【正文】 ocess。 end count_arc。 圖 6‘倒計(jì)時(shí)模塊仿真 11 六、頂層文件的連線 圖 器件的組合 七、整體的仿真 圖 頂層仿真 圖 管腳的分配 12 圖 程序下載到芯片 七 、 對(duì)自行設(shè)計(jì)的產(chǎn)品總結(jié)與評(píng)價(jià) 通過(guò) EDA 的仿真，證明 了 本產(chǎn)品 在實(shí)際運(yùn)用中的正確性，完全可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期 任務(wù)的要求 ，在有一組信號(hào)搶答成功后蜂鳴器發(fā)出警報(bào)，在兩組或兩組以上信號(hào)同時(shí)搶答時(shí)視搶答無(wú)效，蜂鳴器不予響應(yīng) 。 且計(jì)分器在實(shí)現(xiàn)計(jì)分功能時(shí)能夠準(zhǔn)確計(jì)數(shù) 并將分?jǐn)?shù)呈三位數(shù)顯示，計(jì)時(shí)器在按下計(jì)時(shí)開(kāi)始按鈕后可以從 60 秒倒計(jì)時(shí)并通過(guò)譯碼器實(shí)時(shí)顯示計(jì)時(shí)結(jié)果。 但是 該產(chǎn)品 仍有需要改進(jìn)的地方 ： ，搶答成功后各組臺(tái)號(hào)燈具有記憶功能，這一點(diǎn)會(huì)造成即使下一輪搶答 沒(méi)有搶答 成功者 （即有兩人或兩人以上同時(shí)按下?lián)尨鹌鳎?，之前被點(diǎn)亮的 led燈會(huì)仍然保持點(diǎn)亮狀態(tài)。雖然 此時(shí) 可以 根據(jù) 有沒(méi)有警報(bào)聲來(lái)提示搶答 是否有效 ，但是仍然 不夠完善； ，但是由于 小組成員 對(duì) vhdl語(yǔ)言 13 運(yùn)用不夠熟練，在設(shè)計(jì)該項(xiàng)程序時(shí)遇到很多問(wèn)題，進(jìn)程之間不能很好的協(xié)調(diào)，故最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這一功能； 3. 在波形仿真時(shí)，當(dāng)信號(hào)之間配合不當(dāng)時(shí)有可能造成預(yù)期 的結(jié)果不能在波形上得到正確顯示 ，故應(yīng)協(xié)調(diào)各個(gè)開(kāi)關(guān)的功能及其有效時(shí)間然后進(jìn)行仿真，方能得出正確的仿真波形 。 ，本產(chǎn)品還有需要 改進(jìn)的地方，如管腳過(guò)多，實(shí)際連接時(shí)不夠簡(jiǎn)潔，容易造成連接錯(cuò)誤。故應(yīng)將各個(gè)模塊綜合起來(lái)設(shè)計(jì) 總電路 ，但是由于成員對(duì)頂層程序設(shè)計(jì) 這一部分 不甚了解，故沒(méi)有完成這一環(huán)節(jié)。 八 、實(shí)習(xí)心得與體會(huì) 經(jīng)過(guò) 兩星期的 EDA 設(shè)計(jì) ，我們組的三位成員通過(guò)不懈努力，成功地設(shè)計(jì)出了數(shù)字式 四路 競(jìng)賽搶答器。回首這兩周，雖然因?yàn)槌醮紊婕?EDA 技術(shù)及 MAX_PLUSⅡ軟件，對(duì)相關(guān)知識(shí)知之甚少，我們也遇到了很多困難，但是我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)的過(guò)程中都受益匪淺。 在 這次課程設(shè)計(jì)的前期，我們先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了 EDA 工程概論， VHDL描述語(yǔ)言和設(shè)計(jì)應(yīng)用方面的 基礎(chǔ) 知識(shí)，使得后期能夠較熟練地使用MAX_PLUSⅡ軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，用原理圖輸入及 VHDL 語(yǔ)言等設(shè)計(jì)輸入并編譯仿真，同時(shí)我們對(duì)以往學(xué)過(guò)的理論知識(shí)有了更加透徹的理解。 我們選擇的課題為數(shù)字式 四路 競(jìng)賽搶答器，根據(jù)電路的特點(diǎn)，我們采用層次化結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，將此項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)分成若干模塊，規(guī)定每一模塊的功能和各模塊之間的接口， 然后再將各模塊合起來(lái)調(diào)試 。我們選擇分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)模塊的設(shè)計(jì)及調(diào)試，最后再聯(lián)結(jié)起來(lái)調(diào)試。這不僅加深了我們對(duì)層次化設(shè)計(jì)的概念的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，遇到問(wèn)題我們先獨(dú)立 思考，查找資料。到自己不能解決的時(shí)候就和其他 14 組研究討論，向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。這樣既提高了我們獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，又很好地培養(yǎng)了交流合作的精神。 在設(shè)計(jì)過(guò)程中，由于我們對(duì)于 VHDL 語(yǔ)言的了解不多，在變量的定義，以及 過(guò)程（ process） 的定義與應(yīng)用等方面遇到了很大的阻力，也讓我們吃了不少的苦頭，但是在大 家齊心協(xié)力，以及在老師的耐心指導(dǎo)下，我們最終還是克服了重重難關(guān)。 雖然在程序的編寫方面還不是很完善，我們還是設(shè)計(jì)出了我們需要的模塊。在這次設(shè)計(jì)中，應(yīng)該說(shuō)從功能的實(shí)現(xiàn)到流程圖的繪制，從程序的編寫到程 序的檢查，從程序的調(diào)試到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作，其間每一個(gè)過(guò)程都凝聚著大家的辛苦和汗水。 此次實(shí)習(xí)前我們對(duì)于數(shù)字電子技術(shù)這門課程的學(xué)習(xí)僅是紙上談兵， 在頭腦中抽象 地 記憶、理解那些課本上的理論知識(shí) ， 有 些 理論知識(shí)晦澀難懂，甚至 要 靠自己死記硬背。而這次的實(shí)習(xí) 就提供 機(jī)會(huì) 讓我們 在實(shí)踐中靈活運(yùn)用知識(shí) 。 我們通過(guò)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去書(shū)本中找相關(guān)的知識(shí)去解決問(wèn)題，從而鞏固了理論知識(shí) ，同時(shí)也增強(qiáng)了我們以后的學(xué)習(xí)興趣，為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們有了很深刻的體會(huì)。首 先，要學(xué)好書(shū)本上的基本知識(shí)，掌握 常用 編程 語(yǔ)句， 這 樣在設(shè)計(jì)中才會(huì)游刃有余，得心應(yīng)手。其次，在遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)， 其實(shí)只要有耐心，再加上試驗(yàn)中的細(xì)心操作， 一切困難都將迎刃而解。 九 、參考文獻(xiàn) [1] 沈明山 . EDA 技術(shù)及可編程器件應(yīng)用實(shí)訓(xùn) . 科學(xué)出版社 。 [2] 曾繁泰，陳美金 . VHDL 程序設(shè)計(jì) . 北京：清華大學(xué)出版社 。 [3] 譚會(huì)生，張昌凡 . EDA技術(shù)及應(yīng)用 . 西安：西安電子科技大學(xué)出版社 。 14 大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 撰寫規(guī)范 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在畢業(yè)前提交的一份具有一定研究?jī)r(jià)值和實(shí)用價(jià)值的學(xué)術(shù)資料。它既是本科學(xué)生開(kāi)始從事工 程設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的初步嘗試，也是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對(duì)所進(jìn)行研究的適當(dāng)表述，還是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。畢業(yè)論文撰寫是本科生培養(yǎng)過(guò)程中的基本訓(xùn)練環(huán)節(jié)之一，應(yīng)符合國(guó)家及各專業(yè)部門制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。 論文結(jié)構(gòu)及要求 論文包括題目、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝和附錄等幾部分。 題目 論文題目應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映論文的主要研究?jī)?nèi)容。不應(yīng)超過(guò) 25 字，原則上不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不設(shè)副標(biāo)題。 摘要與關(guān)鍵詞 摘要 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的摘要均要求用中、英兩種文字給出，中文在前。 摘要應(yīng)扼要敘述論文的研究目的、研究方法、研究?jī)?nèi)容和主要結(jié)果或結(jié)論，文字要精煉，具有一定的獨(dú)立性和完整性，摘要一般應(yīng)在 300 字左右。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)，避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條（參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)），一般列 3～ 5 個(gè)，按詞條的外延層次從大到小排列，應(yīng)在摘要中出現(xiàn)。 目錄 目錄應(yīng)獨(dú)立成頁(yè)， 包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁(yè)碼。 15 論文正文 論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。 緒論 緒論一般作為論文的首篇。緒論應(yīng)說(shuō)明選題的背景、目的和意義，國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述以及論文所要研究的主要內(nèi)容。 文管類論文的緒論是畢業(yè)論文的開(kāi)頭部分，一般包括說(shuō)明論文寫作的目的與意義，對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)以及提出問(wèn)題。緒論只是文章的開(kāi)頭，不必寫章號(hào)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）緒論部分字?jǐn)?shù)不多于全部論文字?jǐn)?shù)的 1/4。 論文主體 論文主體是論文的主要部分，要求結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點(diǎn)突 出，文字簡(jiǎn)練、通順。論文主體的內(nèi)容要求參照《大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定》第五章。 論文主體各章后應(yīng)有一節(jié)“本章小結(jié)”。 結(jié)論 結(jié)論作為單獨(dú)一章排列，但不加章號(hào)。 結(jié)論是對(duì)整個(gè)論文主要成果的歸納，要突出設(shè)計(jì)（論文）的創(chuàng)新點(diǎn)，以簡(jiǎn)練的文字對(duì)論文的主要工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，一般為 400～ 1 000 字。 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是論文不可缺少的組成部分，它反映了論文的取材來(lái)源和廣博程度。論文中要注重引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊類文獻(xiàn)。對(duì)理工類論文，參考文獻(xiàn)數(shù)量一般應(yīng)在 15 篇 以上，其中學(xué)術(shù)期刊類文獻(xiàn)不少于 8 篇，外文文獻(xiàn)不少于 3 篇；對(duì)文科類、管理類論文，參考文獻(xiàn)數(shù)量一般為 10～ 20 篇，其中學(xué)術(shù)期刊類文獻(xiàn)不少于 8 篇，外文文獻(xiàn)不少于 3 篇。 在論文正文中必須有參考文獻(xiàn)的編號(hào)，參考文獻(xiàn)的序號(hào)應(yīng)按在正文中出現(xiàn)的順序排列。 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、各類標(biāo)準(zhǔn)、各種報(bào)紙上刊登的文章及未公開(kāi)發(fā)表的研究報(bào)告（著名的內(nèi)部報(bào)告如 PB、 AD 報(bào)告及著名大公司的企業(yè)技術(shù)報(bào)告等除外）不宜做為參考文獻(xiàn)引用。但對(duì)于工程設(shè)計(jì)類論文，各種標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和手冊(cè)可作為參考文獻(xiàn)。 引用網(wǎng)上參考文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)注明該文獻(xiàn)的準(zhǔn)確網(wǎng)頁(yè)地址， 網(wǎng)上參考文獻(xiàn)不包含在上述規(guī)定的文獻(xiàn)數(shù)量之內(nèi)。 16 致謝 對(duì)導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成論文工作的組織和個(gè)人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是，避免俗套。 附錄 如 開(kāi)題報(bào)告 、文獻(xiàn)綜述、外文譯文及外文文獻(xiàn)復(fù)印件、公式的推導(dǎo)、程序流程圖、圖紙、數(shù)據(jù)表格等有些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容可編入論文的附錄中。 論文書(shū)寫規(guī)定 論文正文字?jǐn)?shù) 理工類 論文正文字?jǐn)?shù)不少于 20 000 字。 文管類 論文正文字?jǐn)?shù) 12 000－ 20 000 字。其中漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)不 少于 7 000 字。 外語(yǔ)類 論文正文字?jǐn)?shù) 8 000－ 10 000 個(gè)外文單詞。 藝術(shù)類 論文正文字?jǐn)?shù) 3 000～ 5 000 字。 論文書(shū)寫 本科生畢業(yè)論文用 B5 紙 計(jì)算機(jī)排版、編輯與雙面打印 輸出 。 論文版面 設(shè)置為：畢業(yè)論文 B5 紙 、 縱向、 為 橫排 、 不分欄， 上下頁(yè)邊距分別為 和 2cm， 左右 頁(yè)邊距分別為 2cm，對(duì)稱頁(yè)邊距、 左側(cè)裝訂 并裝訂線為 0cm、 奇偶頁(yè)不同、無(wú)網(wǎng)格。論文正文滿頁(yè)為 29 行，每行 33 個(gè)字，字號(hào)為小四號(hào)宋體，每頁(yè)版面字?jǐn)?shù)為 957 個(gè)，行間距為固定值 20磅。 頁(yè) 眉。頁(yè)眉應(yīng)居中置于頁(yè)面上部。單數(shù)頁(yè)眉的文字為“章及標(biāo)題”；雙數(shù)頁(yè)眉的文字為“大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”。頁(yè)眉的文字用五號(hào)宋體，頁(yè)眉文字下面為 2 條橫線（兩條橫線的長(zhǎng)度與版芯尺寸相同，線粗 磅 ） 。 頁(yè)眉 、 頁(yè)腳 邊距分別為 和 。 頁(yè)碼。 頁(yè)碼 用小五號(hào)字，居中標(biāo)于頁(yè)面底部 。摘要、目錄等文前部分的頁(yè)碼用羅馬數(shù)字單獨(dú)編排，正文以后的頁(yè)碼用阿拉伯?dāng)?shù)字編排 。 摘要 中文摘要一般為 300 字左右，外文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相同，在語(yǔ)法、用詞和書(shū)寫上應(yīng)正確無(wú)誤，摘要頁(yè)勿需寫出論文題目。中、外文摘要 應(yīng)各占一頁(yè)，編排裝訂時(shí)放置正文前，并且中文在前，外文在后。 目錄 目錄應(yīng)包括論文中全部章節(jié)的標(biāo)題及頁(yè)碼，含中、外文摘要；正文章、節(jié)題目； 參考文獻(xiàn)；致謝；附錄。 正文章、節(jié)題目（理工類要求編寫到第 3 級(jí)標(biāo)題，即□ .□ .□。文科、管理類可視論文需要進(jìn)行，編寫到 2～ 3 級(jí)標(biāo)題。） 論文正文 章節(jié)及各章標(biāo)題 論文正文分章、節(jié)撰寫，每章應(yīng)另起一頁(yè)。 各章標(biāo)題要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。字?jǐn)?shù)一般在 15 字以內(nèi)，不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)題中盡量不用英文縮寫詞，對(duì)必須采用者，應(yīng)使用本行業(yè)的通 用縮寫詞。 層次 層次以少為宜，根據(jù)實(shí)際需要選擇。層次代號(hào)格式見(jiàn)表 1 和表 2。 1 / 40 表 1 理工類論文層次代號(hào)及說(shuō)明 層次名稱 示 例 說(shuō) 明 章 第 1 章 □□??□ 章序及章名居中排，章序用阿拉伯?dāng)?shù)字 節(jié) □□??□ 題序頂格書(shū)寫，與標(biāo)題間空 1 字，下面闡述內(nèi)容另起一段 條 □□??□ 款 □□???□ □□??□□□□?? 題序頂格書(shū)寫，與標(biāo)題間空 1 字，下面闡述內(nèi)容在標(biāo)題后空 1 字接排 項(xiàng) (1)□□?□ □□?□□?□□□□□□?? 題序空 2字書(shū)寫，以下內(nèi)容接排，有標(biāo)題者，闡述內(nèi)容在標(biāo)題后空 1字 ↑ ↑ 版心左邊線 版心右邊線 表 2 文管類論文層次代號(hào)及說(shuō)明 章 節(jié) 條 款 項(xiàng) 一、□□□□□ （一）□□□□ 1.□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ （ 1）□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□ □□□□□□□□□□□ ①□□□□□ 居中書(shū)寫 空 2 字書(shū)寫 空 2 字書(shū)寫 空 2 字書(shū)寫 空 2 字書(shū)寫 ↑ ↑ 版心左邊線 版心右邊線 各層次題序及標(biāo)題不得置于頁(yè)面的最后一行（孤行）。 參考文獻(xiàn) 正文中引用文獻(xiàn)標(biāo)示應(yīng)置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用小五號(hào)字體。所引文獻(xiàn)編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于方括號(hào)“ [ ]”中，如“二次銑削 [1]”。當(dāng)提及 的參考文獻(xiàn)為文中直接說(shuō)明時(shí)