【正文】 數(shù)量的項(xiàng)目。兩種量表均包含了測(cè)查信任之核心 — 可依靠性的項(xiàng)目，但本量表更加側(cè)重于一般性的對(duì)人性的信任。本量表的優(yōu)勢(shì)在于它以堅(jiān)實(shí)的理論為基礎(chǔ)。 信任量表指導(dǎo)語：閱讀下列陳述并決定其敘述是否符合你與同伴之間的關(guān)系，從下面挑選恰當(dāng)?shù)臄?shù)值表明你對(duì)該陳述同意或不同意的程度。 1完全不同意 2一部分不同 意 3二略微不同意 4=中性 5=略微同意6=部分同憊 7=完全同意 ，他／她的行事總是不出我之所料。 (P)，尤其在遇到重大事件時(shí)。（ D） *，我總是無法預(yù)料下一次他／她又會(huì)做出什么令我吃驚的事。（ P)，未來誰也無法確定，但我相信無論發(fā)生什么事我的同伴都會(huì)給我力量。 (F)*，我無法完全信賴同伴對(duì)我的承諾。（ D）*，未來太不確定了，隨著時(shí)間的流逝我們的關(guān) 系會(huì)發(fā)生很大的變化。 (F)的人，即便他說出令人無法相信的話別人也會(huì)相信他說的是事實(shí)。(D)*，人們有時(shí)無法確定他將如何行事． (P)9.我的同伴已被證明是一個(gè)可以信賴的人，無論他／她與誰結(jié)婚也決不會(huì)做出不忠的事（即使有絕對(duì)的把握不被抓?。?。（ F)法預(yù)側(cè)的沖突和嚴(yán)重的緊張會(huì)損害我們之間的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊年P(guān)系能經(jīng)受任何基風(fēng)異雨的考驗(yàn)。 (F)，他或她做事總會(huì)有一定的規(guī)矩可循。 (P)*同面臨某 一特殊問題，我也許會(huì)擔(dān)心他或她可能不顧及我的感情． (F)*，我也不能完全肯定同伴會(huì)重復(fù)上一次的行為方式。 (P)，因?yàn)槲抑劳槭菦Q不會(huì)讓我吃虧的。 (F)*賴的人，我能想起他有好幾次不可信賴的行為。（ D） *人關(guān)系上的感情投資，我偶爾會(huì)感到不舒服，因?yàn)槲液茈y對(duì)未來完全放心． (F)*，有幾次我曾猶豫是否讓其參加容易幕落我的弱點(diǎn)的活動(dòng)。 (D)有連 貫性。 (P)評(píng)分指導(dǎo)： 1， 2， 4， 7， 9， 10， 11， 14， 18 按得分進(jìn)行記錄。 2.*號(hào)項(xiàng)目 3， 5， 6， 8， 12， 13， 15， 16 和 17 反序記分，如得 1分記 7 分、得 7分則記 1分。 。 。 為可預(yù)測(cè)性，包括項(xiàng)目 1， 3， 8， 11， 13 和 18。 D 為依靠性，包括 2， 5， 7， 9， 15， 17 項(xiàng)． F 為信賴，包括 4， 6， 10， 12， 14， 16項(xiàng)。 第四篇：孤獨(dú)量表 UCLA孤獨(dú)量表 UCLA 孤 獨(dú) 量 表（ UCLALonelinessScale,UnivesityofCaliforniaatLosAngels）首版于 1978 年， Russell 等人編制而成，曾經(jīng)在 1980年和 1988 年進(jìn)行了兩次修訂，分別為第二版和第三版。本量表（見下）即是第三版，該量表為自評(píng)量表，主要評(píng)價(jià)由對(duì)社會(huì)交往的渴望與實(shí)際水平的差距而產(chǎn)生的孤獨(dú)感。全量表共有 20 個(gè)條目，每個(gè)條目有 4級(jí)頻度評(píng)分： 4=一直有此感： 3=有時(shí)有此感； 2=很少有此感覺； l=從未有此感覺。其中有 9 個(gè)條目反序記分，分?jǐn)?shù)越高，孤獨(dú)程度越高。 Russell（ 1988）等人對(duì) 487名美國大學(xué)生的的研究結(jié)果是平均分M＝ 40． l，標(biāo)準(zhǔn)差 SD＝ 9． 5。內(nèi)部一致性被受試者接受和掌握，在孤獨(dú)的評(píng)定中優(yōu)于其它量表。第二版和第三版問世以來已被國外學(xué)者廣泛應(yīng)用于心理學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。 內(nèi)部一致性： Russell(1980)報(bào)告，第二版 20 條修訂本的 a 系數(shù)為 0． 94。其他人的研究結(jié)果類似。如上所述，用于在職成人普查的 4條修訂本 a 系數(shù)為 0． 75(Hays＆ DiMatteo1987 年測(cè)查 199名大學(xué)生所得 a 系數(shù)為 0． 63)}Jaysamp。DiMatteo修訂的 8 條本 a系數(shù)為 0． 84，與20 條表相關(guān)為 0． 91。第三版 a 系數(shù)為：大學(xué)生 0． 94，護(hù)士 0． 94，教師 0． 89，老人 0． 89(Russellamp。Cutrona1988)。 重測(cè)信度 :Jones采用原始表進(jìn)行兩個(gè)月間隔的重測(cè)，相關(guān)為 0． 73。Cutrona(1982)在大學(xué)新生中進(jìn)行間隔 7 個(gè)月的重測(cè)，相關(guān)為 0． 62。Russell等 (1987)用第三版本對(duì)老人進(jìn)行重測(cè)，相關(guān)為 0． 73。 聚合效度：第二版本與第一版本都與抑郁評(píng)分呈正相關(guān) (r 約為0． 50)，與焦慮亦呈正相關(guān) (r— 0． 3— 0． 4)。 Russell 等 (1980)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)與以下情況呈正相關(guān)：每天獨(dú)處的時(shí)間 (r— 0． 41)，獨(dú)自進(jìn)晚餐的次數(shù) (0． 34)，獨(dú)自過周末的次數(shù) (0． 44)；與以下情況呈負(fù)相關(guān)：與朋友交往的頻度 (一 0． 28)，好友的多少 (一 0． 44)。孤獨(dú)亦與以下情況顯著相關(guān)：被拋棄感、抑郁感、空虛感、無望感、孤立感、自閉感、不好交際或不滿 (Russell， 1982)。不少研究發(fā)現(xiàn) LJCI。 A 量表的的孤獨(dú)得分與各種其它測(cè)量指標(biāo)有與理論推測(cè)一致相關(guān)，如社會(huì)行為、歸因模式及自我保護(hù)功能。 8條本與 4條本的聚合效度與此類似。 區(qū)分效度：上述 Russell(1980)的第二個(gè)研究的目的就是要探討UCLA 表第二版的區(qū)分效度。雖然采用各種人格與心境評(píng)價(jià) (以多重回歸方式相互組合 )可解釋 UCLA 量表分的很大一部分方差，但孤獨(dú)“自我標(biāo)簽”最后進(jìn)入方程后對(duì)方程仍有顯著貢獻(xiàn)，說明這一指標(biāo)的不可替代性。另外，當(dāng)把人格與心境變量加以控制后， LICLA 得分與社會(huì)變量(如獨(dú)自進(jìn)餐 )的相關(guān)依然存在。采用結(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)發(fā)現(xiàn)，盡管孤獨(dú)與抑郁肯定有關(guān)，但在心理測(cè)量上仍然是有區(qū)別的。Haysamp。Dimatteo(1987)發(fā)現(xiàn) LICLA八條版本得分同理論上與孤獨(dú) 相關(guān)的變量有關(guān)，例如疏遠(yuǎn)與社會(huì)焦慮，但與以下幾種行為無關(guān)：如鍛煉、節(jié)食、飲酒、濫用藥物、吸煙及睡眠時(shí)間。 Russell 等 (1987)用 489 名大學(xué)生作為受試，研究了用詞簡單的UCLA 表 (版本三 )，分析它對(duì)社會(huì)支持的分辨效度：“因子分析顯示，孤獨(dú)與社會(huì)支持各屬于不同的因子。盡管各自相關(guān)，但與其它心境和人格測(cè)量的關(guān)系各不相同。一般地講，孤獨(dú)與心境和人格測(cè)量的關(guān)較社會(huì)支持更強(qiáng)?！?Russell(1987)還探討了社會(huì)支持與孤獨(dú)的區(qū)分效度，樣本是 301 名老人，發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的與社會(huì)支持有顯著相關(guān)，但仍可看出它們 各自評(píng)定的是不同的成份。孤獨(dú)與精神健康狀態(tài)相關(guān)很強(qiáng)，與軀體健康狀態(tài)相關(guān)很弱。該量表有三個(gè)特點(diǎn)需要說明。第一，“孤獨(dú)一詞未見任何條目之中。 Russell(1982)指出，這可能有助于減少回答的偏性，因?yàn)楣陋?dú)是一種不被社會(huì)所歡迎的、名聲不好的狀態(tài) (Gordon，1976)． Borys＆ Perlman(1985)的綜述支持這一看法：當(dāng)使用 UCLA時(shí)，性別對(duì)孤獨(dú)得分幾無影響，而當(dāng)明確提到孤獨(dú)時(shí)則影響較大。BorysPerlman 的研究提示這可能是由于社會(huì)對(duì)男性的孤獨(dú)更不易接受的緣故。 該量表的另一個(gè)重要特點(diǎn) 是一維性。作者所用的孤獨(dú)概念是一維的情感狀態(tài)，其量表也據(jù)此設(shè)計(jì)。采用孤獨(dú)之多維概念者顯然需用或加用不同的量表，對(duì)只需一維的一般測(cè)量者， UCLA的某個(gè)修訂本 (4條、8 條、 20 條和 20 條簡化條目量表 )則是較好的選擇。 第三， UCLA未給受試者規(guī)定時(shí)間范圍，因而不清楚它測(cè)量的主要是特質(zhì)抑或狀態(tài)。間隔兩個(gè)月重測(cè)相關(guān) 0． 73，七個(gè)月重測(cè)相關(guān) 0． 62，提示該表的測(cè)定具有特質(zhì)成份。 Spielberger 等 (1970)報(bào)告，焦慮特質(zhì)重測(cè)相關(guān)為 0． 700．