體育教學(xué)論文：中學(xué)耐久跑教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析-文庫吧
2025-04-17 19:22 本頁面
【正文】 15 % 4’ 31” （ 190） 10 % 表 2：對(duì) ⅩⅩ 市 市區(qū)中學(xué) 男生 1000 米情況的調(diào)查（ N=150） 達(dá)標(biāo)成績 人數(shù) 比例 % 3’ 15” （ 100） 13 % 3’ 16” 3’ 35”（ 9980） 24 16% 3’ 36” 3’ ５ 5” （ 7960） 58 % 3’ 56” 4’ 15”（ 5940） 29 % 4’ 16” 4’ 35”（ 3920） 18 12% 4’ 36” （ 190） 8 % 從表 1 表 2 中我們可以看出 ⅩⅩ 市 市區(qū)中學(xué)學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況不盡如人意，成績突出的并不多。在所調(diào)查的女生中有 %不及格，男生中有 %不及格，說明了學(xué)生的耐力素質(zhì)較差 ,學(xué)生的身體素質(zhì)狀況不容樂觀。而耐久跑是需要長期練習(xí)才能提高成績的項(xiàng)目 ,從上述達(dá)標(biāo)成績也可以側(cè)面地反映出學(xué)生平時(shí)對(duì)耐久跑練習(xí)的時(shí)間投入較少 ,所以學(xué)生平時(shí)應(yīng)該多練習(xí)， 3 盡量把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 融入到生活中，這不僅能提高學(xué)生自身的耐力素質(zhì)，而且還有助于其他方面身體素質(zhì)的提高。 2． 2 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師對(duì)耐久跑教學(xué)的認(rèn)識(shí)態(tài)度 在被訪問的 ⅩⅩ 市 實(shí)驗(yàn)中學(xué)和 ⅩⅩ 市 華維外國語學(xué)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師認(rèn)為耐力素質(zhì)作為人體最重要的身體素質(zhì)，標(biāo)志著人體心肺功能的水平，對(duì)于身體正處于生長發(fā)育階段的中學(xué)生是極為重要的?，F(xiàn)在獨(dú)生子女過著較安逸的生活，缺乏相應(yīng)的吃苦耐勞的鍛煉；另外耐久跑對(duì)于培養(yǎng)中學(xué)生的刻苦頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)亦具有重要的作用。所以應(yīng)該多利用各種方法進(jìn)行耐久跑教學(xué)，提高學(xué)生的耐力素質(zhì)和其他各方 面的身體素質(zhì)。 2． 3 學(xué)生對(duì)耐久跑的態(tài)度及參與情況 表 3： ⅩⅩ 市 市區(qū)中學(xué)的學(xué)生對(duì)耐久跑教學(xué)課的態(tài)度調(diào)查（ N=280） 喜歡 比例 % 一般 比例 /% 不喜歡 比例 % 男生（ 150） 24 16% 64 % 62 % 女生 （ 130） 17 % 49 % 64 % 從表 3 中可以看出，在被調(diào)查的 ⅩⅩ 市 市區(qū)中學(xué)的學(xué)生對(duì)耐久跑教學(xué)課的態(tài)度顯示，喜歡上耐久跑教學(xué)課的男生占被調(diào)查男生人數(shù) 的 16%,女生占%，雖然喜歡耐久跑教學(xué)課的只有一小部分學(xué)生，但耐久跑確實(shí)是一項(xiàng)身體鍛煉價(jià)值很高的運(yùn)動(dòng)，又是增強(qiáng)學(xué)生耐力素質(zhì)的典型項(xiàng)目。經(jīng)常進(jìn)行耐久跑練習(xí)，可以改善和提高學(xué)生心肺機(jī)能，也可以促進(jìn)肌肉骨骼發(fā)育，增加神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性，磨煉頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志，有利于促進(jìn)生理發(fā)育和身體的均衡發(fā)展。持一般態(tài)度的男生占被調(diào)查男生人數(shù)的 4 %，女生占 %, 這部分學(xué)生隨意性較大，認(rèn)為可上可不上。對(duì)上課的要求和模式?jīng)]有過多的感想，一切聽從 老師的意見 ,只是為完成任務(wù)而上課。而不喜歡上耐久跑教學(xué) 課的男生占調(diào)查男生人數(shù)的 %，女生占了 %。耐久跑動(dòng)作單調(diào)枯燥，練習(xí)持續(xù)時(shí)間長，能量消耗大；其次是因?yàn)殡S著社會(huì)物質(zhì)生活水平的提高，學(xué)生的吃苦耐勞精神日趨減弱；另外，學(xué)生平素缺乏鍛煉，能量攝入過多，造成“小胖墩”體形的學(xué)生越來越多，也造成了相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)耐久跑這樣一種枯燥乏味的訓(xùn)練內(nèi)容產(chǎn)生畏避心理；教師教學(xué)方法的單調(diào)，上述都是造成學(xué)生對(duì)耐久跑產(chǎn)生厭倦情
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