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正文內(nèi)容

基于proe的齒輪油泵設計說明書-文庫吧

2025-04-17 20:35 本頁面


【正文】 ,繪制圓形,通過 【 拉伸實體 】 得到圓柱,然后依次草繪拉伸得到如圖 217。進行 【 倒角 】 、 【 倒圓角 】 。然后選取中心基準面進行新建基準 面。如圖 218。在新基準面進行 【 草繪 】 , 【 拉伸去除材料 】 得到如圖 219鍵槽。 圖 217 拉伸園桿 圖 圖 218 新建基準 圖 219 鍵槽 選取菜單欄中的 【 插入 】 【 螺旋掃描 】 【 切口 】 繪制螺紋。如圖 220, M12 螺紋的參數(shù)齒高 H=*P, P為 螺紋的螺距為 。 在圖 218 新基準上草繪圓形,進行拉伸去除材料得到如圖 221. 圖 220 螺紋繪制 圖 221 去除材料作孔 從動齒輪軸 從動齒輪軸的繪制方法 與主動齒輪軸的相似 圖 222 從動齒輪軸 墊片 新建零件,然后選取以基準面進行草繪繪制墊片截面,通過 【 拉伸實體 】 得到圖 223。然后再進行【草繪】,使用先前平面,繪制 各尺寸圓形,通過 【 拉伸去除材料 】 得到如圖 224實體。保存退出。 圖 223 草繪拉伸 圖 224 墊片 填料壓蓋 新建零件,選取任意基準面進行 【 草繪 】 ,如圖 【 拉伸實體 】 得到圖 226. 圖 225 草繪 圖 226 拉伸 選取圖 226 一面,進行 【 草繪 】 ,繪制圓形通過 【 拉伸實體 】 。得到圖 227,然后選取中心基準面,進行 【 草繪 】繪制 三角形。 然后 【 旋轉去除材料 】 得到壓蓋頭型。如圖 227 圖 227 旋轉去除 選取菜單欄的 【 插入 】 【 螺旋掃面 】 【 切口 】 進行螺紋繪制。 M27 螺紋 的高 H=,其中 P=。確定得到如圖 228。然后再選擇底面進行草繪。繪制圓形,【拉伸去除材料】如圖 229。 圖 228 螺紋繪制 圖 229 去除材料作孔 緊鎖螺母 緊鎖螺母的形狀繪制方法與填料壓蓋的相似,得到圖 230,最后再繪制 M27 螺紋。如圖 231 圖 230,無螺紋實體 圖 231 有螺紋實體 螺塞 新建零件,選取任意基準面進行【草繪】,繪制圓形,通過【拉伸實體】建立如圖232 所示實體。選取頂面進行草 繪,繪制方形,通過【拉伸去除材料】 得到圖 233。最后繪制 M27的外螺紋(參數(shù)如前) 圖 232 拉伸實體 圖 233 作槽 圖 234 螺紋繪制 鋼珠定位 方法一 通過草繪部分截面 【 旋轉 】 得實體。 方法二 通過 【 拉伸 】 、 【 去除材 料 】 得實體。 圖 235 鋼珠定位 彈簧 新建零件,選取菜單欄【插入】 【螺旋掃面】 【伸出項】進行繪制,繪制掃引線,輸入截距為 3,確定,繪制圓形截面。確定。得到如圖 236。 圖 236 彈簧繪制、 實體圖 裝配 首先新建組件,不使用缺省模板,單位為 MM。 接著 裝配按鈕,將工作目錄中的泵體導出,約束方式為固定,以方便后期的運動仿 真。 接著導出主動齒輪軸、從動齒輪軸。裝配方式都為 【 銷釘 】 , 中心線對稱,面的【配對】 如圖 237所示 ,因為仿真運動用到【銷釘】定義。 圖 237 軸裝配 然后依次將,墊片、泵蓋、螺栓、鋼珠、鋼珠定位圈等通過 【 用戶定義 】 ( 【 配對 】 、【 插入 】 、 【 對稱 】 等)定義到指定的位置,特別注意鋼珠、鋼珠 定位圈、圓柱 銷、填料、填料壓蓋用到基準面的定位。然后以 【 剛性 】 【 固定 】 ,以防止運動仿真是約束不全。 最后給更零件上色以便區(qū)分 圖 238。 運用【視圖管理器】制作爆炸圖 239 圖 238 總裝配圖 圖 239 爆炸圖 運動仿真 首先點擊菜單欄的應用程序( p),選擇機構 連接方式為齒輪,齒輪 1選擇主動齒 輪軸,齒輪 2選擇從動齒輪軸,節(jié)圓都為 42mm 如圖 240 圖 240 運動仿真 接著選擇 【 伺服電機 】 【類型】選取主動齒輪軸?!?輪廓 】 選擇 【 速度 】 ,模中 A為 10如圖 241 圖 241 參數(shù)設置 最后在 【 分 析定義】,類型為“ 運動學”,終止時間為 36,運行即可,最后 【回放】保存仿真 圖 242。 圖 242 分析定義 3 結論 首先,要在這里感謝指導老師,如果沒有老師在我們實訓過程中遇到困難時耐心的教導,我相信我們的實訓就不會進行得如此順利。 通過本次實訓,基本上了解了 pro/E軟件的基本功能特點,并能夠熟練的運用。 同時對于 基本 3D 繪圖方法和簡單零件的設計方法 有所掌握 。 在此之前,我對于 pro/E 裝配方法和運動仿真一無所知,但是現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立進行裝配和仿真了。通過閱讀參考文獻,能夠很好的豐富我們的知識。在整個實訓過程中同學們互幫互助, 共同努力,這么一起討論,一起研究,體現(xiàn)了一個集體的團結精神。我相信實訓的趣味 性能夠增強我們對相關軟件的應用的興趣,促使我們更積極的去學習繪圖。實訓即將結束,但是仍然有一些問題沒能解決,比如說泵體的非密封管制螺紋的繪制,對于我來說還是有些難度,我相信在以后的應用中能夠解決類似問題。 參考文獻 [1] 大連理工大學工程圖學教研室 .機械制圖 [M].北京 :高等教育出版社, 2021: 274~371. [2] 學生測繪 . [3] GB31003102 0001— 1994,中華人民共和國國家標準 [S]. [4] 聞邦椿 .機械設計手冊 [M]:機械工業(yè)出版社 , 2021. [5] 野火論壇 .PRO/E 論壇學習交流 . [6] 吳宗澤。機械設計教程 [M].北京 :機械工業(yè)出版社, 2021. 附 錄 以下為國標標準件,均從標準庫中提取三維模型。 零件名稱 數(shù)量 材料 備注 螺栓 M6X20 6 Q235 GB/5782 圓柱 銷 D5X16 2 35 GB/T117 墊片 6 6 Q215 GB/ 附件: 大學本科生畢業(yè)論文 (設計 )規(guī)范 一、畢業(yè)論文(設計)格式規(guī)范 一份完整的畢業(yè)論文(設計) 材料 一般應包括下列內(nèi)容: (一) 題目; (二)目錄 ; (三) 論文主體(包括 中 英 文摘要及關鍵詞 ; 正文 ; 致謝 ; 參考文獻 等); (四) 附錄 。 具體 分述如下: (一) 題目 題目應力求簡短、精確、有概括性,直接反映畢業(yè)論文(設計)的中心內(nèi)容和學科特點。題目 一般不超過 20 個漢字,如確有必要,可用副標題作補充。 (二)目錄 畢業(yè)論文(設計)必須按其結構順序編寫目錄,要求層次分明,體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路。目錄格式是論文的結構層次,反映作者的邏輯思維能力,所用格式應全文統(tǒng)一,每一層次下的正文必須另起一行。目錄獨立成頁,以章、節(jié)、 小節(jié) 來編排 。 (三 ) 論文主體 中 英 文摘要及關鍵詞 摘要一般不分段,不用圖表,以精煉的文字對畢業(yè)論文(設計)的內(nèi)容、觀點、方法、成果和結論進行高度概括,具有獨立性和自含性,自成一篇短文,具有報導作用。中文摘要 一般以200300 個字為宜。 關鍵詞是反映畢業(yè)論文(設計)內(nèi)容主題的詞或詞組 ,一般 3~ 5 個。 其中英文摘要與中文摘要 基本 對應,英文關鍵詞之間用 分 號分開 ,最后一個關鍵詞后不加任何標點 。 正文 包括 引言、正文、結論等部分 。 ( 1)引言 引言也稱前言、導論、導言、緒言、緒論等。 它的作用是向讀者初步介紹文章的背景和內(nèi)容,通常包括以下幾個方面:為什么寫這篇文章,要解決什么問題;論文的主要觀點;與課題相關的歷史回顧;寫作資料的來源、性質(zhì)及其運用情況,論文的規(guī)劃和簡要內(nèi)容;研究中的新發(fā)現(xiàn);課題的意義等。 ( 2)正文 正文 是 論文 的 核心部分,是作者學術理論水平和創(chuàng)造性工作的綜合體現(xiàn),是作者運用掌握 的材料與方法進行論證、得出結論的部分,其任務是分析問題和解決問題。根據(jù)不同論文研究的課題性質(zhì)、研究方法的不同,理論型、實驗型和描述型論文的正文格式和寫法不盡相同,但他們的要求是一致的。即: 主題明確:全文圍繞主題展開討論,不離題; 論證充分:有觀點、有思路、有材料、有說服力; 結論清楚:研究導出的結論不含糊、易理解; 邏輯嚴密:文字精煉流暢、條理清晰。 ( 3) 結論 結論 是論文要點的回顧和提高,是整個研究過程的結晶,是全篇論文的精髓。結論中應對本篇論文解決了什么問題,得出了什么規(guī)律,存在什么問題給出明確的回答 。撰寫結論時,要注意精煉準確、總結提高、前后呼應。 致謝 (無必要時可省略) 以精練的文字,對在畢業(yè)論文(設計)工作中直接給予指導、幫助的人員表示謝意, 言辭懇切,實事求是 。 參考文獻 畢業(yè)論文(設計)須在論文的最后列出參考文獻。 參考文獻應以公開發(fā)表過的、作者真正閱讀過的、與論文密切相關的或直接引用的為限,未發(fā)表過的論文、試驗報告、內(nèi)部資料等不宜列入。 參考文獻的列寫必須嚴格按照畢業(yè)論文(設計)中引用的先后順序依次列寫。參考文獻的列寫格式,詳見 “ 畢業(yè)論文(設計)的書寫規(guī)范與 打印 要求 ” 。 (四 )附錄(無附錄 時可省略) 凡不宜收入正文中的 、 又有價值的內(nèi)容可編入畢業(yè)論文的附錄中。如:大號的設計圖紙; 篇幅較大的計算機程序(但以研究軟件程序為主的畢業(yè)論文題目,其程序可作為正文的一部分);過長的公式推演過程。其它內(nèi)容如譯文及原文、專題調(diào)研報告、文獻綜述等可另行裝訂成
點擊復制文檔內(nèi)容
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