赴清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習心得體會專題-文庫吧
2025-04-10 03:41 本頁面
【正文】 彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導(dǎo)的《宏觀經(jīng)濟形勢分 1 析》，崔國文博導(dǎo)的《國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)智慧》，亓成章博導(dǎo)的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會政府權(quán)力與公民權(quán)利和諧關(guān)系構(gòu)建》，孟小權(quán)教授的《政務(wù)禮儀》、語言教學(xué)專家李真順的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思 維理念得以躍上了一個新的層次。 二、拓寬了知識領(lǐng)域 這次學(xué)習培訓(xùn)雖然時間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟、國學(xué)、和諧關(guān)系建立、政務(wù)禮儀、危機管理、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、七一講話精神解讀、語言藝術(shù)等多個方面的知識。這對于我們這些長期在地方工作的中青年干部來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學(xué)習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。 三、提升了能力境界 學(xué)校給我們培 訓(xùn)班安排了八個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有加強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗；他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能，從而使 正確認識問題、科學(xué)分析問題、果斷應(yīng)對問題的能力得到顯著的提高。 四、傳承了清華精神 學(xué)習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神；不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學(xué)精神?！扒宸彝π?、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風以及“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清 華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動力量，給人以前進勇氣，給人以成功信心。 總之這次來清華學(xué)習體會很多，收獲很大。我將把在清華的學(xué)習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學(xué)習，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務(wù)實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標，作出自己應(yīng)有的貢獻。 二○一一年八月三十一日 第三篇：赴清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習心得體會 赴清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習心得體會 今年 5 月，在荔灣區(qū)教育發(fā)展研究中心的精心安排下，我有 幸參加了清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的名師工作站主持人能力提升高級研修班的學(xué)習。在世人矚目的清華大學(xué)校園里接受清華百年厚重文化的洗禮，短短幾天的學(xué)習培訓(xùn)，使我感觸很多，受益匪淺。 此次培訓(xùn)時間安排緊湊、內(nèi)容豐富，授課教師不僅有北京知名學(xué)府資深教授，也有學(xué)術(shù)領(lǐng)域的權(quán)威專家。張紅老師為我們講述如何設(shè)計名師工作坊沙龍；吳正憲老師和我們分享她們團隊研修的故事；馮品鈺老師為我們講述《目標導(dǎo)向型教師培訓(xùn)模式的構(gòu)建與實踐》；扈之霖老師講述《課堂基本功決定課堂效果》；王勇老師為我們講述《博弈論與策略思維》等等，其中，讓 我記憶最深刻的是李清泉、錢志亮、王曉毅教授的講課。 李清泉教授為我們講授《學(xué)記》與中國傳統(tǒng)教育智慧。李清泉教授是中央電視臺《百家講壇》當紅主講人，主講《英雄項羽》系列節(jié)目。能和這樣一位頗有文學(xué)底蘊的大家面對面，那種激動的心情不言而喻。他的講座酣暢淋漓，嚴謹又不失幽默，真切卻不失風趣。他給大家分享了很多經(jīng)典名篇，結(jié)合當今社會熱點話題，暢談自己的思考和感悟。學(xué)員們時而抱以會心的微笑，時而致以熱烈的掌聲。在聆聽中感受國學(xué)智慧的同時，也真切地感受和諧人生的美好。 錢志亮教授的報告《回到原點看人 — 回到 教育的原點》帶領(lǐng)我們?nèi)シ此嘉覀兊慕逃袨?，讓我對什么是真正的教育有了新的認識。這讓我想到曾經(jīng)很多人把老師比喻成“蠟燭，燃燒了自己照亮了別人”。這種犧牲自我的精神值得我們每一位老師學(xué)習，但是隨著社會的進步，教師在奉獻的同時，還需要不斷的充電，不斷的閱讀書籍。常說，教師給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。我們要自己為自己“加油、充電”而孜孜不倦地吸取知識。只有不斷的注入新的能量，才能源源不斷的為學(xué)生提供新的活力和新鮮的血液，在照亮別人的同時也照亮自己，使自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力能得到大幅度的提升。錢教授是一位風度翩 翩、氣質(zhì)儒雅的學(xué)者。他的講座條理清晰、說服力強，再加上他幽默詼諧的言辭，生動夸張的表情，贏得了在座教師的陣
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