【正文】 跳球，我跺著腳、擺著手，嘴里還不停地喊著：“快點，快點！”終于該我了，我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上 去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺自己跳得好遠??！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊。可是好景不長，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來?？墒俏也换倚?，立馬站起來又繼續(xù)往前跳，到終點了，我緊張的心情一下子平靜了下來。 比賽結(jié)束了，我們回到了教室。我想今日的課外活動真有趣，以后還想?yún)⒓舆@樣的活動！ 課外活動的作文 12 今日，下午我們第三節(jié)課課外活動的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說：“跑的是什么呀？”我們受到老師的批評我都很難過，這時王洛林就說：“老師 我們什么時候玩那？”老師說：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課?！币粫蠋熡纸o我們講了講跑步的姿勢和一些關(guān)于跑步的動作。一會我們就開始跑了只在這一個圓圈里跑我們一會練踏步一會跑步。 一會我們的老師就讓石廣盛和王子樂去器材室里拿六個足球，一會又讓張曜然去器材室那 4 個呼啦圈，拿來以后我們就開始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學的速度非?？?，每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。 課外活動的作 文 13 “叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談?wù)撈稹皣掖笫隆眮怼Ｎ覀兛谥械摹皣掖笫隆辈贿^是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了，張杰要拍電視劇了??這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談?wù)撍麄兣枷竦南?，過來湊個熱鬧。 “ 1， 2， 3??”在干嘛呀，這么熱鬧？原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報仇”，這時 我早已經(jīng)腳底抹油—— 溜之大吉了。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯了，錯了還不行么？大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心里不住的念：好險好險！ 在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學題。上節(jié)數(shù)學課，老師留了一道題，讓下課同學們在一起討論。一下課，我叫了幾個數(shù)學好的女生在一起討論?！鞍パ?！不對不對！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。同學們的臉上也露出了笑容。 這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴。 課外活動的作文 14 今天下午，是我們的課外活動，同學們都紛紛的跑進操場上跑步。過了一會兒，跑完了，有的同學氣喘吁吁地，有的同學蹲在地上，有的同學趴在地上，又站了起來。有的?? 又過了一會兒，體育老師說：“讓我們做七彩陽光、武術(shù)操、希望風帆、弟子規(guī)操?！蓖瑢W們只好異口同聲地回答：“知道了！”又過了一段時間，我們都做完了，一點力氣也沒有了。我們就拿起跳繩，聽老師的指揮開始活動。過了一會兒，找老師就讓我們開始活動了。 我興沖沖的走到田佐、賈淼晶跟前，說：“我們看誰跳的最多吧。”她們 倆個不約而同地說到：“好嘞?！蔽覀冮_始比賽了，“開始！”我大聲的說道。我們飛快的跳了起來?！安缓?！”我大聲地叫道。她們倆說：“怎么了？”我說：“這個跳繩太長了，我根本都跳不起來?！碧镒魧ξ艺f：“沒關(guān)系，我?guī)湍闩獭！蔽艺f：“謝謝田佐?！庇诌^了一段時間，我們站隊了，我們收拾好東西就往教室走去。 我以后要天天都要鍛煉身體！ 第二篇：關(guān)于課外活動的作文（通用） 關(guān)于課外活動的作文范文（通用 14 篇） 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高 度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是幫大家整理的關(guān)于課外活動的作文范文（通用14 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 課外活動的作文 1 下課鈴剛響過，同學們像鳥兒一樣飛出教室，操場上便熱鬧起來了。 大樓前面有一大塊空地，同學們喜歡在那里跳短繩。繩子像彩帶一樣飛舞著，同學們個個輕巧得像燕子似的在繩子中穿梭。校園的另一個角落里有兩個同學在賽跑，他倆誰也不甘落后，一頭的汗水也顧不得擦一把。旁邊有幾個同學在踢鍵子，一個人數(shù)，一個人踢，踢的人滿頭大汗，數(shù)的人口干舌燥，但他們還是玩得那么起勁，還有兩個同學坐在椅子上聊天，我想他們一定在談什么趣事吧。還有一些同學在操場上進行足球比賽?！扒蜻M了！”他們歡呼起來，連旁邊的大樹搖動著樹權(quán)，仿佛在為他們喝彩。 上課了，同學們又像一只只兔子往教室里鉆，操場又恢 復(fù)了寧靜，大樹和花兒也好像在回憶著剛才同學們精彩的瞬間。 瞧！我們的課外活動多姿多彩吧。 課外活動的作文 2 “叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來，隨著老師從課室走出的腳步，同學們也一個接一個的沖出了課室。 看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進行體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這 個游戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老鷹對小雞的進攻，其他小雞都排成長隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。 時間過的真快，上課鈴響了，同學們快樂的跑回了課室。 課外活動的作文 3 叮鈴鈴、叮鈴鈴??下課了。 寧靜的校園一下子沸騰起來，到 處都是歡聲笑語。同學們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書??他們都玩的可開心呢！ 先看跳繩的：他們?nèi)齻€人一組，繩子兩邊有兩個人牽著，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的身體。有時候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪！ 再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊的飛舞，看不清是 誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會呢！ 最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心?。? 叮鈴鈴、叮鈴鈴??上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲?? 課外活動的作文 4 好不容易熬到了下午。今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。 場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試 試自己的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺著手臂，好像在說：“加油！加油！” “預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。 “嘟 —— ”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個木頭人似的，任憑對方怎么拉，腳幾乎都不動。再看“加盟”我們隊的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個同學的腳跟，左腳抵著前一個同學的腳尖，成了一個“弓”字形。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤＠牎凹佑汀钡穆?音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。 漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。我們隊的同學沮喪地站著，而對方的同學卻高興得一蹦三尺高。 交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓(xùn)，由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。 “失敗乃成功之母！”這場拔河比賽是我真正讀懂了這句話。 課外活動的作文 5 1 月 30 日，我第一次戴上牛通社的記者證，參加新春送福活動，去給我們小區(qū)的保安、鄰居送福。前一天晚上我的心情就非常緊 張，怕到時會說錯了話，又擔心萬一鄰居不接受我的采訪怎么辦？媽媽說我昨天夜里還說夢話了呢！ 開始送了，我先去給物業(yè)前臺的阿姨送福。我在門口猶豫了好久，進去又飛快地退了出來，經(jīng)過很長時間的心理斗爭，我終于鼓起勇氣走了進去說：“您好！我是牛通社的小記者，我來給您送福?！闭f著就把福字遞了過去，阿姨高興地接我了我手中的福，連聲說“謝謝！”，這下我放松多了，又接著完成下個任務(wù) —— 采訪。 “請問您年三十在哪過年？”阿姨說：“我就在這過，我要值班，為業(yè)主服務(wù)啊！”我又問：“好辛苦啊！那您老家在杭州嗎？”阿姨 又認真地回答道：“在！”我謝過阿姨就繼續(xù)去采訪了。接下來我又給樓下的老奶奶和樓上的阿姨送去了福，采訪也順利多了。 送福活動鍛煉了自己，又送給別人禮福，小區(qū)物業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)的精神也讓我非常感動。這個活動真好！ 課外活動的作文 6 今日下午，是我們這一學期的第一次課外活動，我們都在為趣味運動會坐準備，這回我們練得是保齡球。 游戲規(guī)則的這樣的，首先，第一個人左手拿一個球，右手拿一個球，兩只胳膊中間有一個球，放到前面的呼啦圈里。另一邊等這個人放完后，就拿著球，放到前面的那個呼啦圈里，開始了，我們這一邊的第一個人賈淼森同學，他的反映非?？?，按老師的說的規(guī)則放了過去，而另一邊的第一個同學鞏添樂反應(yīng)也很快，就是沒按老師的說法抱球走，所以另一邊的隊在鞏添樂同學的 39。慢下輸了，第二局開始了，賈淼森同學很快就放到指定位置，可是李國赫同學反映也是很快的，可是李國赫的球光掉，所以給我們拉了很長時間，之后，因為李國赫，我們這一局又輸了，第三局 也輸了。 下課了，我們隊很不開心，因為李國赫，我們輸了。 課外活動的作文 7 學校組織了有趣的課外活動。每當上課時，小朋友們就飛快地跑向操場，操場頓時沸騰起來了。 在課外活動時，鄭老師給我們玩了兩個有意思的游戲。我最喜愛“小魚逃命”。我當“網(wǎng)”，和好幾個同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚，“小魚”見勢不妙，東躲西藏，四處逃竄?！熬W(wǎng)手”見這個辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個方法 ——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng) 在了網(wǎng)里面。但“小魚”靈機一動，從我們手底下鉆了出去，趁機逃跑了，我們只能放棄了。這個游戲我們玩得可開心了。 我也喜愛玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個人。我心想：一定要勝利，想著想著就到我了。我的心砰！砰！砰跳著，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點。于是我開始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。 果我們能永遠這么快樂就好了，多么有趣的課外活動啊，我們開心極了！ 課外活動的作文 8 雖然這次比游戲過去了很久，但我還是忘不了。 那是一個星期五的課外活動時間，老師突然讓我們玩丟手帕游戲，我們一下子就沸騰起來，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。 老師簡要地說了一下規(guī)則，就讓我們猜拳決定誰先丟。是何卓航！只見他一個勁兒地轉(zhuǎn)著圈，只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈，可能是見人人防守嚴密，個個嚴陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標瞄準盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計“ —— 大喊“不要丟給我！“何卓航一個箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的 ，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準備，他飛速撿起手帕，站起來，在同學們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑。結(jié)果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。 雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘，但無人能破了先例，抓到一個人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規(guī)則，好戲因此就開場了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報復(fù)她。當吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動“進攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動短跑優(yōu)勢，很快就甩掉了吳婉晴。