【正文】 八榮八恥”觀為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合班級中存在的問題，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生等方面，正確引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。 開學(xué)注冊報到 要求班主任教師做好學(xué)生的入學(xué)注冊報到工作，及時了解學(xué)生未到原因及去向。 關(guān)注學(xué)生的假期生活 學(xué)生報到時，要重點關(guān)注學(xué)習(xí)有困難和行為規(guī)范有偏差的學(xué)生，了解這些學(xué)生的假期情況，有針對性地做好開學(xué)前的教育工作。 開好第一周的班會課 ⑴、安排學(xué)生討論校園內(nèi)衛(wèi)生意識習(xí) 慣存在問題，商討解決辦法； ⑵、開展安全教育：重點針對交通安全、食品衛(wèi)生安全、活動安全等教育。 各班主任要作好記錄待查。 三、幾項具體開學(xué)工作： 收好各種規(guī)定費用，注意假幣； 分發(fā)好教材、教輔、作業(yè)本等，并要求學(xué)生回去預(yù)習(xí)好明天的課程； 領(lǐng)取總務(wù)處派發(fā)的各種物品； 做好班級環(huán)境布置工作； 學(xué)生的儀容儀表檢查，要達到要求； 學(xué)生一日常規(guī)的學(xué)習(xí)，班規(guī)要求的學(xué)習(xí)； 班干部的調(diào)整、值日生的安排等； 到校時間的規(guī)范要求：不要來的太早，可統(tǒng)一要求，但一定要指定負責(zé)早讀的同學(xué)。 四、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃制定好班級工作計劃等； 五、詳細記錄《班主任工作手冊》。 2 第二篇：開學(xué)班主任會講話稿 開學(xué)班主任會講話稿 各位教師、各位班主任： 我們迎著九月金色的陽光，邁進了曹碑學(xué)校的大門，我們結(jié)束了近兩個月的暑假生活，重新回到了校園，開始了新的學(xué)期的工作。首先我代表德育處祝各位教師幸福安康、萬事如意！也對老師們一如既往的對德育處工作給予大力支持表 示衷心的感謝！更希望在未來的日子里，我們能繼續(xù)同心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 今天，在這里我主要講以下幾點： 一、班主任常規(guī)工作要求： 提升觀念，與時俱進： 我們每一位班主任都要加強學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期內(nèi)每一位班主任都要積極參加各類培訓(xùn)，加強班級工作交流，做好班級工作反思，撰寫班主任工作感悟。 培養(yǎng)班集體凝聚力，加強班干部的組織管理能力： 做好班干部選舉工作，成立班委會，強化班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的積極作用、督促作用。制 定好班規(guī)或班約，規(guī)范學(xué)生的日常行為。進行“一幫一”活動，轉(zhuǎn)化后進生，落實“水漲船高”教學(xué)策略。 從日常行為中抓好養(yǎng)成教育，糾正學(xué)生不良行為： 紀律、衛(wèi)生、儀容儀表、課間操、自習(xí)、活動、文明禮貌、班會、家長會等常規(guī)管理工作是我們工作的重要內(nèi)容，應(yīng)該做好，這是班級建設(shè)的基礎(chǔ)。 用平和善意的心態(tài)去對待班主任工作，充分把握好“度”，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。 規(guī)范班級制度 ,放手學(xué)生管理。落實班干部職責(zé)，想辦法、想點子讓班級行成良好的 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。特別抓好清潔衛(wèi)生工作，要求全日保潔，讓師生有一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。 充分利用班會 ,做好思想工作。每周的班會必須落實，不打任何折扣?？捎山處熤鞒只?qū)W生自主主持，要早準備、早要求。 自我嚴格要求，做學(xué)生的表率。老師要學(xué)會生活，學(xué)會做人，勇敢面對現(xiàn)實，學(xué)會堅持和忍耐，保持樂觀，學(xué)會合作，要能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要能指導(dǎo)學(xué)生的心理，指導(dǎo)學(xué)生的生活，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展，真正成為學(xué)生的導(dǎo)師。 注重家校聯(lián)系，與家長溝通注意說話的藝術(shù)： 態(tài)度溫和：“我非常理解您此時的心情”“ 家長辛苦了”“孩子的進步離不開家長的支持和鼓勵”“希望我們能繼續(xù)保持聯(lián)系”“您孩子最近表現(xiàn)很好，如果在以下幾個方面改進一下，孩子的進步就更大 !”“近來，您的孩子在某方面進步了，看得出您在家里輔導(dǎo)的”“不要著急，孩子還小，偶爾犯錯誤是難免的”。 語言委婉：用溫和的態(tài)度同時又誠懇地指出孩子的缺點，家長會很樂意地接受，而學(xué)校教育和家庭教育也才能更好地結(jié)合起來。如果一味地指責(zé)、埋怨家長，不自覺地流露出的那種居高臨下的優(yōu)越感，會使家長們愧疚而惶惶然。損害了家長的感情，如何還能配合老師？只有當(dāng)家長相信教師是在真誠地關(guān)心和幫助他們的子女時，才有可能實現(xiàn)雙方的合作。 從孩子的身體狀況談起：學(xué)生在校時間內(nèi)不光是學(xué)習(xí)，還要參加其他的一些活動。對學(xué)生的缺點錯誤，客觀地、委婉地陳述自己對家長的要求，并和家長一起商議具體可行的措施。要讓家長明白其子女的成長 ，有賴于家庭和學(xué)校的共同教育。 “偏愛”后進生： 后進學(xué)生是現(xiàn)實社會中出現(xiàn)的新的教育問題，需要我們每一位班主任和每一位教師通力合作。我們要求平等對待每一個學(xué)生，這里的平等是相對的。后進學(xué)生由于社會與家庭的原因，在學(xué)習(xí)上或者生活上缺少了某種關(guān)愛，這就需要我們?nèi)パa充，讓學(xué)生有一個好的成長環(huán)境，讓他們的心靈得到安撫，讓他們有一個健全的心理品質(zhì)。 要重視思想工作，明確是非觀念，要學(xué)會以理服人，以情感人，透過思想工作使學(xué)生受到教育，明辨是非，疏通思想疙瘩。做好了思想工作，學(xué)生才能跟著你走，才能聽你的，才能信你的。這需要我們要堅持學(xué)習(xí)，自己首先要活得明白，想的清楚，要認真的研究學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生進行溝通，多做調(diào)查研究，做到知己知彼。只有自己明白了你才能使學(xué)生明白。 1 進行思想教育時我們要精心備課，巧妙的設(shè)計教育方法，