局長紀(jì)律作風(fēng)整頓個人剖析及整改措施-文庫吧
2025-03-28 08:50 本頁面
【正文】 問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析： 一、存在的主要問題 （一）開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做盡職，但也存在一些較嚴(yán)重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷、自信和膽量。 （二）業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時完成工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研的精神。 （三）紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時不守時，開會學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，消極應(yīng)付。 二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也 多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖 析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面： （一）政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。 （二）業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干， 害怕自己做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。 （三）工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 三、今后的整改措施 （一）加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。 （二）要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。 （三）明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài) 度對待工作，對待每一個人。 （四）加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，虛心好學(xué)，遇到問題多看、多問、多想、多向周圍的同志請教。 二〇一二年五月九日 第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析及整改措施 學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報告 ———— 黃進(jìn)倉 在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中，我通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、紀(jì)律作風(fēng)建 設(shè)等方面存在的不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行剖析如下： 一、存在的問題 在開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認(rèn)識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。 政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對學(xué)校先管理理解不夠深刻，對工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中提出的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強。個人 主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在
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