【正文】 盡職，嚴于律己，艱苦奮斗，用行動來回報國家對我們的培養(yǎng)。在本次掛職鍛煉中真正做到“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”。 這次暑期社區(qū)掛職鍛煉活動，讓我更新了觀念 ，吸收了新的思想和認識。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中真正開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。 機制（科本） 114 仲崇濤 2021年 8 月 25 日 第二篇： 2021 大學生暑期掛職鍛煉實踐報 告 2021 年暑期，在學校的有效組織下，我參加了 2021 年大學生暑期掛職鍛煉活動。為了提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，為未來一年后的就業(yè)，我進行了為期一個月是實崗掛職鍛煉。在掛職期間，在實際崗位上得到了很多的鍛煉，經(jīng)過了一個月的實踐，取得了一定的提高，也存在一些不足。 為期一個月的實踐鍛煉，我主要是進行大新縣信息稿的學習與撰寫，并參與第十三次代表大會的簽到以及文件分發(fā)的相關(guān)工作，學習了辦公室的一些文件打印以及蓋章等相關(guān)工作，幫助分送文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門。工作相對比較單純，難度較大，在工作中主要是以學習為主，還無法勝任信息稿的撰稿工作。關(guān)于會議簽到、文件處理方面結(jié)合所學知識，工作起來相對得心應(yīng)手。在本次實踐中，得到了相應(yīng)的考驗，為未來真正參加工作積累寶貴的經(jīng)驗。 在工作期間，同領(lǐng)導(dǎo)了接觸，與同事的相處，出他們身上學到了很多無法在學習以及工作學到了知識，特別是 他們的工作經(jīng)驗和處事方法，對我?guī)砹撕艽蟮膯⒌?。對此，提高了自己對社會的進一步了解，更提高自己對工作的責任心。在實踐過程中，還是深切體會到我還是一名在校大學生，對于工作的主動性不足，還無法適應(yīng)社會復(fù)雜的人際交往。這促使我們不斷加強自己對社會的適應(yīng)能力。 在本次實踐中，我在工作以及人際中得到很大的收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷。 在掛職鍛煉中的收獲： 一、端正工作態(tài)度。在校期間，多數(shù)時間在學習專業(yè)理論知識，參見學 校的各類時間活動，在工作的態(tài)度上比較隨意。而在實際工作中，對于工作的要求很高，必須端正自己的工作態(tài)度。所以在一月實踐中，我一直秉持工作的熱情和自信，耐心的對待每項工作，力求做好工作每個細節(jié)，即使是簡單而繁雜的工作，也以認真的態(tài)度把領(lǐng)導(dǎo)分配的工作做好。在完成任務(wù)過程中，學會與同事之間的配合，及時跟領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的進度?；厥走@一個月，我的工作態(tài)度逐漸明確，明白在工作崗位上需要具備怎樣的工作態(tài)度。 二、加強對信息采集的準確性。其中的工作就是幫上級領(lǐng)導(dǎo)收集有用信息，剛參加工作的時候，對于信息的收集認識不到位，常常出現(xiàn)所收集的信息不切合本地實際，而且缺乏針對性和實際指 導(dǎo)性。經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，相對明確了收集社會信息必須是有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)制定相關(guān)政策必須涵蓋政策、經(jīng)濟、民生等方方面面的內(nèi)容；每天要瀏覽當?shù)爻Ｓ玫恼搲?，收集群眾關(guān)注的熱點、群眾提出來的有意義的意見和建議及時上報領(lǐng)導(dǎo)，特別是事關(guān)社會治安問題必須準確篩選并第一時間上報上級領(lǐng)導(dǎo)，從而保證信息的實效性。 三、恰當處理好辦公室的人際關(guān)系。在工作中，辦公室人際關(guān)系復(fù)雜，利益關(guān)系較為嚴重，恰當?shù)呐c領(lǐng)導(dǎo)和同事進行有效溝通，可以幫助工作的順利進行，在為期一個月里，秉著真誠待人的態(tài)度，與辦公室的領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間關(guān)系和諧，并能 在工作中得到他們指導(dǎo)和幫助。通過實際的交往，要建立和諧的人際關(guān)系，首先做人要真誠，虛心求教，主動詢問。其次，工作認真、負責，布置的任務(wù)要按質(zhì)按量完成，不犯推脫、拈輕怕重的錯誤。其三，學會尊重領(lǐng)導(dǎo)，平時可以跟領(lǐng)導(dǎo)開玩笑，但是在公共場合注意 尊重領(lǐng)導(dǎo)，不要過于表現(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)面前注重工作方法。最后，積極參加團體活動，加強同同事之間除工作外的交流和溝通，增強信任感，同樣可以從交流中學到有用的知識以及處理人際的技巧，促進自己的進步。 四、形成禮貌待人的好習慣，禮貌可以看出一個人的教養(yǎng)，剛參加實習的時候， 學會對陌生的面孔微笑，在進一步熟識后都要養(yǎng)成不管在何時何地禮貌打招呼的習慣，加強自己記人的能力，促使在迅速融入陌生的工作環(huán)境中。在遇到領(lǐng)導(dǎo)的情況下，保持微笑，熱情的打招呼，能顯示一個人對于工作的態(tài)度。進辦公室先敲門，得到回應(yīng)在進去；打電話時應(yīng)使用禮貌用語等等禮貌問題都得到了全面的加強。 五、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。在工作崗位上，上下級之分、領(lǐng)導(dǎo)職位之分比較嚴格。這就要求無論是在工作中還是活動中都必須服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。特別在大型活動中，凡是要以大局為重，不應(yīng)以擅自作主張，而影響領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。而在這次實踐中，更為深刻 的體會到領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威性的重要意義以及個人服從集體的意義。 六、組織協(xié)調(diào)能力上的提高，在為期一個月的實踐中，學習和工作的時間安排較為合理，更針對本身的情況和工作的環(huán)境做一個較為合理的規(guī)劃，在沒有工作的時候，能通過閱讀大量的信息稿和社會新聞，了解工作上的要求。在會議會務(wù)中，雖然是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦會，通過一些細節(jié)工作的完成，進一步提升自己的組織協(xié)調(diào)能力。 掛職鍛煉中的不足和缺陷 一、專業(yè)知識掌握不夠。本次的掛職實習的主要工作是撰寫信息稿，與專業(yè)所學知識較為貼切。但是由于專業(yè)知識掌握不夠，對于本地情況 缺乏 了解，在工作崗位上主要是學習信息稿的撰寫格式和方向，極少經(jīng)過實際的操作和鍛煉，所以在寫作能力的提高并不明顯。由于自身能力有限，在工作上的表現(xiàn)并不多，在實際的崗位山?jīng)]有發(fā)揮多大的作用，因此發(fā)現(xiàn)的自己的專業(yè)知識必須加強。 二、工作的主人翁意識不強。在本次的實踐工作中，沒有完全進入角色，在平時的工作中，多數(shù)時候的工作是同事和領(lǐng)導(dǎo)吩咐才去做，促使工作量不是很多，時間工作中多是出于被動狀態(tài)，主動學習的意識不強，不明確學習的方向，所導(dǎo)致被動學習。 三、耐心不足。在遇到比較緊急的情況時，多是 表現(xiàn)較為急躁。而卻在很強的工作壓力下表現(xiàn)出較大的抵觸心理。導(dǎo)致一些工作不是很滿意。需要在以后的學習中改正并不斷的鍛煉。 在這為期一個月得時間里，得到了一定的啟發(fā)。 待人要真誠，真誠可以快速的取得同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事愿意把工作交給你來完成。