【正文】 “這是什么破‘板凳’呀，連木頭都沒有，只有海綿，讓人怎么坐呀？”我給孫悟空端來 一杯“龍井茶”，為他解釋道：“猴哥，你喝口茶，容小妹我慢慢給你解釋。這沙發(fā)呀，非常舒適，軟綿綿的，長時間坐著也沒關(guān)系。沙發(fā)會讓你腰不酸，腿不痛，屁股不疼！猴哥，你不是平時挺聰明的，怎么現(xiàn)在和豬哥一樣‘四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單’了呀！” 孫悟空一聽就著急了，猛地蹦起來說：“猴哥，我不是不謙虛，我能讓這沙發(fā)走起路來，如果讓它走不起路來，我‘甘受懲罰’！”說完，他施展法力，讓沙發(fā)走路。可他已施了 9999 次法力都沒有成功，只好等候我出題考他。 我學(xué)著《開心辭典》里的王小丫，說：“猴哥，請聽題。請問‘足球賽 門票 15 元一張，降價后觀眾增加一倍，收入增加 1/5，一張門票降價多少元’？”孫悟空絞盡腦汁想了半個小時都沒有想出來。而這道題對我來說卻是頂頂級簡單的題。 孫悟空說：“我不會做。” 說完，我最最最親愛的猴哥已不見蹤影，只是門上多了四個字：學(xué)無止境！ 小學(xué)學(xué)作文 400字篇 10 轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰結(jié)束，迎來了漫長的暑期，這時我正在看著報紙上的那所美麗的學(xué)校，這所學(xué)校在報紙上顯得是多么美麗，樹木多么茂盛，同學(xué)們學(xué)習(xí)的多么認(rèn)真。想到這里，眼前似乎浮現(xiàn)出了這個學(xué)校的畫面，我還不時的在想著 ，如果我也是這個學(xué)校的一員那是件多么夢幻的事情啊，有母校的熱情，同學(xué)們的友情，老師們的教誨。就這樣，在我的不斷幻想中，這所學(xué)校已不知不覺的成為我的起跑線。 終于，父母還是帶著我坐火車來到這里，在路過這里的時候，父母都讓我往學(xué)校那里看，可我卻偏偏不看，生怕一看了之后，就會變得不新穎，但卻還是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇??”我不經(jīng)感嘆道，果然真實的學(xué)校更富有情趣啊，還能聽到學(xué)校對我的呼喚，是我對學(xué)校的一切充滿好奇，使我不進(jìn)校門就能想象到校園里的一切，想著想著，不禁出了神。 開學(xué)第一天，進(jìn)入了這個 學(xué)校，果然和我想象的一樣，面對著陌生的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，我只能依稀的去面對這所學(xué)校的每一件事，同學(xué)們是那么的熱情，老師們更是和藹可親，這個班級就和一家人一樣，讓我感到家的溫暖。 現(xiàn)在，這所學(xué)校已成為我今后的母校，我相信總有一天我會考上更好的大學(xué)來回報母校。 第二篇：【必備】小學(xué)學(xué)作文 400字 【必備】小學(xué)學(xué)作文 400字 10 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是整理的 小學(xué)學(xué)作文 400字 10 篇，希望對大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 400字篇 1 一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵起架來了。 鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！” 橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！” 直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫 正方形、長方形、直角、銳角??多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭” 剪刀聽鉛筆、橡皮和直尺的說法后，說：“你們都沒有我厲害！適合當(dāng)頭的人應(yīng)該是我，上美術(shù)課的時候，老師叫我們有剪刀剪紙，不一會兒，一個美麗的作品就展示在我們的眼前，沒有我，行嗎？！” “我當(dāng)頭！” “我當(dāng)頭?。　? “我當(dāng)頭?。?！” “我當(dāng)頭！?。?！” 鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵得沒完沒了，不可開交。 這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線和剪紙的？尺有所短，寸有所長?！? 聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺和剪刀都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。 從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。 小學(xué)學(xué)作文 400字篇 2 我喜歡看書，我喜歡的書有很多，我喜歡看畫得栩栩如生的圖畫書、優(yōu)美的散文、能幫助你解決問題的百科全書??我認(rèn)為他們都蘊涵著豐富的知識，能讓你不再是愚笨的人。它們也能使我們的生活變的 豐富多彩，不再枯燥乏味。 我喜歡食物，我喜歡地攤上賣的特色小吃，我喜歡餐館里的八珍玉食、鳳髓龍肝，我也喜歡一些巧克力、面包、餅干之內(nèi)的零食，我認(rèn)為他們記載著古代文化。 我喜歡花，我喜歡出淤泥而不染的荷花、十里飄香的桂花、國色天香的牡丹、明霜傲雪的梅花??我還喜歡開著山路里的不知名的小野花，我認(rèn)為它們不像溫室里的花朵那樣脆弱，它們在十分惡劣的環(huán)境下都能生長，它們是堅強的代表。 我喜歡早晨在樹林里散步，我認(rèn)為，在幽靜的樹林里，享受著陽光的淋浴，聽著枝頭的鳥兒歡唱，聞著撲鼻而來的淡淡的花香 。會讓我心曠神怡。 我喜歡夢，我喜歡夢里奇異的享受。有時，我夢見自己成為一名正義的 .大俠，揮舞手中的寶劍，鋤強扶弱、劫富濟貧、除暴安良。有時，我會夢見自己成為一名運籌帷幄決勝千里的軍師，運用自己的智慧，幫助皇帝戰(zhàn)勝敵人，保家衛(wèi)國。有時，我會夢見一些奇異的景觀。例如，荷花如海，完全沒有邊際，晚上的時候，山上隱隱約約閃爍著一點亮光，顯得格外神秘。 我喜歡秋天的時候在果園里漫步，我喜歡看到橘子、蘋果、梨壓彎了樹的腰，農(nóng)民伯伯在豐收的景象。有時，我也會自己摘下一兩個水果，品嘗它的香甜可口的味道。 我喜歡生活中所有美好的事物。 小學(xué)學(xué)作文 400字篇 3 家鄉(xiāng)是我祖祖輩輩生活的地方。 那里有一座連著一座的山川，春暖花開，夏季綠樹成蔭，秋高氣爽，冬雪飛舞，景色宜人。 家鄉(xiāng)，美在小河里。小河清澈見底，就如一張透明的薄紙似的。清得可以看見一塊塊鵝卵石和一條條歡快的小魚在河里嬉戲。河岸邊，婀娜多姿的垂柳，披著它那一頭長發(fā)隨風(fēng)飄搖，它的身影倒映在水中，構(gòu)成了一幅獨特的對稱圖。 家鄉(xiāng)，美在草地上，家鄉(xiāng)的草地非常柔軟，再加上青翠的顏色，就象大自然精心編織的綠地毯。草地上開著 五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪??花兒亭亭玉立，昂然盛開于柔柔微風(fēng)里，嬌媚可愛，出生脫俗。陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映得那花瓣上的露珠，越發(fā)熠熠生輝。它們像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛?；▋狐c綴著草地，使草地變得更可愛了。 家鄉(xiāng)，美在山上。家鄉(xiāng)的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相讓，像美如天仙的女子，像白發(fā)蒼蒼的老爺爺，像氣魄雄偉的高樓大廈，像身體強壯的年輕人，奇峰羅列，形態(tài)萬千，家鄉(xiāng)的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，像青綠的毛毯，色 彩明麗，倒映水中 。家鄉(xiāng)的山真險啊，危峰兀立，懸崖峭壁，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。 家鄉(xiāng)，美在天空。白天，天空是一大片瓦藍(lán)瓦藍(lán)色的，再鑲嵌著一個紅紅的，圓圓的太陽，太陽公公照得人們眼睛都睜不開，白云居然會變臉，一會兒變成汽車，一會兒變成綿羊，一會兒變成兇惡的獅子。 啊 !我愛家鄉(xiāng)，更愛這如詩如畫的美景 ! 小學(xué)學(xué)作文 400字篇 4 我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球??，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。 在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假里的一天 ，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學(xué)，其中一個人抱著個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學(xué)院的籃球場?！闭f著我們邊走邊聊來到了語言學(xué)院的籃球場，那里全是大學(xué)生在打球，場地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。 我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃 球，對投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們?nèi)ネ?，可是好景不長，這是又一個球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經(jīng)被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過來的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個球，這場球我們 贏了。 球賽結(jié)束了，通過這場球賽我學(xué)會了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個暑假里最有意義的一件事。 我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。 小學(xué)學(xué)作文 400字篇 5 烏龜被大家認(rèn)為是“慢性子”，無論干什么都是不利索的，但是，我發(fā)現(xiàn)了烏龜逃跑的能力卻如此之快，我也從它身上學(xué)到了許多許多。 今天，我給烏龜曬曬太陽，于是把泥沙堆的高高的，好讓烏龜曬這太陽。 然而，烏龜好像并沒有曬太陽的意思，它之是拼命往上爬。我把它壓下去，他又要爬上來，我再壓，它再爬??當(dāng)我做壓這個動作反復(fù)數(shù)次后，烏龜竟然還是要向上爬！難道它想逃跑？這可不行，讓它逃了多可惜吖，它可是我養(yǎng)了五年的小烏龜阿。再說，就算我放了它，他哪有捕食能力阿。這幾年，都是我給它喂飼料的吖，我有著強烈的想法。 過了許久，烏龜還是奮力的掙扎，一直用爪子抓著缸口，可惜的是，它始終上不來。我再把沙子焦掉一點，它就不會費這個力，也就不會這樣頑固不化了。 可是，烏龜還是這樣的執(zhí)著，它用兼顧的眼神告訴 我“我是不會放棄的” 這件事讓我想到了一個故事，有一個王子，他保衛(wèi)國家，打敗了天下無敵手，可是有一次，他打敗仗了，敵人追得他之能躲在一個山洞里，窮途末路的他之能隱居在這個山洞之中。過了一會兒，他看見石頭縫里有一只蜘蛛，正在織網(wǎng)，王子用樹葉弄破了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并不在一，繼續(xù)織好那張被弄破的網(wǎng)，當(dāng)那只蜘蛛辛辛苦苦的織好網(wǎng)后，王子又弄破了。就這樣，蜘蛛重復(fù)織了八次，九次??王子發(fā)現(xiàn)，這只蜘蛛毅力非凡，于是王子也就有了這樣的毅力。待他重新組織好軍隊，重新又戰(zhàn)勝了敵人?? 這里的蜘蛛和烏龜一樣，都很有毅 力，他們的毅力在于決心，而他們的決心在于信念，我也要向他們學(xué)習(xí)，從中我也知道了，成功 =毅力 +決心 +信念。 小學(xué)學(xué)作文 400字篇 6 戴爾卡耐基曾經(jīng)說過：為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨立人格。我在一則故事當(dāng)中深刻的領(lǐng)會了這句話的含義，明白了自立的力量！ 那則故事大概是這樣的。有一個老師帶一群自閉癥參加一個 party。宴會上，許多叔叔阿姨拿糕點給自閉癥的孩子，許多正常的小孩也紛紛來找那些自閉癥的孩子玩耍，可那些自閉癥的兒童始 終是獨自一人默默地待在某個角落，注視著那群正常的小孩開心地玩耍。于是，老師對自閉癥的孩子們說：你們可以拿些糕點來給我吃嗎？孩子們各個都拿來糕點，漸漸地，他們又拿糕點給在場的叔叔阿姨，再拿給在場的小朋友，最后居然有幾個自閉癥孩子和大家玩在了一起！老師語重心長地說：施比受更有福！與其讓大家都呵護(hù)著這些自閉癥孩子，倒不如放手讓他們自立，靠自己給別人帶來歡樂，比自己接受施舍更加快樂！ 自閉癥的兒童們因為自立的力量而走出寂寞，告別孤獨。生活中，我們也應(yīng)該獨立一點，不要只會依靠他人。記住這句話施比受更有福。！這 就是自立的力量，讓我們都學(xué)會獨立，蓬勃向上，展翅飛翔！ 小學(xué)學(xué)作文 400字篇 7 我家后面有個小公園，哪兒非常美麗！春天鮮花盛開；夏天綠樹成陰；秋天鮮果飄香；冬天白雪一片！簡直與仙境一般模樣！我經(jīng)常去那兒玩！ 那兒住著兩只小兔子，一只叫小黑，另一只叫小白。它們是非常要好的好朋友。 你瞧，它們那樣漂亮！小黑的毛是黑不溜秋的，像一根根細(xì)小的柔軟的短頭發(fā)，摸起來舒服極了！小白的毛是白白的，簡直比雪還白。它們都有兩顆紅寶石似的眼珠子，不停地閃爍著，像天上的星星眨著小眼睛。三瓣嘴不停地吃 著小草。它們還有兩顆寬長的大門牙，正好用來啃胡蘿卜。它們喜歡吃胡蘿卜，應(yīng)該就是這樣由來的吧！小兔子的身后，長著一團像線球一樣的短小的尾巴。 小兔子的性格實在有些古怪。說它們老實吧，它們的確很乖，找個溫暖的地方，