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全國20xx-20xx年5月自學(xué)考試03615《采購績效管理》歷年真題及答案-文庫吧

2024-08-17 06:55 本頁面


【正文】 分) ( 2)論述談判使企業(yè)增值的三個方面。( 9 分) ( 3)簡要描述如何使用寄銷庫存,說明寄銷庫存可帶來的增值。( 8 分) 指出 IT/IS 演變的五個步驟及其里程碑事件。( 25 分) ( 1)列舉采購流程的六個階段。指出在實際工作中,對供應(yīng)商的測量發(fā)生在哪兩個階段及測量內(nèi)容。( 16 分) ( 2)用恰當?shù)睦诱f明采購方可用來評估供應(yīng)商的三個財務(wù)比率或財務(wù)數(shù)據(jù)。( 9 分) 2020 年 5 月中英合作采購與供應(yīng)管理職業(yè)資格證書考試(中級) 采購績效管理 3615 答案及評分參考 一、 案例題 1.( 25 分)答案可能包含: ? 柯瑞斯塔剛到公司不久,是第一次為采購部門員工做評估,因此有必要參考以前的績效和目標。 ? 柯瑞斯塔需要與人力資源部門聯(lián)系,了解奧托公司的績效評估程序和政策。 ? 為評估的面談預(yù)留充足時間:選擇一個恰當?shù)拿嬲剤鏊痪驮u估面談的日期、地點和大約持續(xù)時間提前告知每個員工。 ? 收集上一年度各個員工的績效數(shù)據(jù) 及證明材料。(答出以上任意三點即可,每點解釋完整、充分,給 5 分,其他合理答案也可酌情給分。最高 15 分)、 ( 2)( 10 分)答案可能包括: ? 面談一定要在僅有兩個人的情況下保密進行,盡量不要被打斷或干擾。 ? 氣氛應(yīng)當輕松些,談?wù)摰闹饕獑栴}是如何提高績效和解決問題。 ? 應(yīng)當給予員工充分的發(fā)言時間,允許他們說明自己一整年的績效。 ? 數(shù)據(jù)以表格形式列出,并進行確認。 ? 形成一系列目標和績效指標,或在之后的會議中起草完成、 ? 對于目標的任何變動和修正都應(yīng)經(jīng)過討論,并加以確認。 ? 需要保留所有的記錄。(答出以上任意五點即可,每點 2 分 ,滿分 10 分。其他合理答案可酌情給分) 2.( 25 分)( 1)( 10 分) ? 績效目標包括采購部門的成本節(jié)約指標。 ? 組織目標包括改進與公司內(nèi)部客戶如財務(wù)部、銷售部的關(guān)系。 (考生可以從其他角度設(shè)定具體目標,并結(jié)合案例解釋。列出目標名稱,每個 2 分,結(jié)合案例加以說明的,每點給 3 分。每點最高給 3 分,滿分 10分。) ( 2)( 15 分)答案可能包括: 本題要求考生回答柯瑞斯塔為采購部門員工設(shè)定的個人目標。這些目標的設(shè)定必須切實可行,并要與案例信息有關(guān)。 ? 艾薇的目標可能包括:增加審核合同數(shù)量以便實現(xiàn)更好的價值,把采購成本節(jié)約從 %提高到 2%,為公司利潤的提高作出貢獻。 ? 山姆的目標可能包括:獲得采購職業(yè)認證、提高工作效率,比如:提高每周處理訂單數(shù)量,從而降低運作成本,為公司利潤的提高作出貢獻。 ? 哈森的目標可能包括:完成采購職業(yè)認證、增加審核合同數(shù)量。這兩個方面都能改進績效,為公司利潤的提高作出貢獻。 (針對以上三名員工設(shè)定恰當目標并結(jié)合案例合理解釋的,每點最高 5 分,滿分 15 分) 二、論述題 3.( 25 分)答案可能包括:答案應(yīng)該指出模型的“五個合適”,并對每個“合適”的意義進行解釋: ? 合適的價格:測量供應(yīng)商績效的一個重要因素,同時 需要對實際支付價格和事先統(tǒng)一的合同報價進行比較。 ? 合適的質(zhì)量:測量供應(yīng)商績效的另一個要素,可以通過不合格部件與原料比率進行測量。 ? 合適的數(shù)量:供應(yīng)商是否符合要求的績效,可以通過交付產(chǎn)品與合同規(guī)定的交付額進行比較,從而測量供應(yīng)商的合適數(shù)量方面的績效。 ? 合適的時間:根據(jù)合同規(guī)定的條款來測量供應(yīng)商是否按照合同要求時間內(nèi)完成交付。 ? 合適的地點:這個方面的測量對擁有多個地點的客戶尤其重要,可以考察供應(yīng)商是否實現(xiàn)了正確地點的所以交付。 (以上各點,每點 5 分。其中,每點指出名稱 2 分,解釋具體測量方面 2 分,舉例加以說明 1 分 。滿分 25 分。) 4.( 25 分)( 1)( 8 分)答案可能包括: ? 消除或改變最終用戶或客戶指定的初始需求 ? 改變產(chǎn)品 /服務(wù)規(guī)格或標準 ? 取代低成本項目 與價值分析技術(shù)有關(guān) ? 延期支付條款 ? 延長質(zhì)量保證期條款 ? 減少庫存或使用寄銷庫存設(shè)施 ? 改進動作效率 與學(xué)習(xí)曲線理論有關(guān) ? 降低管理成本 ? 降低交易成本 (答出以上任意四種即可,每種 2 分,其中,列出方法名稱 1 分,舉例 1 分,最高 8 分) ( 2)( 9 分) ? 有些談判的結(jié)果是客觀的和數(shù)量上的減少:價格、時間、貿(mào)易折扣的百分比和清算折扣。 ? 有些談判的結(jié)果是主觀性的改善或價值: 更好的質(zhì)量、改善的服務(wù)或延長的質(zhì)量保證時間 ? 其他的節(jié)約可以從減少采購的交易成本中得到:更少的訂貨次數(shù)、框架訂單、采購卡的使用、減少交易時間、采用流水線處理 /系統(tǒng)降低管理成本 ? 采購人員能夠根據(jù)他們的技巧和能力,通過談判獲得降低成本或提高服務(wù)的采購合同的商業(yè)條款和條件,在貨物和服務(wù)的 TCA 和 TCO 上增值。 (答出以上任意三點即可,指出每方面 2 分,舉例每個 1 分,最高 9 分) ( 3)( 8 分) ? 買方同供應(yīng)商簽訂代銷合同,供應(yīng)商按照合同將買方所需物資預(yù)先存放在買方倉庫。( 2 分) ? 當產(chǎn)生需求或銷售,庫存貨品在使用是才能辦理 出庫手續(xù)并進行支付。( 2 分) 寄銷庫存可帶來的增值包括: ? 有效提高供貨速度 ? 減少缺貨 ? 降低采購方庫存 ? 降低組織的運營費用 (每點 1 分,最高 4 分,本題共 8 分) 5.( 25 分) IT/IS 演變的五個步驟是:第一步:運作 ①基本信息②有限的過程③個體的④分離的獨立系統(tǒng) 第二步:鞏固 ①開發(fā)團隊 ②更好地跨職能溝通③仍有一些可變的質(zhì)量④仍存在一些部門利益 第三步:整合 ①企業(yè)信息②給予更多信息的決策③了解各種改進機會④改進的績效測量 第四步:優(yōu)化①不斷改進②增值改進③提高了供應(yīng)商管理④提高了質(zhì)量管理⑤增值人力 資源系統(tǒng) 第五步:創(chuàng)新①企業(yè)的可持續(xù)業(yè)務(wù)模型 ERP文化②更好地實現(xiàn)目標③更好地與戰(zhàn)略計劃和愿景聯(lián)系起來④更好的關(guān)系管理數(shù)據(jù) /可交付成果 (每個步驟最高 5 分,其中指出步驟名稱每個給 1 分,每個步驟下要求至少答出四個里程碑事件,每個事件 1 分,最高給 4 分,全題 25 分,考生也可以用圖表形式表述) 6.( 1)( 16 分)六個階段是: ? 評估要求:制定規(guī)格 ? 市場知識和供應(yīng)商來源 ? 招投標或談判過程 ? 下訂單或簽合同 ? 管理貨物或服務(wù) ? 關(guān)閉處置 (列出每個階段給 2 分,最高 12 分) 實際工作中: ? 在市場知識和供應(yīng)商來源階 段,測量供應(yīng)商的潛在能力 ? 在管理貨物或服務(wù)階段,測量供應(yīng)商的實際績效。 (每點 2 分,最高 4 分) ( 2)( 9 分) 答案可能包括:要求考生通過例子使用三種財務(wù)或會計報表中的比率來衡量供應(yīng)商的績效情況,包括: ? 運用資本收益率:即營業(yè)利潤占運營資本的比例 ? 流動比率:流動資產(chǎn)與流動負債之比,表示短期資產(chǎn)彌補負債的能力 ? 速動比:(流動資產(chǎn) 存貨) /流動負債 ? 資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率:銷售額占運用資本的比例 ? 銷售利潤率:營業(yè)利潤占銷售額的比例 (打出以上任意三點即可,每點名稱給 1 分,合理解釋 1 分,正確舉例 1 分,滿分 9分) 201 1 年 5 月中英合作采購與供應(yīng)管理 職業(yè)資格證書考試(中級) 采購績效管理(課程代碼: 03615) 一、案例題(每題 25 分,共計 50 分) 仔細閱讀并分析案例中的信息,回答第 12 題。 BDC 市政廳 BDC 市政廳是當?shù)卣畽C構(gòu),為本市及所轄附近地區(qū)提供各種服務(wù),具體包括: ● 處理個人或機構(gòu)的規(guī)劃申請; ● 收集廢棄物并進行循環(huán)處理; ● 控制環(huán)境健康問題; ● 提供市政廉租房; ● 管理體育場館、游泳池等娛樂設(shè)施; ● 發(fā)起各種活動,創(chuàng)造 更多就業(yè)崗位。 市政廳有 520 人,年預(yù)算 7400 萬英鎊,其中 1400 萬英鎊用于固定資產(chǎn)和日常消耗品。 2020 年以前,市政廳并未設(shè)立采購與供應(yīng)職能部門。所有采購活動由各預(yù)算歸屬部門負責(zé)。這些負責(zé)人都是市政廳各服務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo),都沒有接受過正規(guī)的采購培訓(xùn)。市政廳首席執(zhí)行官認為其采購沒完全體現(xiàn)貨幣價值,向市議會建議成立一個中央采購部門。議會同意其建議,并于 2020 年11 月成立了市政廳中央采購職能部門。 市政廳還擁有一個大型商場。該商場持有大量存貨,包括各種各樣的物資。目前市政廳對商場運營方面沒有進 行具體的績效管理,人們普遍認為商場運營效率低下,成本偏高。 新的中央采購部門 海倫就任新成立的中央采購部門經(jīng)理。此前她是一家私營建筑公司的高級采購專員。海倫 5 年前獲得了 CIPS 采購職業(yè)資格證書,是 CIPS 的會員。除了負責(zé)協(xié)調(diào)中央采購部門的各項工作之外,她還要具體負責(zé)市政廳所有固定資產(chǎn)的采購、大型商場的整體運營績效。中央采購部門有 3 名采購助理:佛萊迪,阿曼達和阿明,他們都是市政廳去年聘用的員工。 海倫需要對她的 3 名采購助理及 3 個主要供應(yīng)商進行考核。 海倫收集了 3 名采購助理的相關(guān)信息,見下表。 表 1:市政廳 3 名采購助理的績效信息 項目 佛萊迪 阿曼達 阿明 是否擁有 CIPS 采購職業(yè)資格證書 四級證書 三級證書 無 年度采購總額 95 萬 68 萬 124 萬 實現(xiàn)的采購成本節(jié)省額 萬 萬 萬 每月處理的訂單數(shù)量 162 72 184 被內(nèi)部客戶投訴的次數(shù) 6 0 3 海倫還收集了 3 個主要供應(yīng)商的相關(guān)信息,見下表。 表 2:市政廳 3 個主要供應(yīng)商的相關(guān)信息 供應(yīng)商 愛迪遜 湯姆森 約翰遜 質(zhì)量(每萬件的殘次品件數(shù)) 6 9 24 交付(平 均前置期) 7 周 6 周 2 周 價格變化( 2020 年相對于 2020 年) 0% 5% 2% 服務(wù)水平(對詢問的響應(yīng)時間) 1 天 4 天 2 天 (案例中的信息純屬虛構(gòu),僅作考試用途。如有雷同,純屬巧合。) 問題:以下題目都與案例相關(guān),請根據(jù)案例回答。 1.( 1)請根據(jù)表 1 所給出信息,對每個采購助理的績效進行評估。( 10 分) ( 2)請列舉出對采購人員進行績效評估時可使用的其他五種方法。( 5 分) ( 3)說明市政廳大型商場持有存貨的五種成本。( 10 分) 2.( 1)請根據(jù)表 2 所給出的信息,對供應(yīng)商績效進行評估。( 10 分) ( 2)請列舉并解釋對供應(yīng)商進行績效評估時可使用的其他五種方法。( 15 分) 二、論述題(每題 25 分,共計 50 分) 請仔細閱讀題目,并任選其中兩道題作答,多選者只按選擇的前兩題計分。請注意,每道題可能包括多個小題。 3.論述一個制造型企業(yè)的采購部門為了實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量和利潤的提升目標所能采取的各項具體措施。 (25 分 ) 4.解釋下列名詞用于評估潛在供應(yīng)商時的含義及重要性。( 25 分) (1)能力 (2)承諾 (3)資格 (4)一致性 (5)控制 5. (1)解釋術(shù)語“流動比率”和“速動比率”。( 4 分) (2)請指出理想的“流動比率”和“速動比率”是多少。說明某供應(yīng)商的“流動比率”從 :1 下降為 :1,“速動比率”從 : 1 降到 : 1 的主要含義。( 6 分) (3)請列舉并說明采購組織評估供應(yīng)商有效性時還可以采用的另外三種財務(wù)指標。( 15 分) 6. (1)請為以信息技術(shù)平臺為基礎(chǔ)的供應(yīng)鏈和采購系統(tǒng)分別提出以下方面的建議。( 12 分) ①系統(tǒng)可使用的兩個信息來源; ②系統(tǒng)可使用的兩種數(shù)據(jù)庫; ③系統(tǒng)可輸出的兩種報告。 (2)解釋采用全新信息技術(shù) (IT
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