小學(xué)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)科學(xué)班學(xué)習(xí)心得體會（合集5篇）-文庫吧
2025-04-10 03:21 本頁面
【正文】 聲筒，不作教學(xué)的機(jī)械重復(fù)者，而應(yīng)在平時(shí)教學(xué)活動中積極研究教法，主動開展教學(xué)研究，要勇于把先進(jìn)的教學(xué)方法和理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，使教學(xué)理論能更好地服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，從而形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，使每節(jié)課都有創(chuàng)意，使學(xué)生始終保持高度的熱情，這樣才能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué) .當(dāng)然教學(xué)理論也在實(shí)踐中得到不斷完善和發(fā) 展 . 總之，通過這次培訓(xùn)，我收獲很多，同時(shí)也感到責(zé)任很大 .我深刻認(rèn)識到：教師是教學(xué)活動的指導(dǎo)者，也是教學(xué)方法的探索者，更是教育活動的創(chuàng)造者，只有不斷超越自我，才能實(shí)現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)高教育的要求 . 第二篇：小學(xué)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)科學(xué)班學(xué)習(xí)心得體會 2021 年 9月，我在建湖教師進(jìn)修學(xué)校參加了近三個(gè)月的培訓(xùn)，培訓(xùn)開班儀式會議上，朱局長做了重要講話，他充分肯定了我縣舉辦小學(xué)教師培訓(xùn)的重要性和必要性。講話的重點(diǎn)是充分認(rèn)識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性 .其次是善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下 功夫，最后是錘煉師德師風(fēng)，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 .我們做為一名人民教師，就應(yīng)象朱局長所說的那樣：盡職、盡責(zé)、盡心、學(xué)習(xí)借鑒、研究創(chuàng)新，并且努力發(fā)展自己的特色 .朱局長以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng) .在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了做為一名人民教師的使命感，并反思了以往工作中的不足 .下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得 . 一、更新教育觀念，增強(qiáng)責(zé)任心 聽了朱局長的講話后，我對教師的概念和責(zé)任又有了更深層面的理解 .教師不能抱著傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，兩耳不聞窗外事， 一心只教圣賢書 .在教學(xué)過程中，我們應(yīng)融合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)理念，打造我們自己的品牌特色，在潛移默化中，提高學(xué)生的素質(zhì)水平 .同時(shí)我們在工作中，又要做到盡職、盡責(zé)、盡心，隨時(shí)借鑒新的教學(xué)方法為我所用，做到它山之石可以攻心 .力求培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì) . 二、對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識與思考 課堂是教師教學(xué)生命力的所在地，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一 . 要及時(shí)反思自己的教學(xué) 傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味埋怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲 .優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點(diǎn)之一，就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)魅力，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參加課堂教學(xué)目的，使教學(xué)更有效，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展 . 要給學(xué)生思考的空間和時(shí)間 學(xué)生獲取知識的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他 獲取結(jié)果的過程重要 .讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗(yàn)，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探索的時(shí)間與空間，這樣，他的體驗(yàn)才是幸福而美滿的 . 要學(xué)會欣賞學(xué)生 教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會，做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn) .學(xué)生在教師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地學(xué)習(xí) . 三、注重備課過程，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)，提高課 堂效果 課堂是我們教師的主陣地 .在重過程，重體驗(yàn)，重探究的理念指導(dǎo)下，如何改進(jìn)課堂，提高教學(xué)效率，是我們每個(gè)老師都在思考與探索的，聆聽了劉老師《有效教學(xué)》后，更讓我明確了進(jìn)行課堂改革的必要性 .備課時(shí)，我們應(yīng)該棄傳統(tǒng)備課中那種單維的，嚴(yán)密的，封閉的，主觀的線性教學(xué)設(shè)計(jì)，更努力追求一種多維的、靈活的、開放的、動態(tài)的彈性預(yù)測，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)要求 .講課時(shí)，教師自己首先投入激情，才能調(diào)動學(xué)生的激情，才能引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論、主動思考問題 . 四、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力 . 本 次培訓(xùn)中，進(jìn)修學(xué)校的各位指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)也十分注意我們的各種心理變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對教師的鼓勵(lì) .這些鼓勵(lì)，使我對未來的工作充滿了信心和動力 .高
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1