《不輸在家庭教育上》的讀后感大全-文庫吧
2025-04-01 04:43 本頁面
【正文】 友瑪莉家的故事。父親請瑪麗照顧兒子一個月，剛從機場接回男孩，瑪麗就對他說了一番話：“我是你爸爸的朋友，在澳洲一個月的暑假生活，你爸爸托我照顧你，但我要告訴你的是，我對照顧你的生活并不負有責任，因為我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我們之間是平等的，你13 歲了，基本生活能力都有了，所以，從明天起，你要自己按時起床，我不負責叫你，起床后，你要自己做早餐，因為我要去工作，不可能替你做早 餐，吃完早餐后，你得自己把盤子和碗清洗干凈，因為我不負責替你洗碗，那不是我的責任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗；另外，這里有一張城市地圖和公共汽車時間表，你自己找地方去哪里玩，總之，你要盡量自己解決自己的生活問題??”。 讀到這里，我在想：我們家也有一個 15 歲的孩子，但是我們做父母的卻像老母雞似的，總覺得孩子還小，老是把他護在翅膀底下，怕熱著，怕傷著，什么事也不放手讓孩子自己去干，試想一下：孩子都很聰明，是我們做父母的過度保護，把他們的能力埋沒了，讓他們該有的基本能力都在父母的過度呵護下退化了！ 掩卷沉思：在家里孩子是父母的寶貝，到了社會誰把你的孩子當寶貝呢？家長們，放手吧，讓我們的孩子也長上翅膀飛上藍天吧！他們需要我們的指導，不需要我們過度的保護和包辦?，F(xiàn)在不少孩子回到家，任何事都不做，只會抱怨父母，抱怨老師、同學、朋友，這些現(xiàn)象不是孩子造成的，是家長的教育和過度的溺愛出了問題。一個愛勞動的孩子，當他自己做事累了的時候，也會想想父母做事的不容易，就會體諒父母，感恩父母，也就會少了一些抱怨，多了幾份感恩和體貼。我們是不是也應該像瑪麗那樣告訴孩子：“我不欠你的”，放手讓孩子自己去承擔？我相信 ，孩子肯定會比現(xiàn)在強，也會比現(xiàn)在更知道體貼父、感恩老師。 家長朋友們，孩子有他們自己的未來，成長之路要靠孩子自己去摸索前行，或許他們自己探索、創(chuàng)造的未來，比父母為他們提供、設計的更好！相信孩子，他們都很棒！家長朋友該放手時就放手吧，只有這樣我們的“寶貝”才會成為名副其實的、體貼懂事的好孩子！ 《不輸在家庭教育上》的讀后感三 閑暇之余翻開了《不要輸在家庭教育上》這本書，很快就發(fā)現(xiàn)這的確是一本難得的教育理論與實踐結合恰到好處的著作。讀后感觸頗多。 家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子 天然的老師。親情的紐帶，使家庭教育具有著學校教育、社會教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀，幫助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母應該盡好教育子女的責任與義務，當好孩子的首任老師。 俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，說明了環(huán)境對人影響的作用不可忽視，這種影響包含了與教育相促進和相矛盾兩方面，對兒童的身心發(fā)展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。所以，父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長提供的基本保證。家庭教育是一種生活教育， 是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性極強，父母是孩子首先學習的對象。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質(zhì)時刻影響著孩子，孩子的言行舉止真實地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度，孩子是父母的鏡子。這是通過父母在日常生活中對孩子的言傳身教、耳濡目染而實現(xiàn)的。因此，為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違背道德準則的事；如果希望孩子尊重師長，自己首先必須尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有責任心，自己應當對家庭負責、對孩子負責；如果希望孩子好學上進，自己就應該提高自身素質(zhì)，注重知識的學習積累和更新；如果 希望孩子守秩序、守規(guī)則，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開“后門”。 優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達的個性、民主平等的作風去影響孩子，在言行上做孩子的好榜樣，本書就很好的教會了家長怎樣從生活中培養(yǎng)孩子好習慣，從啟發(fā)中引導孩子學會寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。環(huán)境改變了教育，而教育則改變了一切！《不輸在家庭教育上》一書具有極強的可操作性，它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”這句話的含義，讓我們共同閱讀這份每個家長必做的“家庭作業(yè)”。書中有一個欄目“父母課堂”中的幾句話值得借鑒 —— 好父母都是學 出來的；好孩子都是教出來的；好
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