【正文】 A(被火直接燒死 B(煙氣窒息致死 c(跳樓或驚嚇致死許：消防車和消火栓的顏色是 (c)。 A(白色 B(_c(紅色汪：到床底、閣樓找東西時，應用 (A)照明。 A(手電筒 B(油燈 c(蠟燭許：當遇到火災時，要迅速向 (c)逃生。 A(著火相反的方向 B(人員多的方向 c(安全出口的方向高：火災初起階段是撲救火災 (B)的階段。 ：在相對封閉的房間里發(fā)生火災時(A)。 A、不能隨便開啟門窗 B、只能開窗 c、只能開門許：“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是哪位國家領導人對消防工作的題詞 (c),A、 _B、 _c 高：被困在火場時，下列求救方法錯誤的是 (c)A、在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可 揮動手電筒 c、大聲哭泣王：同學們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。 那樣我們的生命會更快樂，更幸福，更美好～本次的班會到此結(jié)束，謝謝大家～祝同學們學習進步 .....消防主題班會 4 一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。 師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血 ?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎 ?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。 )師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花 錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢 ?二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。 小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“ 120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷 了腳。 師：同學們，看了這個小品，你想說什么 ?生 1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。 生 2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。 生 3：急救要撥打“ 120”報警。 生 4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。 生 5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。 生 6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去 自己的生命。 師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢 ?三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。 生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。 (之前學校強調(diào)過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成 6 個組，每組 8 人。分別具 體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且 也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。 )師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢 ?如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生 ?(學生舉手回答，教師補充 )，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。 (接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救 方法，學生邊聽老師說，邊演練。 )四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學生留下意猶未盡的感覺。 師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。 安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。 你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。 你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。 你拍十，我拍十，自我保護是大事。 教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內(nèi)涵，以及緊急 處理的辦法。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的?？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了?！毕乐黝}班會 5 一、活動目標： 。 ，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍 愛生命，健康安全地成長。 學習水、火、電、交通、中毒、網(wǎng)絡等安全知識，通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。 二、活動準備 搜集與自己關系較密切的各方面安全 知識。 搜集不注意安全而造成的悲慘事例。 搜集交通安全標志。 準備向家長、社會發(fā)出倡議。 三、活動過程： 主持詞：合：同學們，安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，避免各種危險。我們學生的安全牽動著每一位老師和家長的心，牽動著社會上的每一個人。今天，讓我們一起來舉行《關愛生命關注安全》的主題班會。希望大家積極參與。 甲同學們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們 平時上學放學，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)。 乙：全班朗讀交通安全三字歌 甲：交通安全與我們密切聯(lián)系，需要我們學習并熟知有關的安全標志。 乙：出示《安全標志》，學生識別。 甲：當我們背著彩色書包，風一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全 !又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安 !我們確實幼小，在若大的人世間，我們身邊時常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學們也經(jīng)常會看到或遇到。請聽我們班的同學講《學游 泳》的故事。 乙：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢 ?下面請同學們談談你們的感受。 甲：在日常生活中，處處都有危險。 你知道這些行為危險在那里嗎 ?會造成什么后果 ?應該怎樣避免這些危險呢 ?出示圖片：放風箏點鞭炮擦窗扒車削鉛筆上下樓梯讓學生談看法乙：在日常生活中，我們要細心，養(yǎng)成良好的習慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩氖虑橛衷撛鯓幼瞿??我們可以打 110。如果沒辦法打電話，怎么辦呢 ?請聽介紹 !主任：生活中，我們會遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時也可能暗藏著欺騙和危險，我們要注意防范，學會自我 保護。獨自在家有人來敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門， 不要輕易讓陌生人進屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡給我們獲取知識，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當，也會對自己或他人造成傷害。要記?。弘娔X用處大，安全使用有講究。網(wǎng)絡主要用于學習，不能沉溺于網(wǎng)上游戲，以免荒廢學業(yè)。不要進入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學們閱讀《安全知識常識問答》。 乙：下發(fā)《安全知識常識問答》同學們學習。包括：消防、用電安全、樓道安全知識、防傳染病、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡安全、游泳安全、防交通事故等甲：同學們，當我們遇到危險不安全事情時要及時采取防范措施，關注自身安全，在必要時我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀： 火警電話 119 急救電話 120 報警電話 110 乙：為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記 !甲：同學們，讓大家都來做一個注意安全，珍愛生命的學生吧 !乙：同學們，“關愛生命關注安全”主題班會即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。 甲：請班主任講話： 同學們，今天我們的主題班會《關愛生命關注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個義務宣傳員，讓我們周圍的每一個人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們的心愿。謝謝大家。 為什么要對學生進行安全教育 ?學生的生活閱歷比較簡單，生活經(jīng)驗不夠豐富。在安全問題上，表現(xiàn)在防火、防盜、防騙、防意外傷害等方面缺乏基本常識，致使日常生活中的安全問題比較突出。為了維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財物的安全，促進學生的身心健康發(fā)展，必須對學生進行安 全教育。 安全教育管理的原則是什么 ?安全教育管理，要貫徹預防為主，教育先行，明確責任，教管結(jié)合，實事求是，妥善處理的原則。 怎樣維護校園正常的秩序 ?維護好校園正常的秩序有利于優(yōu)化育人環(huán)境。要維護校園正常秩序，必須加強校園管理，采取措施，及時有效地預防和制止校園內(nèi)違反法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)的活動 。加強門衛(wèi)制度，進入學校的人員必須持有證件 。加強宿舍管理，不得損壞學校財產(chǎn) 。加強教學秩序管理，禁止賭博、酗酒、打架斗毆等違法違紀行為 。接受學校的管理。 校園常見的治安問題有哪些 ?校園 常見的治安問題有： (1)違法犯罪行為。如偷盜、賭博、打架斗毆、破壞公共財產(chǎn)。 (2)火災。如違章用電、使用明火不慎、亂扔煙蒂等引起的火災 。(3)意外事故。如戶外劇烈活動、野外實習、軍訓、私自下河游泳等引起的事故或騎車、駕車不慎而發(fā)生的車禍等 。(4)嚴重違反校紀校規(guī)。如人為損壞學校公共設施，聚眾哄鬧、滋事造成校園秩序的混亂。 校園防火有哪些規(guī)定 ?教室、圖書館、實驗室、資料室、電腦房、宿舍、大學生活動中心等標明不準吸煙的場所，一律不準吸煙。其他場所吸煙時要特別注意不要將點燃的煙蒂隨 意亂丟，吸剩的煙頭一定要及時熄滅 。嚴禁在集體宿舍內(nèi)生明火 (點蠟燭、點煤油燈、燒酒精爐和焚燒雜物 )，使用熱得快及大功率電器 。不得長時間使用電器，如充電，以免電器發(fā)熱引起火災 。不準亂拉亂接電線和竊電。停止用電時，一定要拔下插頭，切斷電源。 發(fā)生火災如何處理 ?第一，報警 。第二，高聲呼喊 。第三，立即切斷電源，就近用消 防器材及用水撲救。 發(fā)生火災時有哪些自救方法 ?在火災面前，被困人員應沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。 (1)爭取時間，盡快逃離現(xiàn)場。不要為一些瑣碎小事延誤寶 貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。 (2)選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質(zhì)物品，要腳先落地以保證安全。 (3)爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔 東西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號?；蛴檬謾C、電話同外界聯(lián)系。 如何妥善保管好自己的貴重物品和錢包 ?增強防盜意識，采取必要措施妥善保管好自己的貴重物品和錢包?，F(xiàn)金多時，要存放銀行并注意保管好存折和銀行卡，不要向他人泄露密碼。要將錢包和貴重物品存放在有鎖的抽屜或櫥內(nèi)，不要隨意亂放。 學生如何防止上當受騙 ? 在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構(gòu)事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語 。不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人 。要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)，不 要把社會上閑雜人員帶入學校。 學生打架斗毆有哪些危害 ?打架斗毆是校園內(nèi)的一大公害，是在校學生違法違紀行為的主要表現(xiàn)之一。學生打架斗毆易危及人身安全，釀成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，妨礙內(nèi)部團結(jié)，不利于優(yōu)良校風