【正文】 就會發(fā)出無聲的震動警告，如果同學(xué)仍不停止，監(jiān)視器就會自動將信息反饋給老師，讓老師制止，這樣就保證同學(xué)認真聽講。 最后，白板可以和同學(xué)的 。平板書包 。S133 書包進行網(wǎng)絡(luò)共享，留下上課的相關(guān)信息，提供課后查閱，為學(xué)習(xí)提供幫助，如果有人看不到或生病在家也可以從書包上得到幫助。 相信在二十二世紀里學(xué)習(xí)，同學(xué)們會得到良好的學(xué)習(xí)效果，學(xué)好本領(lǐng)，更多地為祖國的建設(shè)貢獻力量！ 想象未來的學(xué)校作文 9 20xx 年，這是我從哈佛大學(xué)建筑系畢業(yè)后的第 10 個年頭了。經(jīng)過我的一番精心設(shè)計，我的母校完全變了樣。 清晨，我開著飛船來到了我的老同學(xué)家，讓她陪我去看經(jīng)我設(shè)計改造后的母校。進入母校，我和她立即跑到教室里。走進教室，首先看見課桌上多了 3 個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。老同學(xué)好奇，按下紅色按鈕，課程表出現(xiàn)在桌面上，原來桌面是顯示屏；按下藍色按鈕，必需的學(xué)習(xí)用品從桌兜里面 翻出來，真是樣樣齊全；按下黃色按鈕，一杯牛奶出現(xiàn)在桌面上，端起來嘗一嘗，還是熱乎乎的?！岸ｂ忊??”上課了，怎么不見老師呢？這是教室前面的大屏幕出現(xiàn)了老師慈祥的面容，老師通過大屏幕授課，少了粉筆灰的污染，做完的作業(yè)，通過電腦傳給老師，老師批改起來方便多了。下課了，教室里的機器人老師會將大家?guī)У綄W(xué)校的操場，這里有各種各樣的活動器材，你看：摩天輪、過山車、激流勇進??真是太刺激了。?? 未來的學(xué)校多么神奇，未來的孩子多么幸福呀！ 想象未來的學(xué)校作文 10 現(xiàn)在是 24 世紀，小楊說要來參觀我的 學(xué)校。你知道嗎 ?我的學(xué)校是天空小學(xué)，是建在云層中的學(xué)校。 早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門口，我就看見了小楊，說：“你到啦，走，我?guī)氵M去參觀我的學(xué)校吧。”進入校園，就看見了花壇里盛開著五顏六色的鮮花，綠油油的草坪旁邊長著挺拔的大樹。再往前走，一幢宏偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們面前。學(xué)校里有警報器，它會識別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀學(xué)校，帶他來的人就要說：“有參觀者進入?！比绻胁幻魅宋飦淼脑?，警報器就會響起，然后派機器人趕走他。來到教 室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現(xiàn)了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后，羨慕地說：“你們的教學(xué)太先進了 !” 怎么樣，我的天空小學(xué)很酷吧 ! 想象未來的學(xué)校作文 11 我在想，未來的校園是不是很美？有桂林山水那么美麗嗎？有麗江那么美嗎？有五彩池那么美嗎？真想瞧瞧未來的校園是什么樣的?? 有一天的晚上，我早已進入了夢鄉(xiāng)，隨著“夢仙子”來到了“夢的世界”，我們飛向了給我知識的母校?！巴?！想不到那么漂亮！”我贊嘆道。“這是你未來的校園！”夢仙子親切地對我說道。我們走向美麗的學(xué)校，一棟棟高科技而又高大。堅固的樓房，建立在我們學(xué)校的四面八方。悅耳的下課鈴聲不知不覺地傳了出來，一群群鬧嚷嚷的孩子們洋溢著歡笑從課室里擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。隨風(fēng)飄蕩而又雄偉的五星紅旗筆直的桿兒上威風(fēng)凜凜的飄揚著，好像一條歡快的魚兒在湖里自由自在地游著，游向湖面。一群快樂的小鳥兒成群結(jié)隊地飛在了窗臺邊，傾聽著孩子們那朗朗的讀書聲，好像也想跟著孩子們一起讀書。學(xué)習(xí)似的?? ??！我愛我那美麗的校園，我愛那充滿歡樂的孩子們！ 想象未來的學(xué)校作文 12 在我的心里，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學(xué)校可以變成這樣。 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了 20xx 年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學(xué)校。 校門口有個機器人，歡迎我們來到學(xué)校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會為新來的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。 校園的中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以為我們遮雨；晴空時，上面的頂蓬會開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分為兩層，第一 層是一條綠色的跑道，中間有一個足球場，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有先進的體育設(shè)施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場??這些都是用電子機器控制的。操場周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢 !操場前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢不對，會發(fā)出信號，要你糾正；書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。 這就是我們未來的學(xué)校，啊 !原來我心目中的未來學(xué)校是那么的令人神往 !不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng)造。讓我們大家一起從現(xiàn)在開始努力，我相信，我 們未來的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實 ! 想象未來的學(xué)校作文 13 一眨眼，到了 21 世紀，隨著科技飛速發(fā)展，偉大的科學(xué)家不斷努力，那時學(xué)校一定會煥然一新猶如仙境一般。 ??? 未來是一個信息化的的時代。我們上課都不用到學(xué)校去了。每當上課時，同學(xué)們就可以來到電腦前，各自在網(wǎng)上找自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講的內(nèi)容輸入電腦，我們通過耳麥向我們老師請教問題，老師也可以通過視頻觀察我們每一個人的一舉一動，只要老師輕輕一按按鈕，認真聽講的同學(xué)名單就會顯示在屏幕上，不認真的同學(xué)就會得到一張方塊形的紅牌警告哦。 每到一次考試，同學(xué)們就飛快來到校園。校園就像一個花壇，滿壇鮮花的校園彌漫著迷人的花香，招引來了小鳥在樹枝上唱歌。沿著那漫長的小路來到階梯教室，我們?nèi)W(xué)生都來到活動考試間里，這樣全校同學(xué)都聚在一起，又熱鬧又節(jié)省土地。未來的學(xué)校是不是很熱鬧呢 ?不過，我們要好好學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)它！ 想象未來的學(xué)校作文 14 光陰似箭，日月如梭，二十年后的我已經(jīng)出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那時我是一所小學(xué)的校長。 當你來到我們的學(xué)校首先映入眼簾的是幾棟華麗的樓房。樓房有六層，第一層是一年級，第二層是二年級，走進教室，你首先會看見專為學(xué)生設(shè)計的彩色墻壁。它可以隨著環(huán)境而改變，下課了，墻會變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛。上課了墻會還原成白色。墻壁還會根據(jù)你學(xué)課文不同，產(chǎn)生不同的變化，如：你學(xué)習(xí)到＜＜爬山虎的腳＞＞一文時，墻上便會放大二十倍爬山虎的腳，這一切圖案都有電腦老師控制。 讓我們坐電梯去地下操場看一看吧！在地下操場有一個人造太陽，它在學(xué)生上課時吸收太陽的熱，下課時再把光芒釋放出來。操場的地板是 用橡膠制成的，即使摔倒了也不疼。在操場上的墻壁旁有許多健身器材，同學(xué)們想玩什么可以盡情地玩什么。 繼續(xù)坐電梯向下走，是同學(xué)們的宿舍，每個床上都有＂休息＂按鈕，同學(xué)們在睡覺前只要按一下按鈕，床上就隔離外界噪音，空調(diào)自動減弱風(fēng)力，這些將持續(xù)到同學(xué)們起床為止。 怎么樣，我這所學(xué)校不錯吧！希望我的夢想成真。 想象未來的學(xué)校作文 15 “滴答，滴答，滴答，滴??”一陣清脆的聲音把我從夢中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬年臺歷”今天是 20xx 年 3 月 28 日。我穿好衣服，忽然看見桌角上有一封信， 我打開一看：親愛的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無聊了！所以我特意邀請你來水果校園參觀參觀。水果校園校長 20xx 年 3 月 28 日看到這封信后，我心情既高興又激動。我騎著飛天掃把，來到了水果校園。 剛進門，一陣香氣撲鼻而來。原來水果校園的操場是西瓜地做成的。我接著向前走去，來到了五年級一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個一個的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。 如：紫色的葡萄、綠色的蘋果、黃綠色的陶醉??把教室裝點的更加漂亮?！岸ｂ忊??”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的位置上，我也找了一個位置坐下?？墒亲蟮扔业?，老師還是沒來，我想：是不是老師生病，不能來了呢？就在這時，從教室門口走進來許多水果機器人，這是怎么回事呢？原來水果校園實行的是快樂教學(xué)，老師由水果機器人擔任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛好??它會根據(jù)你的性格、興趣愛好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！我的學(xué)校什么時候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識才行。 第二篇：想象作文──《未來的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計 [想象作文──《未來的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計 ] 想象作文 ──《未來的學(xué)校》教學(xué)設(shè)計 湖南蔣人 一、教學(xué)目的 1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，想象作文──《未來的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計。 2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。 3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。 二、教學(xué)重點 啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。 三、課前準備 1．課前學(xué)生繪制自己心目中“未 來的學(xué)?！睒?gòu)想圖。 2．制作多媒體課件。 四、教學(xué)時間 二課時（第二課時為寫作及講評） 五、教學(xué)過程 第一課時 （一）導(dǎo)入。