【正文】 我喜歡音樂(lè)，但是不是歌手，我覺(jué)得我的嗓子不會(huì)讓我當(dāng)歌唱家。這又有什么呢 ?喜歡不一定擅長(zhǎng)。我的喜歡是愉悅心情，陶冶情操，調(diào)劑生活，激起情感，培養(yǎng)興趣。 我喜歡音樂(lè)，我愛(ài)你音樂(lè) !小時(shí)候還不是很了解你就喜歡，現(xiàn)在我懂了更喜歡你。我是一點(diǎn)點(diǎn)喜歡發(fā)展成為很喜歡 你的。 音樂(lè)觀后感 5 音樂(lè)即是生活，生活猶如音樂(lè)。五線譜奏出了一首首美妙的音樂(lè)，于是便有了我們多姿多彩的生活。 音樂(lè)如此美妙，七根琴弦的音調(diào)從高到低，過(guò)度如此自然。我喜歡低調(diào)的孤獨(dú)與寧?kù)o，我喜歡高音的激情與高亢。而當(dāng)我唯獨(dú)鐘愛(ài)激情，只撥弄高音時(shí)，我產(chǎn)生了厭惡與煩躁，當(dāng)我轉(zhuǎn)而只撥低音時(shí)，卻又沉悶的不能呼吸。真是獨(dú)弦難成曲呀 !單調(diào)的生活又怎能煥發(fā)出光彩 ! 學(xué)習(xí)、生活、緊張、娛樂(lè)、欣喜，悲哀等等共同組成了我們豐富的生活，所以我們很快樂(lè)，生活也就有了格調(diào)，千萬(wàn)不要偏愛(ài)這其中的一種，就算圣人也會(huì)厭倦這樣的生活。 七根琴弦，七種音調(diào)，七種音域組成了完美無(wú)缺的音樂(lè)天地。不要把琴弦調(diào)的太松，松松垮垮的琴弦不容易振動(dòng)，怎能發(fā)出聲響。正如懶散的人一樣，精神萎靡，又何談生活會(huì)有意義 ?也不要把琴弦繃得太緊，太緊的琴弦很容易撥斷，一組殘缺的琴弦又怎能奏出完美的樂(lè)章 ?過(guò)度緊張的生活又怎能不勞累的垮掉 ?琴弦要調(diào)的松緊適宜，正如我們的生活也要張弛有度，玩要玩的痛快，學(xué)要 學(xué)的精彩 ! 痛苦悲傷的時(shí)候，我們喜歡聽(tīng)低調(diào)緩慢的曲子，如同找到知音，互訴衷腸，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。高興時(shí)喜歡聽(tīng)歡快，明朗的曲子，累了最好聽(tīng)聽(tīng)放松的曲子，而無(wú)聊時(shí)最好聽(tīng)聽(tīng)激昂的曲子。不同的心情我們愛(ài)聽(tīng)不同風(fēng)格的音樂(lè)，我們的心情也就隨之有了情調(diào)。不同的時(shí)間做我們?cè)撟龅氖?，生活才?huì)輕松而有目標(biāo)，有條不紊，富有節(jié)奏感。 我愛(ài)生活，生活中我品嘗到了喜怒哀樂(lè)，自信與堅(jiān)強(qiáng)。 我愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的海洋里，我學(xué)會(huì)了隨音符的高低翩翩起舞，自由翱翔 ! 音樂(lè)觀后感中學(xué)生范文最新 第二篇：音樂(lè)觀后感中學(xué)生最新 音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。這里給大家分享一些關(guān)于音樂(lè)觀后感，供大家參考。 音樂(lè)觀后感 1 興許是小時(shí)候無(wú)意間的一曲高山流水讓我邂逅了你，音樂(lè)。 相識(shí)之前，我從未想過(guò)只是零散幾個(gè)音符、幾段旋律就可以展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。在午后溫柔的陽(yáng)光中欣賞中世紀(jì)的民謠，它告訴徜徉在森林深處的我有一座古堡 。在音樂(lè)廳里聆聽(tīng)命運(yùn)交響曲，傾聽(tīng)作曲家內(nèi)心的 悲鳴，與他一同體會(huì)被命運(yùn)支配的無(wú)奈 。在西班牙的小酒館里聽(tīng)一支弗拉門戈，吉他的旋律伴著吉普賽女郎火紅的裙擺和踢踏聲一下子闖進(jìn)我的腦海，她發(fā)上的石榴花紅的如同朝霞一般。音樂(lè)帶領(lǐng)我走進(jìn)生活的別樣精彩，我嘗試著去讀懂它。 后來(lái)我如愿以償學(xué)習(xí)了鋼琴。每當(dāng)十指觸上冰涼的黑白鍵，它便總能引起我的共鳴。夜深時(shí)《月光曲》夾雜著光輝從指縫處流瀉了一地，一天的悵然也隨著音符的躍動(dòng)化解，又在烏云到來(lái)時(shí)感到?jīng)]來(lái)由的煩悶。一曲終了，我的思緒也在上揚(yáng)的尾音中沿著月光遠(yuǎn)離了地面。又或者在冬末的第一場(chǎng)春雨中奏響《春之圓舞曲》，旋律中 參雜著花草的芬芳，在不經(jīng)意間讓人看到春天就在眼前，于是萌發(fā)的欣喜頓時(shí)溢滿了胸腔，連帶起美好的回憶也充斥在全身，身體各處都散發(fā)出快樂(lè)的信息。音樂(lè)總能勾起我散落在生活各個(gè)角落中的美好。 而音樂(lè)帶給我的不止放松和愉悅，也有激勵(lì)和思考。貝多芬、莫扎特、肖邦??或許他們疾病纏身，或許他們國(guó)破家亡，或許他們被生活壓迫得喘不過(guò)氣，但在這些音樂(lè)家的筆下，有著蓬勃的生命力和積極向上的希望。他們以音符為利刃，與病魔、與敵人、與命運(yùn)抗?fàn)?。舒伯特、海頓、施特勞斯??一個(gè)個(gè)熠熠發(fā)光的名字無(wú)時(shí)不刻的激勵(lì)著我。一旦打響慷慨激昂的 前奏，整支樂(lè)曲就該以完美的和聲收?qǐng)?，這是永不言敗、永不放棄的精神，它們被揉碎在節(jié)拍中譜成樂(lè)章?；蛟S不曾感同身受，但每當(dāng)聽(tīng)到我都會(huì)情不自禁，眼含淚水。 音樂(lè)是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，勾起你的回憶，喚醒生活中不同的情緒和色彩，構(gòu)筑一方不一樣的天地。音樂(lè)，我的生活因你而精彩。 音樂(lè)觀后感 2 曾經(jīng)對(duì)音樂(lè)很畏懼，大概是因?yàn)橐魳?lè)于我而言有種神圣感吧 !它就像一個(gè)高高在上的神，我只能仰望，卻不敢靠近一步。 在我的眼里，音樂(lè)是貝多芬不羈的靈魂在吶喊，是維也納金色大廳傳出的美妙旋律，是悉尼歌劇院里的引吭高歌??它如此高貴，讓人無(wú)法企及。 其實(shí)，自己是很愛(ài)音樂(lè)的，但卻是一個(gè)典型的五音不全，只要一張口，調(diào)子就跑到澳大利亞，還不認(rèn)得回頭路。沒(méi)辦法，憋吧 !可這一憋，仿佛就把我的情感閘門給堵死了，心靈就四處沖撞，無(wú)法安寧。 音樂(lè)啊，你就是我頂禮膜拜的神啊 !看來(lái)我這輩子真的與你無(wú)緣嗎 ? 一天，爸爸突然給我報(bào)了一個(gè)二胡興趣班，回來(lái)笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“你不是很喜歡音樂(lè)嗎 ?”我不屑，撇撇嘴道：“這二胡算 哪門子音樂(lè)呀 ?”可第二天，我還是被老爸提溜著趕去了。看著老師搖頭晃腦的陶醉樣，我一副睡意朦朧樣：“哎，怎么整個(gè)一發(fā)癲呀，真是玷污了音樂(lè) !” 就這樣，二胡竟一直伴隨我長(zhǎng)大，但在內(nèi)心深處，我還是固執(zhí)地認(rèn)為，只有那優(yōu)雅的鋼琴和她行云流水的演奏，才是真正的音樂(lè)，其它，不過(guò)是山寨產(chǎn)品而已。 在一個(gè)陽(yáng)光正好的下午，老師即興給我們演奏了二胡名曲《二泉映月》。只見(jiàn)老師的弓弦緩緩拉開(kāi)，如泣如訴，仿佛阿炳手持胡琴，卑微地蜷縮在城市的某個(gè)角落，過(guò)往的行人形形色色，絡(luò)繹不絕，偶爾有個(gè)趾高氣揚(yáng)的富人隨手一扔，錢幣在他 乞討的破碗里發(fā)出叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇??隨著老師的傾情演繹，我的腦海也在不斷翻騰，一曲終了，我不禁長(zhǎng)吁一個(gè)口氣，第一次體會(huì)到二胡的魅力，竟是如此讓人酣暢淋漓。 漸漸地，二胡那古樸的琴骨、柔和的琴弦吸引了我，并成為我生活中的一部分。興奮時(shí)，我來(lái)一曲《戰(zhàn)馬奔騰》，追隨戰(zhàn)馬嘶叫狂野 。悲傷時(shí)，我遙想《葡萄熟了》，感受維吾爾人民的熱情好客??原來(lái)，每天我都在與音樂(lè)親密接觸，音樂(lè)竟是這樣觸手可及。 我仿佛參透音樂(lè)的真諦：它是人類情感的寄托，情感越深，便會(huì)如深窖老酒一樣經(jīng)典綿長(zhǎng) 。它就在我們身邊，不必去仰望，我們每 個(gè)人都是一段音樂(lè)，或許不是轟轟烈烈，卻也是真真切切。 在某日放學(xué)后，我又一次展示“動(dòng)人”的歌喉，面對(duì)同學(xué)的“苦大仇深”，我瀟灑地說(shuō)：“姐唱的是感情 !”帶著她們的面面相覷，我內(nèi)心在飛：嘿，但愿我這調(diào)子能跑到悉尼去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì) ! 音樂(lè)觀后感 3 音樂(lè)這種東西會(huì)使你時(shí)而感到高興，時(shí)而感到寧?kù)o，時(shí)而感到熱血，時(shí)而感到感動(dòng)??我對(duì)音樂(lè)的第一次相遇是從那件事開(kāi)始。那是一個(gè)寧?kù)o的晚上，我一個(gè)人待在家里。我感到十分無(wú)聊，便去玩一會(huì)兒電腦。此時(shí)我看到“酷我音樂(lè)”的軟件，我用鼠標(biāo)打開(kāi)了它，在其頁(yè)面上隨便找了 一首歌。我到現(xiàn)在還記得那是 darin 的《 surrender》，整首歌以鋼琴為主的演奏，給人一種寧?kù)o又帶有一些哀求，講的是一個(gè)男人苦苦請(qǐng)求一位愛(ài)著另一位男人但他并不在意她的女人來(lái)在意他，愛(ài)他。當(dāng)時(shí)我一個(gè)星期都在聽(tīng)這首歌，喜歡它給人帶來(lái)的寧?kù)o和歌手的那真摯的感情，直到現(xiàn)在我還會(huì)時(shí)不時(shí)地哼起那首歌。 從那之后，我便對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，幾乎在雙休日的所有休息時(shí)間，我都用來(lái)聽(tīng)歌。最近我又喜歡聽(tīng)一首歌，那就是鹿晗的《勛章》。 這首歌是在音樂(lè)課上我們的老師親自點(diǎn)播的一首歌。我覺(jué)得這首歌鼓勵(lì)那些追逐夢(mèng)想的 人們，勇敢地面對(duì)夢(mèng)想道路