《word圖文混排之制作個人簡歷的封面》教學設計-文庫吧
2025-08-03 02:12 本頁面
【正文】 分析選擇創(chuàng)作策略，選擇合適的素材，合理安排時間。 情感目標： 培養(yǎng)健康、良好的 審美觀。 通過對教學內容的引導，進行職業(yè)生涯教育。 五、重點難點： 重點：利用 WORD2020 內置的功能完成圖文混排； 難點：對各種圖形設置效果。 六、教學策略與手段： 采用任務驅動的教學模式組織學生學習。教師利用課 件 講解示范、學生學習模仿、自主探究、討論交流相結合。 七 、 教學準備 ： 教學環(huán)境：計算機網絡教室，利用多媒體廣播演示軟件下發(fā)學生資源包 八 、教學過程 ： 2 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 課 前 準 備 廣播演示：個人簡歷封面，欣賞幻燈片文件 師：有沒有同學知道這 些封面可以使用哪些文字圖像編輯的軟件，是否有同學制作過圖文并茂的作品？ 教師展示本節(jié)課要完成的任務樣稿。讓同學們估計制作 展示的樣稿的難易程度和所需時間。 學生思考回答 Photoshop、 Word、 Flash等。 創(chuàng)設情景引入教學內容 新課 展開 任務 分析 教師打開樣稿截圖，展示個人簡歷封面截圖
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