作，努力做科研型的新型教師。 (6)教師心理健康教育專題：要求掌握關(guān)于心理衛(wèi)生和心理健康教育的基本知識(shí)，具有科學(xué)合理的思維方法，、正確先進(jìn)的教育觀念，主動(dòng)穩(wěn)定的情緒與情感，完美的性格特征，較強(qiáng)的人際交往能力和自我調(diào)節(jié)能力。 (7)教室管理專題：通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)者講座和優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)介紹，觀看教室領(lǐng)導(dǎo)工作專題光盤(pán)，閱讀教室領(lǐng)導(dǎo) 工作書(shū)籍等，提高新教師的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力。 (8)教師禮儀專題：要求掌握教師儀態(tài)儀表，行為舉止的一般要求，做到文雅大方。 師徒結(jié)對(duì) 保證每位新教師有一位指導(dǎo)教師，鼓勵(lì)“一師多徒，一徒多師”指導(dǎo)教師實(shí)行雙導(dǎo)師制，一名教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)師，一名學(xué)科指導(dǎo)師，原則上由所在學(xué)校自主或新教師本人選定，但需將結(jié)對(duì)名單報(bào)市職教中心師訓(xùn)科備案。 指導(dǎo)師職責(zé)： (1)定期交流研討，解答新教師的疑難問(wèn)題，并提供專業(yè)咨詢。檢查新教師的教案，對(duì)教案提出修改意見(jiàn)。每學(xué)期不少于 5 次。 (2)聽(tīng)課要求：新 教師每月聽(tīng)指導(dǎo)教師的課不少于 6 節(jié) 。指導(dǎo)教師聽(tīng)新教師的課每月不少于 2 節(jié)，并就教學(xué)目標(biāo)的要求、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)方式的使用、學(xué)法滲透等方面提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。 (3)指導(dǎo)教室管理工作，班隊(duì)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)等，每學(xué)期不少于 2次。 (4)指導(dǎo)新教師參加教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)。 (5)學(xué)年末提交一份師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)，對(duì)新教師做出基本評(píng)價(jià)。 教育教學(xué)技
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