表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子科學(xué)方法[范文模版]-文庫(kù)吧
2025-04-05 15:35 本頁(yè)面
【正文】 孩子總有一天要脫離父母保護(hù)的羽翼，現(xiàn)在對(duì)孩子太仁慈，將來(lái)孩子根本無(wú)法承受生活的重壓。 好孩子是管出來(lái)的，熊孩子是慣出來(lái)的。 教育孩子，小時(shí)候要狠管，長(zhǎng)大后給他翅膀。 父母要指導(dǎo)孩子做正確的事情，不能因?yàn)樾奶酆⒆佣湃巫杂伞? 愛(ài)孩子和立規(guī)矩，從來(lái)不是一道單選題。 養(yǎng)而不教，父母之禍；教而無(wú)方，父母之過(guò)。 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中有一句話：“沒(méi)有人和你說(shuō)不的時(shí)候，你是長(zhǎng)不大的。 ”教育孩子光靠愛(ài)是不夠的，父母溫柔且堅(jiān)定的管教，潛移默化地改變了孩子的人生走向。 第二篇：表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子科學(xué)方法 [范文模版 ] 表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子的科學(xué)方法 ： 準(zhǔn)確描述孩子做得 好的地方，讓他知道自己因?yàn)樽隽耸裁吹玫奖頁(yè)P(yáng)，怎么做能夠得到肯定。 ： 讓孩子知道，整件事情中自己哪里做得好，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，哪里沒(méi)做好，需要改善。 ： 不要隨便說(shuō)一句“你真棒”，要選擇合適的時(shí)間和場(chǎng)合，讓孩子感受到你發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。 ： 當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，表?yè)P(yáng)他很努力，而不是很聰明，他就知道通過(guò)努力能夠取得好成績(jī)。 ： 表?yè)P(yáng)孩子時(shí)要用溫暖驚喜的目光注視著他，或者說(shuō)一說(shuō)孩子之前的表現(xiàn)，讓他感受到自己的進(jìn)步。 ： 在孩子最需要被肯定的時(shí)候，一個(gè)及時(shí)的表?yè)P(yáng)讓他充滿自信，動(dòng)力滿滿。 ： 認(rèn)可孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書(shū)、積極做好一件事的態(tài)度，比只看到結(jié)果更重要。 ： 肯定孩子的付出，孩子就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有好結(jié)果而失落，反而更加努力。 ： 鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去，不要給他太大壓力，父母的認(rèn)可會(huì)激發(fā)孩子的毅力。 ： 肯定孩子用心努力得到的成果，而不要表?yè)P(yáng)孩子貪多求快亂做的結(jié)果。 “第一次”： 孩子的“第一次”勇于嘗試最需要肯定，無(wú)論結(jié)果如何，認(rèn)可孩子的勇氣，孩子就會(huì)勇于挑戰(zhàn)。 ： 家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)不能食言，說(shuō)到做到，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)，孩子以后就不會(huì)敷衍家長(zhǎng)。 ： 如果孩子和小伙伴一起合作并取得成功，就要肯定他的合作力、溝通力，幫助孩子融入團(tuán)隊(duì)。 ： 物質(zhì)表?yè)P(yáng)會(huì)縱壞孩子，精神 層面的表?yè)P(yáng)讓孩子感受到被認(rèn)可，更好地塑造價(jià)值觀。 ： 自卑的孩子要多關(guān)注，敏感的孩子要多肯定，調(diào)皮的孩子要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)?? 88 個(gè)批評(píng)孩子的科學(xué)方法 ： 偏聽(tīng)則暗，兼聽(tīng)則明，不能聽(tīng)信某一方的指責(zé)，要允許孩子自己解釋。 家長(zhǎng)保持中立，客觀評(píng)價(jià)孩子是否做錯(cuò)，為什么做錯(cuò)。 ： 家長(zhǎng)要換位思考，理解孩子這么做的目的，找準(zhǔn)批評(píng)的切入點(diǎn)。 并且讓孩子換位思考，“假設(shè)你是那個(gè)人，你會(huì)有什么感受，這么做到底對(duì)不對(duì)”。 ： 批評(píng)孩子前，家長(zhǎng)先進(jìn)行自我批評(píng)，放低身段，迅速拉近跟孩子的關(guān)系。 家長(zhǎng)的自我批評(píng)，也能讓孩子學(xué)會(huì)自我反思。 ： 孩子做錯(cuò)了或者沒(méi)做好，家長(zhǎng)第一反應(yīng)不是責(zé)罵，而是指導(dǎo)。 就事論事，讓孩子明白為什么不能這么做，這么做會(huì)有什么后果。 ，要通過(guò)科學(xué)的方法讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤，并且找到改錯(cuò)的方法。 利用批評(píng)再給孩子上一課，是批評(píng)的意義所在。 ： 不能在孩子起床時(shí)、睡覺(jué)前、吃飯時(shí)、生病時(shí)批評(píng)他，這會(huì)直接影響他的身心健康。 最好和孩子坐下來(lái)平靜交流，父母可以對(duì)孩子提要求，孩子也可以對(duì)父母提意見(jiàn)。 ： 批評(píng)孩子≠罵孩子，父母更不能向孩子宣泄情緒，應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地指出錯(cuò)誤，然后
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