【正文】 結果錯失良機 ,處于下風 ,沒有成功貸到款意味著企業(yè)無法擴大生產 ,滿足市場的需求。在此之后的經營中 ,我們吸取教訓 ,速戰(zhàn)速決 ,搶奪先機 ,果敢的決策就是我們成功的一個重要因素。 ②成功仍需堅持。 每一年我們都特別關注企業(yè)就是否虧損 ,就是否盈利 ,前三年頁面上出現(xiàn)的負號都讓我們微微不安 ,但我們互相鼓勵 ,我們每一步走的穩(wěn)穩(wěn)的 ,我們堅信后面的結果一定會越來越好 ,果不其然 ,我們做到了。 ③合作創(chuàng)造共贏。一家企業(yè)的成 功不僅僅就是一個人的單打獨斗 ,而就是一群人的艱苦奮戰(zhàn)。我們遇到問題一起商討 ,遇到困難一起渡過 ,彼此之間分工協(xié)作 ,各司其職 ,團結一致 ,身處其中能感受到強烈的團隊意識與自我責任感。 ④反思驅使進步。每一年結束我們都會認真分析運營的狀況 ,找出不足之處 ,瞧瞧決策就是否正確 ,計算就是否出錯 ,從而為下一年的運營做好更充分的準備與應對 ,善于反思讓我們直面問題 ,也讓我們精益求精 ,做到更好。 ⑤知識走進現(xiàn)實。學了一年的經濟學 ,終于將書本上的知識運用到實際 ,書本上單調的文字好像通過實踐有了更加深刻的領悟 ,但我們 也發(fā)現(xiàn)市場變化多端 ,規(guī)律難循 ,我們不能完全把控市場 ,但我們可以盡量去適應 ,遵循市場的游戲規(guī)則 ,這樣才不會被市場淘汰。知識就是一種力量 ,懂得了學以致用 ,才算就是學到了知識。 在此次的沙盤活動中 ,我們的每一次決策都經過了認真的考慮 , 也結合了當時的環(huán)境 ,當然我們還就是會有失誤 ,或許有時候只就是一點方面沒考慮到 ,但在生產經營中每一個環(huán)節(jié)都就是相互影響的 ,所以這也會放大我們的失誤 ,但經過對每一次失誤的總結我們都得到了提高在此次活動中我們還明白了團隊合作的重要性 ,我們也會有爭吵 ,但還好 ,每一次的我們都 就是為了同一個目標而努力行動著。最后我們想說 :如一場足球比賽 ,不到最后分鐘 ,終有翻盤的機會。我們要學會一直努力奔跑 ,就算跌倒也要留一個華麗的背影。 但實操過程中 ,也暴露出很多問題。如 :微觀、宏觀經濟的一些基礎知識掌握不牢固 ,老師在搶答環(huán)節(jié)的問題 ,我們小組回答不完全導致扣分。如果可以重來 ,我們將會提前對微觀、宏觀經濟學書本基礎知識進行復習。雖然每年年初都會對下一年成本、支出等進行預算 ,但就是也由于經驗不足的原因 ,我們組沒有在申請貸款上進行充分的考慮 ,結果出現(xiàn)了最后一年由于鋼材預售款未拿到全款 ,前一 年又未考慮到此問題 ,未進行提前貸款 ,結果出現(xiàn)資金鏈斷裂 ,不得不付出高成本申請高利貸。如果可以重來 ,我們將會每年預期計算時 ,考慮就是否貸款問題。 對宏觀經濟中經濟環(huán)境分析不到位 ,對財政政策、貨幣政策實際實施操作不熟練。 只顧著向家電、汽車廠商銷售鋼材 ,未能了解她們的真實需求與她們的產量計劃。如果可以重來 ,我們將會加大與汽車、家電廠商們的溝通 ,了解真實需求與她們的計劃 ,才能更好、更優(yōu)的實現(xiàn)定價。兩天 ,五年的實操中顯露的問題當然不止以上四點 ,只就是四個主要顯著的問題。如果可以重來 ,我們組相信并堅信 ,我們可以做 得更好 ,可就是難就難在無法重新開始 ,但同時經 歷的寶貴就在于只有一次 ,無法重來。雖然未在本次沙盤模擬中取得最好成績 ,但就是我們并未失敗 ,因為“目的地固然重要 ,但沿途的風景更為宜人” ,過程積累的經驗對我們就是最寶貴的。 第二篇：沙盤模擬實驗報告 個人心得體會沙盤模擬實驗報告 （公司總裁 CEO） 這個周末我們上了創(chuàng)業(yè)者沙盤模擬試驗課，時間雖短，收獲卻很多。一開始我抱著很大的好奇心去上課，以為沙盤模擬試驗就是在一盤沙子上做實驗，等到了實驗室才發(fā)現(xiàn)自己的想法太幼稚可笑了，原來沙盤模擬實驗，是模擬一個公司的運營過程，我們每個人扮演一個角色，在角色扮演中讓我們每個人對一個公司的運營有更深刻的認識。第一天下午是熟悉流程階段，由于是第一次接觸這個模擬實驗，所以都不知道該如何開始。在老師的指導要求下，我們先看了規(guī)則說明，第一遍看過后依然是一頭霧水，甚至對一些名詞都沒能理解。于是我們就又討論者看了好幾遍，查了一些名詞的意思。在我們弄懂規(guī)則后，我們開始制定經營計劃，經過一番討論和研究，我們終于開始了運營公司?？墒牵幸环N開始叫結束，我終于深刻的體會了這句話的含義。因為不熟悉操作過程，我們沒 有進行長期貸款就直接點開了當季結束，結果導致企業(yè)沒有足夠的資本投入生產，無法正常開始運營。這就像一個真正的企業(yè)，在創(chuàng)建前必須要找到足夠的投資，來保證日后的正常運營。后來在老師的幫助下，我們又回到起點重新開始。這次是模擬試驗，我們可以重新開始，可是如果真正讓我們來運營公司，我想我們應該早就破產了。 通過一下午的模擬，我們每個人對沙盤模擬的規(guī)則和過程都有了了解。第二天我們就開始了真正的模擬經營。這次老師告訴我們要正式開始，并且要模擬六年的時間，還要分配角色。我很榮幸的在我們小組被分配到了 CEO 的角色。在 扮演角色的過程中，我明白了企業(yè)運營最重要的一點，那就是決策對企業(yè)運營的重要性。任何一個決策都會關聯(lián)到企業(yè)下一步的發(fā)展，因此不能隨意做出，而應該考慮各方面的因素，比較各種選擇的利弊?？梢岳酶鞣N方法分析企業(yè)的優(yōu)缺點、機會與挑戰(zhàn)，從而確立下一步該做什么、怎么做。雖然是一個簡單的模擬，但其中也真實地反映出企業(yè)的運營情況。模擬的時候都不能應對市場的突發(fā)狀況，那在現(xiàn)實中更加多變的市場就更沒法應對了。所以對于這次實驗我格外珍惜，因為這次實驗讓我得到了鍛煉機會，為以后真正工作打下了基礎小組總結 這個周末我們上了一個意義非凡的實驗課 創(chuàng)業(yè)者沙盤模擬實驗。通過這次實驗課讓我們五個人收獲頗多。首先是實踐出真知。無論我們的專業(yè)理論知識學得再好，終究也只是紙上談兵。實驗中，我們碰到了原材料采購計劃出錯，導致原材料不足，無法正常進行下一批生產的問題，而我們通過分析后決定進行緊急采購，保證了生產的繼續(xù)進行。這些如果只是靠我們平時上理論課是根本學不到的。所以在實驗過程中，不僅要求我們要有專業(yè)的基礎知識，還要求我們有能力把理論知識運用到實驗中，并且能夠隨機應變，面對突發(fā)狀況，冷靜的分析問題根源，并找出解 決問題的方法。而也正是這次實驗課讓我們學習的理論知識掌握得更扎實。 其次是機會是留給有準備的人的。第一天下午，什么都不熟悉的我們，簡單的制定了計劃后就開始了經營，本來就不熟悉流程，又沒有認真地事前計劃，導致開始前忘了進行長期貸款，資金不足，生產線只建了一期，產品沒有研發(fā)等一系列問題。最終，只經營了一年就破產了。第二天，我們吸取第一天的教訓，在開始前進行了詳細周密的長期計劃，并且每一步都認真操作，最后第六年結束時取得了不錯的收益。兩次經營結果的鮮明對比讓我們明白了，機會是不會自己降臨到我們身上的，只有 我們通過自己的努力去爭取，才會取得成功。如果第二年我們沒有長期計劃去生產足夠的成品，那么就算我們有再多的機會取得訂單，最后也只能是看著機會溜走。 最后，團結合作是成功的關鍵因素。在這次實驗中，我們五個人并不都是最優(yōu)秀的，也都沒有經驗，但是，我們每做一個決策，都會進行充分的討論分析，最后作出最有利于我們的決定。有時我們也會有爭吵，但是我們的爭吵并不是沒有意義的，每次爭吵我們都讓我們對問題認識更深?；蛟S一個優(yōu)秀的團隊中，每個成員并不是最優(yōu)秀的，但是如果每個成員都能發(fā)揮自己的長處，與隊員充分合作，就會取得一加一大于二的結果，從而讓整個團隊變得更優(yōu)秀。 這次沙盤模擬實驗結束了，我們第七組或許不是最優(yōu)秀的，但是，我們組的每個成員都通過最大的努力 為實驗貢獻了自己的一份力量。在實驗過程中，我們學會了包容、團結、誠信、協(xié)作、共贏??這就是最好的結果 第三篇：沙盤模擬實驗報告 經濟學沙盤模擬實驗報告 小組 ::鋼鐵 AA 成員 ::魯恒康 梁理明 鄒惠冰 羅滇 賴彥如 陳雪茹 學校 ::中山大學新華學院 學院 ::經濟與貿易學院 專業(yè) ::國際經濟與貿易 班級 ::72021 級國際經濟與貿易 BB 班 目錄 一、沙盤實訓活動簡介 ..................................1二、成員分配介紹 ......................................1 三、宏觀經濟政策分析 (第三年 )..........................2(一 )上年指標數(shù)據(jù)、競選指標與實際完成指標情況對比 ....2(二 )第三年外圍經濟數(shù)據(jù) ..............................2(三 )競選政府頒布經濟措施 ............................3( 四 )對 下 一 年政 府 措施 的 建議 ..........................4 四 、 微 觀 經 濟 分 析 ( 第二年 )..............................4( 一 ) 原材料 .....................................