【正文】 上課時(shí)還會(huì)有聽(tīng)不懂的情況，而我，天生又個(gè)十分害羞的女孩，不敢問(wèn)同學(xué)，又怕自己不能用流利的英語(yǔ)向外教請(qǐng)教。正當(dāng)我內(nèi)心矛盾時(shí)，我的耳畔中又傳來(lái)外教老師的花： youneedtotry。我開(kāi)始去嘗試與外教溝通，當(dāng)聽(tīng)到外教的鼓勵(lì)與肯定，我感到十分的開(kāi)心。課后，為了增強(qiáng)自己的知識(shí)，我也在不斷地學(xué)習(xí)與提高。也因?yàn)檫@樣，我開(kāi)始愛(ài)上在協(xié)和的生活，但是，在第一周最不習(xí)慣，然而，第二周開(kāi)始慢慢適應(yīng)，第三周完全融入?yún)f(xié)和初中的生活。 下面是關(guān)于我一天的學(xué)習(xí)及感想 ： 早上， 7： 30 左右，我來(lái)到了協(xié)和的校園。進(jìn)入班級(jí)前的第一件事就是交納作業(yè)，為了能夠快速準(zhǔn)確的交納作業(yè)，老師要求我們?cè)陬^一天晚上把完成的作業(yè)放在一個(gè)作業(yè)袋里，這樣第二天不會(huì)發(fā)生由作業(yè)遺漏的情況。作業(yè)交納完畢，我們就開(kāi)始進(jìn)入教室，進(jìn)行一天的 39。第一課：早自習(xí)。我們的早自習(xí)采用的方式是由課代表領(lǐng)讀的方式。 初中的課堂進(jìn)度很快，這也就需要我們認(rèn)真地專心聽(tīng)講，著重手頭的筆記，把老師所說(shuō)的重要內(nèi)容記錄下來(lái)。以便今后有效復(fù)習(xí)。 完成每天作業(yè)的基礎(chǔ)是做好每天的作業(yè)記錄。我作為學(xué)習(xí)委員，必須要認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整以及不遺漏。 接下來(lái)，我來(lái)談?wù)勱P(guān)于作業(yè)的訂正。每當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì)先打開(kāi)作業(yè)看一看有沒(méi)有訂正。如果有的話，我會(huì)及時(shí)訂正；如果有不會(huì)的地方，我會(huì)去詢問(wèn)同學(xué)，找到方法，開(kāi)始訂正。我認(rèn)為，及時(shí)的作業(yè)訂正能讓我們鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。訂正是因?yàn)橹坝绣e(cuò)誤，才去訂正的；而有錯(cuò)誤是因?yàn)椋约旱膶W(xué)習(xí)不扎實(shí)，訂正，就讓我們及時(shí)地了解到錯(cuò)誤，從而改進(jìn)，尋找新的知識(shí)。 從小學(xué)生成長(zhǎng)為合格中學(xué)生，一定要保持積極的心態(tài)。首先，可以改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)， 不是老師教過(guò)就知道，沒(méi)教過(guò)就不知道。其次，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和課程，遇到問(wèn)題主動(dòng)詢問(wèn)。第三，能以友好的態(tài)度對(duì)待身邊的小伙伴，交新朋友。我們應(yīng)該收拾心情，將過(guò)去的成績(jī)珍藏，把過(guò)去的失敗封存，用自信的微笑面對(duì)初中生活，一切從頭開(kāi)始。 我 幸 運(yùn) ， 我 是 協(xié) 和 人 ； 我 驕 傲 ， 我 是 協(xié) 和 人 ！IaminSUISWanyuanwhereeastmeetswest！ 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員的發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我叫 XX，是我們班的學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)，今天能站在這里，和大家共同分享我學(xué)習(xí)中的體會(huì)，我感到很高興。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中要做到以下幾方面：第一，在數(shù)學(xué)課上，要做到專心聽(tīng)講，用心思考，積極回答問(wèn)題。老師在上面講課，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，學(xué)會(huì)老師講的每一點(diǎn)一滴。時(shí)間久了，我就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一次，有道聰明小屋的題，全班同學(xué)只有我一個(gè)人會(huì)，我高高舉起手來(lái)，老師叫我回答，我答對(duì)了，老師高興地表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得特別自豪。 第二，在語(yǔ)文課上，除了專心聽(tīng)講外，還要勤于讀課文，認(rèn)真寫(xiě)好字，因?yàn)?，讀和寫(xiě)是學(xué) 好語(yǔ)文的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)《日月潭》這篇課文時(shí)，課后要求背誦自己喜歡的部分，我回到家，認(rèn)真地把課文讀了一遍又一遍，最后竟然把全篇課文都背過(guò)了。第三，課下，要及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。記得上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，老師布置的作業(yè)比較多，我寫(xiě)呀寫(xiě)，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)寫(xiě)完了再吃。最后我終于寫(xiě)完了，雖然肚子餓得咕咕叫，但是我還是很開(kāi)心。由于，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，每次考試時(shí)都能考出理想的成績(jī)。這離不開(kāi)老師對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)和精心培育，在這里我要對(duì)他們說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”以后，我要更加努力學(xué)習(xí)， 考出更加優(yōu)異的成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員的發(fā)言稿 5 各位尊敬的家長(zhǎng)： 大家好，我是初二二十二班的學(xué)習(xí)委員。我們班這個(gè)大家庭，是一個(gè)有著嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們這 53 個(gè)同學(xué)已經(jīng)在這里度過(guò)了一個(gè)多春秋，我們成功過(guò)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)，然而這一切已經(jīng)不重要。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，奮斗到底，才能獲得最后的成功。 我們初二二十二班這個(gè)集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競(jìng)爭(zhēng) 的對(duì)手，也正因?yàn)橛辛诉@些，才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面，才使我們?cè)谶@個(gè)集體中健康的成長(zhǎng)。 這是一個(gè)非常優(yōu)異的班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都是最棒的。在學(xué)習(xí)方面，我們班一直是年級(jí)的領(lǐng)頭羊，這是得意于每一個(gè)同學(xué)的努力。 在學(xué)習(xí)中，絕大多數(shù)同學(xué)們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思維，保質(zhì)保量地完成作業(yè)并及時(shí)上交，遇到難題不退縮并于老師討論或是請(qǐng)教老師，在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的自覺(jué)性，能夠很好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。而且同學(xué)們能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行不同深度的補(bǔ)充練習(xí)與拓展??這些都是大家在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很好的地方。 但是，近 段時(shí)間，同學(xué)們?cè)谡n堂中的積極性不夠。很多同學(xué)都有能力回答老師提出的問(wèn)題，但是沒(méi)有勇氣舉手或是不愿意舉手。這種態(tài)度和心理不夠積極也希望家長(zhǎng)們能夠配合加強(qiáng)同學(xué)們的自信心與積極性。 今天由于家長(zhǎng)會(huì)的形式與以往不同，很多老師沒(méi)有進(jìn)班與家長(zhǎng)溝通。但我們也收集到一些老師對(duì)于我們班級(jí)各科目學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)評(píng)價(jià)。 政治：這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對(duì)政治這門(mén)學(xué)科表現(xiàn)出了十分濃厚的興趣，作業(yè)的完成普遍較好，在兩次課題研究中同學(xué)們無(wú)不積極踴躍地參與，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。 歷史：在這個(gè)學(xué)期中，歷史學(xué)習(xí)表現(xiàn)不錯(cuò)。上課氣 氛較為活躍，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。同學(xué)們?cè)谡n堂中都能夠積極思考，舉手發(fā)言。初二階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容比初一深了，思考問(wèn)題是應(yīng)該更深一步地進(jìn)行挖掘，找到問(wèn)題的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，將自己的知識(shí)面擴(kuò)展，讓歷史成為一種興趣，一種樂(lè)趣。在課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外閱讀也是非常重要的。 地理和生物學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，希望同學(xué)們都能夠繼續(xù)保持。 第二篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員的發(fā)言稿（通用） [本站推薦 ] 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員的發(fā)言稿（通用 5 篇） 在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可 以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員的發(fā)言稿（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員的發(fā)言稿 1 各位家長(zhǎng)： 您好！ 我們是學(xué)習(xí)委員袁也，葉康凡，下面由我們給您匯報(bào)近兩個(gè)月來(lái)各科老師對(duì)本班學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)： 在語(yǔ)文方面，同學(xué)們?nèi)狈Ψe極思考的探索精神，課堂上同學(xué)們舉手不夠踴躍，發(fā)言不夠積極。如果同學(xué)們能夠全身心的參與課堂，學(xué)會(huì)積極思考問(wèn)題，就能更好的掌握語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科 。另外，語(yǔ)文課堂上經(jīng)常會(huì)有亂而無(wú)序的狀況，老師希望同學(xué)們?cè)谡n堂上能夠緊張有序的學(xué)習(xí)。 在數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律還不錯(cuò)，但也有不盡人意的地方，如：小組討論后不能按要求立即安靜下來(lái)，課上拿書(shū)拿練習(xí)本或發(fā)試卷的時(shí)間都成了同學(xué)們說(shuō)話的機(jī)會(huì)；課上發(fā)言的同學(xué)并不多，很難讓老師及時(shí)了解我們思維的活躍程度，作業(yè)也有少數(shù)同學(xué)不能自覺(jué)訂正。還有一部分很優(yōu)秀的同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)很穩(wěn)，雖然話不多，但思維很到位；大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，能完成老師要求的作業(yè)。老師說(shuō)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在