外地小孩可以上私立幼兒園嗎（精選5篇）-文庫(kù)吧
2025-04-05 00:57 本頁(yè)面
【正文】 在地產(chǎn)證或者屋居住證明：有些幼兒園會(huì)要求屋租賃需要三年以上。 免疫預(yù)防接種證。 一寸彩色近照 1張以上。 擴(kuò)展資料： 民辦幼兒園在優(yōu)先滿(mǎn)足對(duì)口公建配套區(qū)域內(nèi)適齡兒童入園的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍，實(shí)行自主招生。 幼兒園課程主要有三種類(lèi)型； 一、學(xué)科：音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、體育、禮儀習(xí)慣等。 二、活動(dòng)：為兒童安排各種有組織有計(jì)劃的各種活動(dòng)。 三、經(jīng)驗(yàn)：為促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展所提供的有益經(jīng)驗(yàn)。 結(jié)構(gòu) 幼兒園課程結(jié)構(gòu)是由課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織和課程評(píng)價(jià)四個(gè)要素組成。 特性 一、基礎(chǔ)性、啟蒙性 從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開(kāi)腳步走向社會(huì)的開(kāi)始，因此幼兒課程不尋求傳授知識(shí)的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會(huì)與人類(lèi)的最淺顯的知識(shí)和觀(guān)念，幫助幼兒認(rèn)識(shí)她們周?chē)氖澜?，開(kāi)啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。 二、全面性、生活性 幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的 `手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。 幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)與大量的人、事物相互作用，從 而獲得知識(shí)、習(xí)得態(tài)度；體驗(yàn)情感，形成個(gè)性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。 三、活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性 幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí)。幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn)，使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構(gòu)成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。 四、潛在性 與中小學(xué)課程相比，幼 兒園課程的一個(gè)突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。 第三篇：美國(guó)私立高中排名可以參考嗎 美國(guó)私立高中排名可以參考嗎美國(guó)高中留學(xué)中，大家在選擇美國(guó)私立高中留學(xué)的時(shí)候，都會(huì)拿美國(guó)私立高中排名作參考，那么這項(xiàng)排名的參考價(jià)值究竟有多大呢？下面就此問(wèn)題本文做了分析： 美國(guó)高中留學(xué)多半?yún)⒖济绹?guó)私立寄宿制高中的排名，美國(guó)私立高中排名最主要的有兩種，一種是依據(jù) SAT 成績(jī)來(lái)進(jìn)行排名的 ，從 2021年到現(xiàn)在總共有四次。這個(gè)排名是可以作為申請(qǐng)時(shí)候的重要參考，因?yàn)檫@個(gè)排名真實(shí)的反映了各個(gè)高中畢業(yè)時(shí)候的 SAT 平均成績(jī)。但這個(gè)排名也有很大的不足： 第一，各個(gè)學(xué)校的 SAT 平均成績(jī)是自己上報(bào)的，取值方法多重多樣，有些學(xué)校取平均值，有些學(xué)校取中間值，有些學(xué)校是只取中間 50%的平均值，比較的標(biāo)準(zhǔn)首先就不統(tǒng)一。 第二，對(duì)于升學(xué)來(lái)講， SAT 成績(jī)只是大學(xué)錄取委員會(huì)考慮的一個(gè)方面，這個(gè)排名并不能反映學(xué)校各方面的綜合狀況。 第三，出于保護(hù)學(xué)生隱私方面的考慮，很多非常優(yōu)秀的學(xué)校并沒(méi)有參加排名。 有些學(xué)校是平均成績(jī)高的時(shí)候參加，成績(jī)低的時(shí)候就退出排名，所以代表的學(xué)校不全面。 對(duì)于美國(guó)私立高中排名參考價(jià)值的問(wèn)題本文就為大家分析這些，希望對(duì)大家有幫助。想了解更多關(guān)于美國(guó)高中排名的信息，可以點(diǎn)擊頁(yè)面上的在線(xiàn)咨詢(xún)，或者直接撥打免費(fèi)留學(xué)熱線(xiàn)： 4000190038，與我們的留學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行溝通交流！
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