家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)感言（含5篇）-文庫(kù)吧
2025-04-01 23:05 本頁(yè)面
【正文】 面的差異，不知可不可信， 聽名字，挺誘人。 家長(zhǎng)一定要起到表率作用。要求孩子做到的，言談舉止，家長(zhǎng)必須做到，必須言行一致，表里如一，千萬(wàn)別持有當(dāng)面做到，背后可以做不到的思想，這是一種潛移默化的作用。 溝通一定要平等，切不可強(qiáng)壓硬派。孩子到了這個(gè)階段，已經(jīng)具備了一定的思維和辨別是非的能力，如果道理上講不通，采取強(qiáng)壓硬派，甚至體罰，迫使孩子表面服從，心里不服，結(jié)果適得其反。 為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家里盡可能不開電視、電腦、不大聲說話，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，大人切不可因生活瑣事爭(zhēng)論不休，這樣將 嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)。 注意啟發(fā)和激勵(lì)孩子。譬如，逛街、逛超時(shí)等外出的場(chǎng)合，看到與孩子學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)方面的，適當(dāng)提問一下，超時(shí)購(gòu)物，讓孩子幫著算賬等等。孩子喜歡什么東西，可以給他一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)目標(biāo)，達(dá)到了，家長(zhǎng)來(lái)兌現(xiàn)，是必須兌現(xiàn)。 要正確對(duì)待孩子的成績(jī)。堅(jiān)持考好了，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一下，考?jí)牧耍喙膭?lì)，少責(zé)罰，及時(shí)幫孩子找原因，督促孩子及時(shí)改正。 不能忽視孩子的錯(cuò)誤。譬如：撒謊、不禮貌言語(yǔ)、不合理的攀比等等，發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤，要及時(shí)糾正，不管錯(cuò)誤大小，要讓他知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。 以上基本就是我教育孩子所持有的認(rèn)識(shí)和方法，方法還有很多，對(duì)于孩子的教育，別人再成功的做法，拿過來(lái)也只能是借鑒，還是得根據(jù)自己的孩子慢慢的去摸索，總結(jié)。 家長(zhǎng)會(huì)感言 （二） 今天開家長(zhǎng)會(huì)，這是女兒上小學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。頭天晚上接到女兒的電話，她千叮嚀萬(wàn)囑咐我一定不要遲到了，一定要在 8： 30之前趕到，要是遲到了她們班會(huì)被扣分的。呵呵，我答應(yīng)說我一定不會(huì)。小孩子應(yīng)該都是這樣的吧，所以跟我同去的另一個(gè)家長(zhǎng)比我積極性還高，今天早早地就把我從美夢(mèng)中叫醒了。到學(xué)校果然很早，大禮堂還沒 什么人。那時(shí)候特別想知道女兒怎么樣，除了在學(xué)校的適應(yīng)能力，還有學(xué)習(xí)。 經(jīng)過幾個(gè)班級(jí)，還試圖確定女兒在哪個(gè)教室上課的時(shí)候，忽然聽到一個(gè)教室里傳來(lái)識(shí)字的聲音，好像那個(gè)念“胡蘿卜”聲音最大的就是我女兒，我急剎車回頭一看，果然有我女兒，開心啊，她這時(shí)也看見了我。老師在提問問題，她把手舉得高高的，那個(gè)時(shí)候她好像很自信，也像展示給媽媽看的。 接下來(lái)是他們校長(zhǎng)在大禮堂慷慨激昂的談話，當(dāng)時(shí)我也跟著特別激動(dòng)，感覺受益匪淺（不過現(xiàn)在已經(jīng)平靜得幾乎忘記他所有的講話了，呵呵）?？戳怂麄冏龅膹V播操，比我們當(dāng)時(shí)的廣播操 節(jié)奏快很多，絕大部分同學(xué)都不會(huì)，我女兒站在前面，連模仿的人都很少，所以我看她經(jīng)常出錯(cuò)，她還是堅(jiān)持做，很好玩，呵呵。 這次給小朋友上課的是英語(yǔ)老師，家長(zhǎng)們都坐在兩邊，感覺他們上課的節(jié)奏也很快，一節(jié)課雖然只有 35 分鐘，但是他們要是一直集中精力也會(huì)很累的。我真有點(diǎn)心疼女兒，真有點(diǎn)希望這更多的是做給家長(zhǎng)看的。漫長(zhǎng)的一節(jié)課過去了，課間休息的時(shí)候，正好跟他們英語(yǔ)老師碰面，她說我女兒很好的，數(shù)學(xué)老師特別喜歡她，我開心啊。接下來(lái)的是這一個(gè)月生活學(xué)習(xí)的總結(jié)。發(fā)了四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，做操，
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