【正文】 教育教學(xué)過程中，督促教師利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后 進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。 不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感 ,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。 著力解決“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”“庸”“怨”“差”“亂”的問題，堅(jiān)決做到問題不解決不放過，整改措施不落實(shí)不放過，長效機(jī)制不建立不放過，堅(jiān)決防止圖形式、走過場(chǎng)。 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)把專項(xiàng)整治工作貫穿到各項(xiàng)常規(guī)工作之中，做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，真正以專項(xiàng)整治活動(dòng)推動(dòng)我校又快又好發(fā)展。 第三篇：責(zé)任心不強(qiáng) 整改措施 篇一：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的整改方案增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的整改方案 杜仲杰 什么是責(zé)任？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。責(zé)任存在于我們的日常工作之中 —— 在我們每一次上報(bào)的數(shù)字上，每一季度的普查中，在每一次下村追漏查上，在每一次迎接省市縣的驗(yàn)收準(zhǔn)備中?? 責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我覺得，一個(gè)人只有有了責(zé)任心，他才會(huì)喜歡自己的崗位，才會(huì)努力工作，才會(huì)把工作做得更好！ 首先，喜歡自己 的崗位不是一句空話，是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個(gè)值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。如果一個(gè)人沒有責(zé)任心，對(duì)工作就不會(huì)有激情和動(dòng)力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘９ぷ髦兴鎸?duì)的問題更多、更復(fù)雜，但只要有責(zé)任心，就會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心，將會(huì)一心一意撲在工作上 ，充分享受工作帶來的樂趣。 其次，實(shí)踐證明，有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是；一個(gè)有責(zé)任心的人，做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)；一個(gè)有責(zé)任心的人，一定能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強(qiáng)烈的責(zé)任心就會(huì)不講價(jià)錢履行職責(zé)，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會(huì)不急不躁迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，主動(dòng)去思考做好工作的 最佳辦法。作為年青人，這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的。因?yàn)橐卩l(xiāng)鎮(zhèn)這塊大有可為的廣闊平臺(tái)上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動(dòng)，更需要一份把工作做好的責(zé)任感！ 從本質(zhì)上講，責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人，都有一種干好工作的強(qiáng)烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢記責(zé)任，才能談得上盡心盡力。一個(gè)人能力有大小，但有了責(zé)任感，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強(qiáng)烈使命感，就會(huì)有動(dòng)力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情?！皩?shí)干就是能力、落實(shí)就是水平”，說到底還是一個(gè)責(zé)任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什 么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。能力強(qiáng)的可以把工作做得更好，能力相對(duì)弱的可以在實(shí)踐中不斷提高，把工作越做越好。時(shí)代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。 今后我將在以下幾個(gè)方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來越好：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，還要擴(kuò)寬學(xué)習(xí)面，多接觸各方面的知識(shí)，提高自己的綜合能力；二是努力改變自己存在的“我已經(jīng)盡心盡責(zé)了”的膚淺認(rèn)識(shí)，重新認(rèn)識(shí)自己的崗位 職責(zé)，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)，只有認(rèn)識(shí)到位，并努力提高，才能真正做到“盡責(zé)”，實(shí)現(xiàn)“責(zé)任提升能力”；三是克服怕難的思想，創(chuàng)新工作思路和方式，絕對(duì)不能用情緒來解決問題，必須勇敢學(xué)會(huì)用智慧來解決問題。這也是責(zé)任和能力相互交融的一種體現(xiàn)，無論任何崗位，任何層次，最重要的是明確工作目標(biāo)，用科學(xué)的態(tài)度來對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待上級(jí)、對(duì)待下級(jí)、對(duì)待其他相關(guān)的人和事情，本著“負(fù)責(zé)”的態(tài)度而來做事做人，也就是說不能以前面已經(jīng)提到的“我已經(jīng)盡心盡責(zé)了”推脫了事，也不能用情緒化的態(tài)度和方法來解決問題，這樣，做人做事都會(huì)成功。篇二： 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) —— 作風(fēng)整頓活動(dòng)心得體會(huì) 根據(jù)局公司《鐵通長沙分公司關(guān)于開展黨員干部作風(fēng)整頓的通知》的通知要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省公司有關(guān)案例、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國鐵通湖南分公司管理責(zé)任問責(zé)辦法》（湘鐵通監(jiān)察 ?2021?23號(hào)）、《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的通知》等相關(guān)規(guī)章制度及有關(guān)通信業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)。在學(xué)習(xí)中做到邊學(xué)邊記，一邊得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并通過深刻反思和聽取別人的批評(píng)意見基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找自身在思想、工作、作風(fēng)、生活等存在的問題不足。 一 、存在的問題 （一）政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握；對(duì)通訊行業(yè)內(nèi)政策、思路、方向比較迷惘，沒有深入學(xué)習(xí)分析，認(rèn)識(shí)比較膚淺，多憑自身經(jīng)驗(yàn)。 （二）自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，個(gè)人主義、享受主義、攀比思想在頭腦中有一定的存在，艱苦作風(fēng)和過去那種積極主動(dòng)、不辭勞累的思想淡化，有個(gè)人名利思想。主要體現(xiàn)在工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中不嚴(yán)格要求自己，時(shí)間觀念較為淡薄，在工作積壓時(shí)，能拖就拖，領(lǐng)導(dǎo)講什么就聽什么，領(lǐng)導(dǎo)就做什么就做什么，缺乏工作的積極性和主動(dòng)性。另外，工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，有時(shí)在工作中瞻前顧后、患得患失、得過且過，進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對(duì)工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。 二、初步整改的措施 通過對(duì)照檢查、剖析，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題不足，也更加增強(qiáng)了我改正問題、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心，要今后的工作中，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市公司領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，圍繞省、市公司的工作思路和工作中心，進(jìn)一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)整體素質(zhì)有新的提升。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。作為一名基層黨員，一定要率先響應(yīng)，提高工作能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。 （一）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任無處不在，存在于生命的每一個(gè)崗位。責(zé)任心是做好本職工作的前提。有一句話說得好，“在本位，盡本分”，這應(yīng)該是每個(gè)人對(duì)自己工作最基本的要求。例如，我們的客戶打來電話咨詢 有關(guān)問題，而客服人員因自己對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉而回答“不清楚、不知道”等，或因?yàn)榭蛻舻膯栴}過于簡(jiǎn)單而表現(xiàn)出不耐煩等態(tài)度，這就是缺乏責(zé)任心的重要表現(xiàn)，就會(huì)使客戶對(duì)公司的滿意度大大降低，甚至?xí)鸬截?fù)面的廣告效應(yīng)，影響到生產(chǎn)運(yùn)營、市場(chǎng)開發(fā)等其它方面的工作，影響到整個(gè)公司的利益；相反，如果客戶只是對(duì)寬帶故障的咨詢，而我們?cè)诨卮鹚釂栴}的同時(shí)，又和他講一些常見故障的排除方法，那么我們的服務(wù)就已經(jīng)超出了客戶的期望值，可想而知，客戶會(huì)對(duì)我們的服務(wù)十分滿意，從而使鐵通的品牌形象得到提升。同樣，做好內(nèi)部的工作責(zé)任心也至關(guān)重要。如果數(shù) 據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)缺乏責(zé)任心，所提供的報(bào)表或報(bào)告的數(shù)據(jù)就不準(zhǔn)確，便會(huì)使存在的一些問題不能及時(shí)地反映出來。而相反，如果這些人責(zé)任心很強(qiáng)，加