【正文】 能集思廣益。 解決辦法： （ 1）辦公室做好備案，說幾點開會就是幾點，精確到分鐘，凡遲到兩次者取消評優(yōu)，遲到三次者直接開除。曠會一次者，取消評優(yōu)，曠會兩次者開除。必須要加大力度，果斷出擊，切不可優(yōu)柔寡斷！ （ 2）采取“分段”會議的方式，比如，召開例會的時候，通常都是提前半小時召開主席團、秘書處會議，把上周發(fā)生的問題和下周將要安排的事 情大家集體討論一下，每個副主席都要發(fā)言，評論工作的得失，并形成一個相對完善的方案，辦公室備案，然后半小時之后召開副部長以上會議，把剛才主席團形成的決議在例會上公布并做進一步的討論、協(xié)商，最終形成一個切實可行的方案，交各部具體執(zhí)行。 （四）機構臃腫、人浮于事、工作拖沓懶散。 很多人能用一天辦的工作非得拖一周，能一周辦的事情非得拖一月，總之工作拖沓懶散，效率極其低下，問責時還振振有詞，理由一大堆！據(jù)調(diào)查，我校學生會干部編制隊伍過于龐大，優(yōu)點是：有助于給更多的人提供了一個鍛煉自己的機會和施展能力的 舞臺，但同樣“機構臃腫、人浮于事、尸位素餐”的現(xiàn)象也出現(xiàn)了，很多人在學生會只開過會，其他一些事情根本沒有機會去做。一些真正有能力的人也可能在龐大的機構里面心灰意冷而不愿做事。 解決辦法： 實行學生干部動態(tài)管理，安排專職副秘書長或副主席辦理此事，隨時清除學生會內(nèi)部的一些尸位素餐的人，能者上、平者讓、庸者下！ （ 1）是減少副部長的人數(shù)，個別部門，幾乎人人都是副部長，過猶不及，在這樣一種環(huán)境下，副部長的威信貶值，同時他對學生會的責任心也貶值，容易造成“一件事人人都負責，人人都承擔責任，但法 不責眾，于是到最后人人都無責”的現(xiàn)象。 （ 2）是真正落實試用期后的調(diào)整，我個人意見，下達指標，每個部門在試用期時必須裁掉 35%的人，這樣可能會淘汰掉一部分想干而沒機會干的同學，但同時在這種機制下，人人努力，個個爭先，凡是能留下來的大部分都是一些精兵強將或者有責任感的人，有助于提高工作效率。本來一個部門 25 個人，裁掉 9 個人后，剩下的 16 個人照樣可以完成工作！總之，在這種危機意識下，會增強整個學生會干部的競爭力，提高干部素質(zhì)！ （五）學生會干部自身素質(zhì)低下。 個別學生干部不注意自身形象問 題，知法犯法，考試作弊者、談戀愛者、外出租房者數(shù)不勝數(shù)，嚴重損害了學生會形象！學生會是一個管理機構，但更是一個服務機構，有什么樣的管理就需要相應的服務來配套。比如：我們在查宿舍、查不文明的時候，在想到用自己權力的同時，有沒有想到我們應該為同學們服務？為政之要，首在得民！要以人為本，切實從同學們的切身利益出發(fā)，不要脫離群眾，即使這些都做不到，在工作當中做到“不擾民”總可以吧？！ 解決措施： （ 1）加強學生對學生干部的監(jiān)督，還可以以召開學生代表座談會的方式，讓同學們反映學生干部存在的問題及解決的 辦法。同時把分管學生會領導和老師的電話公布，加大學生對學生干部的投訴力度，以此警戒個別學生干部。 （ 2）是對知法犯法的學生會干部加大懲處力度。接受同學們監(jiān)督！ （六）只會寫工作，不會干工作。 現(xiàn)在學生會出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，個別學生干部的工作就是寫工作計劃和工作總結，工作干沒干沒關系，干好干壞沒關系，只要能寫好文字材料就可以了，這樣的工作方式所造成的危害可謂大、深、遠！解決辦法： 強化分管副主席的職能，個別部門拋開分管副主席甚至主席，直接向老師和領導匯報工作，嚴重弱化了分管副主席的職能，使之形同虛設。所以要強化分管副主席的職能，副主席要加大監(jiān)管和問責力度，對所分管部門工作的開展做到心中有數(shù)、及時鞭策。部長匯報工作必須先經(jīng)過分管副主席的批示后在轉(zhuǎn)呈主席和領導。 （七）沒有核心競爭力；個別學生干部語言表達能力不過關。 作為一個主要學生會干部，必須要有核心競爭力，也就是說必須有一點讓自己引以為豪、能拿的出手、服眾的東西！另外語言表達能力的低下在組織例會、向領導匯報工作和向部內(nèi)人員轉(zhuǎn)達通知時會處處受挫，也就是說“學生干部不但要會做而且還要會說，說的好不如做的好，但是說不好就沒有做的機會”！ 解決辦法： （ 1）學生會干部加強自身學習、鍛煉自己的特長。 （ 2）通過演講、讀書、辯論賽等提高自己的語言表達能力。（ 3）優(yōu)勝劣汰制，能者上、平者讓、庸者下。 （八）不能樹立“品牌”戰(zhàn)略和“特色”戰(zhàn)略 ，創(chuàng)新力度不夠。 很多部門、很多院系所開展的活動都大同小異，如出一轍，而且個別人還瘋狂的辦晚會，把搞活動作為學生工作的主題，而不注重挖掘本部、本院系特色，結果造成了學院活動資源的重疊與人力的浪費。 解決辦法： （ 1）是要認真剖析本部門、本院系特色，拿出自己與其它部門、其它院系不同的東西，樹立品牌戰(zhàn)略，比如：教科系的教師技能大賽，法學院的模擬法庭等。 （ 2）在繼承傳統(tǒng)的基礎之上，加大創(chuàng)新力度，勇于探索各種新的管理方法、評估方法，并在創(chuàng)新中提高本部、本院系學生干部隊伍的綜合素質(zhì)。 （九）工作當中缺乏激情。 這一點在所有的大學，所有的團隊都存在，個別學生干部不思進取，要么沒有了前進的動力，要么心有余而力不足，要么覺得“懷才不遇”，總之，工作中缺乏激情的現(xiàn)象在學生會各部門之間普遍存在，嚴重降低了學生會的工作效率。 解決辦法： 這是一個需要從源頭上解決的問題，在學生干部換屆之時就要把他們的激情調(diào)動起來，然后選擇有激情、有魄力的部長和主席，把他們的激情持續(xù)下去，俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，選擇本身就有激情、有魄力的主席與部長是讓整個團隊都蓬勃發(fā)展的前 提。另外要發(fā)揮每一個人的主觀能動性，讓每一個人都有被尊重的感覺，以此提高他們的主人翁意識。 （十）在拉贊助過程當中，學校信譽低。 很多人都碰到過、也聽同學們反應過此事，就是外面的一些企業(yè)、公司、商場等對我學院的學生干部不信任，一聽說是我學院的來拉贊助就上火，究其原因是個別不負責任的同學在拉贊助時沒有樹立良好的學校形象，毀了學校的信譽，另外學校的一些限制性措施也增加了合作失敗的可能性，使“校企聯(lián)合”的進程在我校舉步維艱。 解決辦法：（ 1）是集中學校所有院系所有外聯(lián)部的學生進行一次拉贊助 培訓，著重講述拉贊助的方法、步驟、合作的形式及給贊助商做好工作反饋等，以此來規(guī)范化管理贊助事宜。 （ 2）學校放寬政策，只要不干擾正常的教學秩序、不觸犯校規(guī)校紀，皆要大力支持。 總結： 通過這次在我校學生會的調(diào)研，我們小組更深刻的認識了我校學生會組織，運用一分為二的觀點看待我校學生會，明白我校學生會組織存在的必要性，看到我校學生會組織發(fā)展的一些問題，并對此提出了一些建議或者解決辦法。 《政治經(jīng)濟學》課程指導我們小組進行調(diào)研，運用所學知識解決問題。 第二篇：大學學生會調(diào)研 報告 安陽師范學院人文管理學院 我院學生會調(diào)研報告 調(diào)研小組成員： 李東、吳志鵬、張高領、周龍騰、趙剛、宋東岳、郜帥、徐松、馬曉輝班級：人力資源管理專業(yè)一班 我院學生會調(diào)研報告 調(diào)研成員：李東、吳志鵬、張高領、周龍騰、趙剛、宋東岳、郜帥、徐松、馬曉輝。調(diào)研時間： 2021 年 6 中旬調(diào)研對象：我院學生會組織 目錄： 1，調(diào)研事件的現(xiàn)狀 2，事件所存在的問題 3，合理化建議和解決辦法 調(diào)研對象的現(xiàn)狀： 學生會組成及職能 學生會是學生自己的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，貫徹黨的教育方法 ,結合學校實際情況 ,緊緊圍繞學校的中心工作，以學校發(fā)展服務、服務同學、促進全體學生全面發(fā)展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序個學習、生活環(huán)境 ,并反映同學們的建議、意見和要求 ,促進同學和學校 ,同學和老