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幼兒園家長(zhǎng)委會(huì)發(fā)言稿[五篇模版]-文庫(kù)吧

2025-04-02 01:44 本頁(yè)面


【正文】 孩子的心里生根了。有時(shí),在大街上,碰到乞丐,我會(huì)給她零錢,讓她自己送過(guò)去。身教重于言教,我們時(shí)刻要注意自己在孩子面前的言行舉止。 二、發(fā)現(xiàn)興趣,積極培養(yǎng)。 現(xiàn)在,社會(huì)上有各種各樣的興趣班,我認(rèn)為讓孩子參加興趣班,其真正目的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我們要從孩子的興趣出發(fā),不要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡做的事,因?yàn)榕d趣是最好的老師。我的小孩在上中班的時(shí)候,我們就發(fā)現(xiàn)她對(duì)彈古箏比較感興趣,我們?cè)谡髑笏救说囊庖?jiàn)之后,決定送她到專業(yè)的老師家學(xué)習(xí)。 就在上周末,我還帶他去東臺(tái)參加比賽,鍛 煉她的膽量和培養(yǎng)他的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓她明白比賽時(shí)應(yīng)當(dāng)專注投入,不要太在意比賽的結(jié)果,能體會(huì)和享受比賽過(guò)程中的樂(lè)趣。我的女兒比較愛(ài)表現(xiàn),在家里我就鼓勵(lì)她開(kāi)口說(shuō)。例如,看圖說(shuō)話,復(fù)述小故事,和朋友用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話,和她進(jìn)行背古詩(shī)比賽。總之,我們要尊重孩子的意愿,培養(yǎng)他們的興趣,讓他們得到進(jìn)一步的發(fā)展。 三、走進(jìn)自然,愉悅身心。 除了學(xué)習(xí),孩子的 `心理健康也是非常重要的。我們通常會(huì)利用節(jié)假日時(shí)間帶孩子出去游玩,讓她走進(jìn)大自然的懷抱,享受生活中的樂(lè)趣。水街新建的時(shí)候,我就帶她去游玩,回來(lái)之后讓她說(shuō)說(shuō)所見(jiàn)所聞;陪她到鹽城動(dòng)物園游玩,了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),看到孩子笑了,我很欣慰。平時(shí),她有什么心里話,都和我交流,我也好了解她的思想動(dòng)態(tài),關(guān)注她的心理感受,希望她做一個(gè)積極樂(lè)觀的人。 四、正視缺點(diǎn),努力完善。 “人無(wú)完人,金無(wú)足赤。”和大多數(shù)獨(dú)生子女一樣,她的依賴性比較強(qiáng)。平素,對(duì)一些力所能及的事情,我們堅(jiān)決不越俎代庖, 告訴她,自己的事要自己干,而且還要做好。另外,我們家小孩的自尊心和好勝心比較強(qiáng),有時(shí)認(rèn)為自己有點(diǎn)了不起,遇到這種情況,我會(huì)毫不客氣教育她,要她學(xué)會(huì)謙虛,和小朋友們分享學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè),做一個(gè)有謙讓精神的人。 孩子,是我們的希望,他們的健康,快樂(lè)成長(zhǎng),是我們做家長(zhǎng)的最大的幸福。為了孩子們有一個(gè)更新的發(fā)展起點(diǎn),有一個(gè)更好的發(fā)展空間,讓我們一起共同努力,攜手合作。 最后,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表我的家人,真誠(chéng)地感謝我們森達(dá)幼兒園和孩子的老師以及參會(huì)的各位家長(zhǎng)!懇請(qǐng)各位多提寶貴意見(jiàn)。 謝謝大家! 幼兒園家長(zhǎng)委會(huì)發(fā)言稿 2 尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng): 大家好!我是中一班黃俊曦的爸爸,一位孩子的家長(zhǎng),同時(shí)也是伙委會(huì)成員中的一份子,今天能夠在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸! 伙委會(huì)是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁,能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用。所以,在這里我們要感覺(jué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺(tái)。通過(guò)每次參加伙委會(huì)組織的定期與不定期對(duì)幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對(duì)孩子們飲食的品嘗,廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營(yíng)養(yǎng)配餐等方面,呈現(xiàn)在我們火委會(huì)面前都是那么清 晰到位,可以感覺(jué)到老師們對(duì)此付出不少的辛勤汗水,讓我們感覺(jué)把孩子放在這里很放心,這讓做為孩子家長(zhǎng)的我深表感激。 其實(shí)總的來(lái)說(shuō),對(duì)于家長(zhǎng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外,家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問(wèn)題。而且作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺慈ヅ浜?,因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說(shuō)要比我們的時(shí)間長(zhǎng),幼兒園對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要,但是作為孩子的家長(zhǎng),我們也不能完全放手不管,這就得老師和家長(zhǎng)相互配合,多勾通交流,將孩子在幼兒園成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握,一旦發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”,便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正 ”,只有這樣的及時(shí)交流,才能保證孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。自然,在家里作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來(lái),及時(shí)分享他們?cè)趯W(xué)校的喜怒哀樂(lè),積極配合好老師的工作,督促孩子按時(shí)完成任務(wù),并合理安排孩子的作習(xí)時(shí)間,幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 另外學(xué)??梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),作為家長(zhǎng)的我們也可以感覺(jué)到孩子在幼兒園的快樂(lè),孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍,開(kāi)朗,這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,也調(diào)動(dòng)了孩子積極向上的情緒,作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)覺(jué)得是一種無(wú)言的享受,可謂一舉多得! 總之,孩子是父母的希望,正所謂“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,“教不嚴(yán),師之惰”,只有家校密切合作,共同努力,才能將孩子培養(yǎng)成人成才。 在此,我倡議各位家長(zhǎng),為了我們的孩子,讓我們同心協(xié)力,支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,多為學(xué)校提合理化建意,盡我們所能,為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力! 最后,祝各位家長(zhǎng)朋友,身體健康,工作順利! 祝安琪幼兒園越辦越好,成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,成為家長(zhǎng)們真正滿意的幼兒園,成為孩們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園! 幼兒園家長(zhǎng)委會(huì)發(fā)言稿 3 各位家長(zhǎng): 大家好! 我是茅耀威的媽媽,今天能夠在這兒和各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),我感到很榮幸,同時(shí)也感到慚愧,因?yàn)樵谟行┓矫嫖易龅眠€不好,要向大家學(xué)習(xí)。 王老師說(shuō)茅耀威的知識(shí)面比較廣,所以我首先把我們?cè)谶@一方面的做法跟大家交流一下。 茅耀威在上幼兒園之前,每次我們帶他到街上玩的時(shí)候,他都會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,特別是那些店鋪的名稱,還有廣告牌上的字。他問(wèn)了,我們就讀給他聽(tīng),有時(shí)他還會(huì)問(wèn)什么意思,我們就解釋給他聽(tīng)。當(dāng)然,那些字他不是一次全能記住的,有些要反復(fù)問(wèn)很多次,我們就回答他很多次。時(shí)間長(zhǎng)了, 他就認(rèn)識(shí)了很多字。有時(shí),我們還會(huì)故意考考他,他讀小班的時(shí)候,有一次,看到一個(gè)店鋪門口掛著一條橫幅,上面寫關(guān)于海信電視的促銷廣告,他爸爸就問(wèn):“那幾個(gè)什么字???”,他居然一字不漏地全讀了下來(lái)。我覺(jué)得,小孩子愛(ài)問(wèn)是與生俱來(lái)的,他想了解這個(gè)世界,小孩子也喜歡重復(fù),父母要有耐心。 茅耀威的許多知識(shí)也來(lái)源于我們給他讀的故事。大概他四歲時(shí),有一次我去新華書(shū)店買書(shū),把他也帶去了,給他買了一張有很多水果的立體畫。后來(lái),他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書(shū)店玩,我們就抽空帶他去,他在那兒東看看,西瞧瞧,然后挑選了自己看中的書(shū) 。一開(kāi)始都是那些數(shù)字游戲、玩迷宮之類的,我們就給他買,家里還陪他玩。漸漸地,他學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的加減法。這覺(jué)得這點(diǎn)很重要,現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少,父母應(yīng)該多陪他玩,從玩中也能學(xué)到很多知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣。后來(lái),他喜歡買故事書(shū)了,買回家叫我們讀給他聽(tīng),天天讀,反復(fù)讀?,F(xiàn)在幾乎每天無(wú)晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事,這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽(tīng)的,而是他自己要求我們讀的。很多小孩都喜歡聽(tīng)故事,家長(zhǎng)應(yīng)該要有耐心,我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”,就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀,這樣能幫助他認(rèn)識(shí)更多的字,這一招是從王 老師那兒學(xué)來(lái)的。 再說(shuō)說(shuō)他的唱歌吧。最開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)茅耀威跟著電視在唱歌,但唱得很輕。后來(lái),當(dāng)我們看到他跟著電視唱的時(shí)候,我們也一起唱,而且要唱得響,不管唱得好不好,響就行了。這樣幾次以后,茅耀威就會(huì)自己大聲跟著電視唱了,這大概就是榜樣的力量吧。那次卡拉 OK比賽,他自己挑了《字母歌》,挑好后我們就給他練,拿個(gè)話筒連到電腦上叫他唱,唱了給他鼓掌。練了幾次,結(jié)果成績(jī)不錯(cuò)。也要感謝兩位老師組織了這次活動(dòng),自從茅耀威拿了這個(gè)一等獎(jiǎng)以后,每個(gè)星期《家園聯(lián)系冊(cè)》上老師寫的兒歌他都會(huì)回來(lái)唱給我們聽(tīng)了,以前總是要哄好 幾次還不一定哄得出來(lái)。 上面說(shuō)了這么多都是在夸茅耀威,其實(shí)他也有一些讓我們頭疼的地方。比如說(shuō)前幾天,王老師說(shuō)他不會(huì)掃地,有時(shí)他還很調(diào)皮,吃飯不乖等。這些地方我還要向大家學(xué)習(xí),希望大家能將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分享。我相信,只要我們有心、用心,密切配合學(xué)校,就一定能培養(yǎng)好孩子。 謝謝大家! 第三篇:幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿 篇一:伙委會(huì)發(fā)言稿 伙委會(huì)發(fā)言稿 孩子的健康成長(zhǎng)與飲食衛(wèi)生、飲食結(jié)構(gòu)、食品安全息息相關(guān)。每天清晨,總能看到許多家長(zhǎng)拉著孩子講今天的食譜:“寶寶,今天早上要吃什么飯,中午要吃什么飯,要多吃,菜葉吃,肉也吃。”每看到這些就促使我園對(duì)食品衛(wèi)生及伙食制定提出了更高的要求。下面我就談一下我園的食堂管理及食譜制定的原則。 一、食堂管理 ( 1)為滿足幼兒平衡膳食的需要,使幼兒從飲食中攝取均衡的營(yíng)養(yǎng)和熱量,從而保證幼兒的正常發(fā)育和健康成長(zhǎng),我園設(shè)有干凈、整潔、規(guī)范的幼兒食堂,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家各種食品衛(wèi)生法律、法規(guī)。有健全的管理制度,并且 聘用具有一定從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的廚師上崗。具有健康證。每日為幼兒提供味鮮、色美、可口的主副食品,為提高工作人員的整體素質(zhì)和專業(yè)技能,每周組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí),提高廚藝,豐富飯菜花式品種。 ( 2)嚴(yán)格衛(wèi)生操作流程。面板、刀具生熟分開(kāi),用于原料,半成品,成品的桶、盆、筐、抹布。一切容器標(biāo)志明顯,每餐清洗,定期消毒。嚴(yán)防傳染病發(fā)生,確保廣大師生的身體健康。工作人員加工食品時(shí),一律身穿白色工作服,佩戴工作帽和一次性口罩。 ( 3)嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)。我們定點(diǎn)購(gòu)貨,在食品采購(gòu)過(guò)程中要向銷售商索取營(yíng)業(yè)執(zhí)照、 衛(wèi)生許可證、食品合格證及注冊(cè)商標(biāo)等有關(guān)證件,建立檔案資料保管,經(jīng)得起衛(wèi)生監(jiān)督所隨時(shí)監(jiān)督驗(yàn)證。所有食品24小時(shí)留樣,保證食品衛(wèi)生安全。比如:我們進(jìn)的大米是東北大米,面粉是發(fā)達(dá)面。烹調(diào)用油是金龍魚(yú)的,肉全部是坐燉肉,肉餡隨買隨吃。就是一張小小的粉皮,也是用精粉芡自己涮。 ( 4)食品加工方面幼兒園飲食衛(wèi)生有著嚴(yán)格的要求,絕對(duì)不讓幼兒吃隔夜的飯菜,保證每天的飯菜都是新鮮的。幼兒伙食根據(jù)季節(jié)變化,調(diào)配口味,做到葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)搭配,粗細(xì)糧搭配。向我們經(jīng)常做面食,饃 /面條都自己加工制作還有我們做的粥、和菜粥、綠豆 粥,紅豆粥,這樣便于幼兒消化吸收,又有豐富的營(yíng)養(yǎng)。此外我們還根據(jù)季節(jié)變化,冬天做羊肉燴面補(bǔ)充熱量,夏天做黃瓜涼拌面,順應(yīng)兒童體質(zhì),促進(jìn)兒童健康發(fā)展。 ( 5)本學(xué)期開(kāi)展這次的的家長(zhǎng)品嘗幼兒飯菜活動(dòng),通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展,共同提高幼兒飯菜質(zhì)量,為幼兒提供色、香、味、意、型、養(yǎng)俱佳的飯菜,確保幼兒身體健康。 ( 6)由于我們園所處的地理位置比較特殊,食堂面積特別有限,但我們工作開(kāi)展的一絲不茍,井井有條,不定期接
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