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總經理年終總結會講話稿-文庫吧

2025-03-28 06:22 本頁面


【正文】 兩個年級數學,鎮(zhèn)中小學老教師任教四語,他們都臨近退休,總是早到校遲下班,工作一絲不茍。同志只有幾個月就退休了,當學校人手緊張時,她又挑起任教五年級數學的重擔。青年同志敢爭一流,初級中學老師初一語文教學狠抓閱讀教學,每周設計一篇短文閱讀訓練,學生練有所得。老師為了提高數學教學效果,全班成立學習互助小組,結對幫扶。分校老 師原為專職體育,改教初一數學后,他鉆研教材,研究教法,課堂教學有聲有色。中心小學丁老師開展“班級明星”評比活動,每周為學生設計一份練習試卷,拓寬學生知識面,這次五數抽測全鎮(zhèn)第一高出全鎮(zhèn)人均分 24 分。馬老師樂于吃苦,為了教好五年級語文,做好學校分配的各項工作,經常放棄休息時間,得到大家好評。同興小學胡蘭蘭、趙大 2 華老師語文備課認真,作文批閱細致。王溝小學駱主任工作認真,作業(yè)批閱非常認真。同興小學許老師一語教學新穎有趣,被學生及其家長夸贊不已。還有鎮(zhèn)中小學的翟、王溝小學的楊、九洞小學的王,他們的教學工 作有板有眼。教干同志身先士卒,初級中學副校長、政教主任、教務主任、分部負責人、中心小學副校長堅持帶主科,整體工作認真做,教學工作拼命干,成績令教師心服。還有值得一提的是初中分校初三英語老師周半學期已手刻試卷 30 多份,強化練習,批改認真,實為少見。為了全面提升教學質量,各校均加強學困生的轉化工作,建立學困生檔案,定對象、定時間、定內容。尤其是初中班班實行師生、生生幫扶結對。校校強化單元過關、學科月考、校際聯(lián)考等等。綜上所述,我鎮(zhèn)各校的教學“五認真”工作令人滿意。 (二)中小學英語一體化教學取得新進展。 英語是我們薄弱學科,主要是師資匱乏。為此,我們把培養(yǎng)小學英語教師作為提升小學英語質量的重頭戲。開學后,全鎮(zhèn)制定了《中小學英語教學一體化工作方案》,各校明確專門教干主抓英語教學,建立健全了英語教學一體化管理網絡,中小學英語教師結對幫扶 10 人。先后由初中陳老師、平小王為全鎮(zhèn)小學英語教師上研究課,舉辦 3 期教材教法培訓班。 10 月下旬至 11 月上旬, 15 名小學英語教師開展互聽互評活動,請初中英語教師深入各小學聽課、評課 10 多節(jié),為小學出考核試卷。各校都增加英語課時量、作業(yè)量,重視學生口語訓練。凡此種種,使英語 學科地位在學校、老師、學生、家長心目中普遍提高。 (三)教研活動取得新突破。 本著“引領、實效”的原則,各校均每周舉行一次教研活動,重點學習新課標內容和教育刊物上文章,并以課堂教學為載體促進 3 教學理念更新,教學方式轉換。中心小學實行每周一課、“一課同上”,即同軌班同學科老師同上一樣內容,課手深感壓力大,競爭強,受到很好效果。同興小學半學期上研究課 8 節(jié),說、上、評系列化,其它小學均上 4 節(jié)以上研究課。初中的研究課、示范課更是扎實有效,備課有研討,評課有結論,反饋有記錄。全鎮(zhèn)教師互聽互評節(jié)次人均在 6 節(jié)以上,多的 10 節(jié)以及上,初中教務主任聽課 15 節(jié),教導主任聽課 13 節(jié)。 人均撰寫讀書筆記 5000 字以上,陳石平的讀書筆記達 15000 字。老師能結合自己教學實踐撰寫學習心得。許多同志積極參加 各級各類論文競賽活動,到目前為止,獲省“藍天懷”獎有 5 人,上交市評比論文 20 多篇,上交區(qū)評論文 30 多篇。 (四)學校德育工作取得新起色。 德育為首,教書育人。各校都高度重視德育工作,周會、晨會、校會常開不斷,主題隊會、團會內容豐富。中心小學、小學等校組織學生參觀周總理紀念館,接受革命傳統(tǒng)教育。兩中心校聘請法制輔導員為學生上法制課、安全教育課,初中開展“星級學生”評比,舉行法紀知識競賽。中心小學國旗下講話“每周一星”,同興小學班主任工作扎實有方,班隊活動內容詳實。家訪工作信息化,體現以人為本,老師做學生的知心朋友。因而全鎮(zhèn)半學期來無學生違法犯罪。 (五)考風、學風、教風出現了新風氣。 一個好的考風必然帶出務實的學風和嚴謹的教風。這學期,我們狠抓考風這個牛鼻子,精心安排期中抽測,嚴密組織考試程序,單人獨桌,嚴格監(jiān)考,認真閱卷,所有老師都感覺到這次抽測紀律是破天荒地令人舒心:監(jiān)考老師省心,學生考試安心,領導巡視放心。通過這次嚴肅考紀,端正考風,老師們從心底里說出這樣的話: 4“教學要憑良心,考試要憑誠信,這樣的老師才能有威信,教出來的學生才能有出息?!蓖ㄟ^期中抽測,糾正了弄虛 作假的歪風,樹立了真抓實干的正氣。現在各校的教學工作較前有了明顯的改觀,教師踏實教學,學生務實求學。 三、加強領導,統(tǒng)籌安排,各項工作有條不紊合力推進。一是突出抓好校長隊伍建設,開學后多次召開校長會,明目標,強素質,促提高。 校長是一校之魂,一個好校長必定帶出一所好學校。初級中學校長上任后,面對學校中考質量全區(qū)倒數的壓力,毫不氣餒,從領導班子表率作用抓起,以章法治校,以情感帶人,一切從我做起,使學校工作出現了新起色。中心小學校長因病住院手術治療近一個多月,時時牽掛學校工作,充分發(fā)揮領導班子作 用,學校工作扎扎實實,期中抽測二語、五數教學成績名列在全鎮(zhèn)前茅。小學的校長對全校工作整體規(guī)劃,分項實施,老師干勁大。小學校長身先士卒,學校工作有板有眼。小學校長家住淮城按時上下班,學校工作一絲不茍。校長病假,挑起學校工作重擔,學校秩序井然。教學點負責人不因學校小、學生少而放松管理,認真完成總校布置的各項任務,校園整潔,師生愉悅,教育教學工作正常。 二是加強學校管理,構建和諧校園工作得到高度重視。各校開學后都加大學校管理力度,校園環(huán)境優(yōu)美亮麗,窗明幾凈,各室整潔有序,花草樹木完好無損,校園文化氛圍濃烈 。 安全工作常抓不懈,各校成立了安全工作領導小組,職責分明,尤其是創(chuàng)建“平安校園”活動開展后,校校擬建了《應急預案》,初級中學、分校、中心小學人人簽定安全責任狀,初中學生還簽定了安全承諾書,教師加強值班,細化責任范圍,強化安全考核,各校都多次進行安全工作檢查并認真記錄。 5 三是控流工作得到加強。初中實行責任包干,對易流的人員建立人頭卡,由責任老師掌控。通過談心、家訪、關愛等一系列人文措施,拴住他們,與同期相比,初中流生多數已返校。 四是加強財務管理。全鎮(zhèn)出臺了財務管理制度,對報批發(fā) 票做到“四有”:有用途說明、有經辦人簽章、有證明人審驗、有校長審批。力求把有限的資金用在改善辦學條件,提高教育教學質量上。 五是加強督導促進平衡發(fā)展。本學期,我們從頭抓起,防微杜漸。開頭工作檢查認真評價,期中督導量化考核,隨機督導查漏補缺。因此各校的工作井井有條,沒有出現大的偏差。 四、正視問題,負重奮進,確保教育教學質量跨上新臺階。半學期的工作成績可佳,但仍在一些不容忽視的問題。一是學生厭學情緒普遍存在,初中較嚴重,小學次之,直接影響教學質量的提高;二是小學英語教學質量嚴重滯后;三是同學科 班級間的教學質量差距很大,從這次期中考試看,高低分相差 30 多分,問題不少。四是一部分老師適應課改的能力比較薄弱,急需提高;五是教干的隊伍建設要加強。針對上述問題,我們必須高度重視,不可掉以輕心。 二、下半學期主要工作 上半學期我們取得了一定的成績,同時也存在著一定的問題和困難。面對當前形勢,為了更好地做好下半學期工作,我們必須做好以下三方面工作: (一)抓安全,共建和諧校園 安全工作是學校工作重中之重,國務院、省政府召開了學校管理電視電話會議,就學校安全工作提出了明確要求,同 時我們結合創(chuàng)建“和諧校園”活動,進一步加強學校管理,強化安全穩(wěn)定工作,共建平安校園。這里我主要講兩點: 統(tǒng)一認識,抓好宣傳發(fā)動,貫徹會議精神 11 月 20 日,國務院、省政府召開了“學校管理”電視電話會議,陳至立國務委員作了重要指示,何權副省長作了重要講話。陳至立委員強調: 一要把加強學校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓。當前中小學安全工作所面臨的形勢還相當嚴峻,校園內外還存在不少安全隱患,各類安全事故不斷發(fā)生。有些學校安全工作仍存在松懈麻痹的情況。我們一定要增強做好學校安全工作的 責任感和緊迫感,把強化學校管理、建設和諧校園作為一件大事來抓,為中小學生撐起一片安全的天空。 二要明確加強學校管理、共建和諧校園的目標任務和基本要求。學校是教書育人的場所,必須首先給學生提供一個安全健康的環(huán)境,為師生安全筑起堅實的防線。學校多一份管理,學生就多一份安全,社會就多一份和諧。校園安全工作實行學校一把手負責制,也就是校長負責制。要把安全教育作為中小學重要教育內容,開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。 三要加強領導、齊抓共管,把加強學校管理、共建和諧校園落到實處 要根據《義務教育法》及《中小學幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定,結合當地實際,建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度,完善突發(fā)事故處置工作預案,落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件的措施。要突出抓好對校長和教師的管理和教育,提高校長和廣大教師的安全意識和工作能力,防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學生。 省政府何權副省長強調:以安全為中心,切實加強中小學管理工作,建立健全學校管理制度,形成適應新
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