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實用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字(最終五篇)-文庫吧

2025-03-27 17:07 本頁面


【正文】 抓過報紙,“哇 !是去官地洼吃西瓜 !”我無比高興地跳了起來,大叫:“爸爸、媽媽,我可以大飽口福了?!眿寢屨f:“官地洼的西瓜可甜了 !”我說:“到底有多甜啊 !”爸爸說:“去了你就知道了,西瓜富含維生素 A、 B B C,葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等,有清熱解毒、利小便、降血壓等功效,對暑熱多汗、高血壓等都有一定的輔助療效?!薄班蓿捤牢伊耍嫦MF(xiàn)在就去官地洼,”“小饞貓,”媽媽輕輕地拍了我一下 。 盼啊盼啊, 6 月 6 日終于到了,一大早吃完飯,穿上紅色的馬甲,拿著提前準(zhǔn)備好的采訪用品我就迫不及待催促爸爸快點(diǎn)到報社集合,可當(dāng)我和爸爸興高采烈地到達(dá)報社時,看到好多小記者都站在那等候了,看來他們和我一樣心急的。 不到 8 點(diǎn)我們就出發(fā)了,今天的天氣真好,就像我的心情一樣,坐在行駛的車?yán)?,小記者們興奮地嘰嘰喳喳,車上放著優(yōu)美的音樂,我最喜歡聽韓紅的《天路》了,韓紅唱得太好了,在去官地洼的車上,我還看到路兩旁有許多的黃色小花,一大片,一大片的,迎風(fēng)招展,非常漂亮,好像也在歡迎著我們這些小記者們呢。 說著話,聽著音樂,感覺真快,不知不覺得就到了官地洼,那里的工作人員非常熱情地歡迎了我們的到來,并告訴我們說:“畢郭鎮(zhèn)官地洼農(nóng)業(yè)觀光園是畢郭鎮(zhèn)黨委、政府立足于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)優(yōu)勢,為加快觀光生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展而建的?!蔽铱吹竭@里共有 4 個大棚,我們先進(jìn)了連體大棚,里面種著西瓜、甜瓜和蔬菜,進(jìn)去后一開始覺得挺溫暖的,大約 10 分鐘后,就覺得熱得不行了,一問才知道大棚里的溫度是 2832度,想到工作人員每天都要在這里面澆水、摘枯葉,自己就馬上不覺得熱了,我真想對他們說:“你們辛苦了 !”之后我們又參觀了單獨(dú)的西瓜、甜瓜和蔬菜 大棚,每個大棚里都是一片綠色,每個大棚里都是一片豐收,工作人員自豪地告訴我們:“一批西瓜有 3540 個,最小的是 3 斤左右,能買一萬多塊錢呢?!? 參觀完大棚后我們接著排隊吃西瓜,當(dāng)我接到一塊西瓜時,迫不及待地咬了一口,哇 !真是甜,不到 2 分鐘我就吃完了,真想再吃一塊,可惜一人只有一塊,但是又接著排隊吃甜瓜了,今天真是大飽口福了。吃著這甜甜的西瓜和甜瓜,我想正是有他們的辛勤培育和勞動,我們才能吃得上這樣的好瓜,它讓我明白珍惜別人的勞動果實,同時通過工作人員形像生動地講解,我也了解了西瓜的種植與如何的挑選西 瓜等等。 最有意思的是“猜西瓜重量”的游戲,在進(jìn)行這個游戲時,小記者們都顯得特別的興奮,在小紙片上寫上自己的名字后小記者們都迫不及待地猜,我也加入其中,可我對幾斤幾斤的概念不是很明確,所以一個也沒猜著,我姐猜得差不多要得到了,可有一個小記者比她猜得重量更接近,她也沒有得到,真遺憾,看到猜到的小記者們免費(fèi)得到西瓜,我又羨慕又為他們感到高興,不過回來時我和姐姐買了一個西瓜,也讓家里人嘗嘗正宗的官地洼西瓜香。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 2 小學(xué)五年級時,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我 深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的 39。精神。 《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國文學(xué)史上第一部長篇小說,是丹尼爾笛福的代表作,也是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識,也體現(xiàn)了英國奴隸制度的黑暗。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個著名的文學(xué)形象。 這本書講的是一位 19 歲的青年魯濱遜從小就有一顆冒險的心,不聽勸告出海航行,兩次都差點(diǎn)丟掉性命。在第三次出 海航行時,他又遭遇了暴風(fēng)雨,整艘船上只有他一人活了下來。他被沖上一座孤島,開始了長達(dá) 28 年的冒險之旅,自己動手自力更生,創(chuàng)作出來一片他自己的天地。 被沖上海灘后,黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)立即包圍了他,他的心中充滿了無助,不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去。但他并沒有畏懼困難,開始了理智的思考。他先從船上搬來可用的東西,造出了自己的第一間房子,去捕捉并馴養(yǎng)山羊做肉食來源,靠種植大麥來做主食,還養(yǎng)了只鸚鵡做伴。直到有一天,他發(fā)現(xiàn)了野人出沒的痕跡,于是,他修筑了房子,使它更隱蔽,小心地過了幾年。有一天,魯濱遜出去打獵,救了一位即將被敵人部落吃掉的野人,那天是星期五,野人的名字便取名為星期五。之后,魯濱遜在一次外出時,又用槍救下了兩個野人,其中一個野人居然是星期五的爸爸,另一個則是魯濱遜的同鄉(xiāng)西班牙人。最后,魯濱遜和星期五發(fā)現(xiàn)了一條大船,幫船長制服了叛徒之后乘船回到了英國,故事就此完結(jié)。 他在荒蕪人煙的孤島生活了 28 年,可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人 所嚼??”但是,慢慢地,他獨(dú)特的個性、樂觀的精神體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中,而這樣想道:我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下??他以一顆堅毅的心,開始安排自己的生活。他建了房子,做了桌子、匣子,捕了小羊、小狗,種了小麥、稻子??就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!要是我,說不定早就放棄了。 我很喜歡魯濱遜,因為他是一位冒險家、進(jìn)取者、開拓者、行動者。雖然他沒有助手,工具殘缺不全,缺乏經(jīng)驗,做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時間,許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始努力,煥發(fā)新的面貌。經(jīng)過了辛勤的勞動,魯濱遜開始富有,他變得有船用,有食吃,有器用,有種植園,有牧場,有兩處“豪華”的住所,還得到了朋友??這些事沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才成功的。 縱觀魯濱遜在孤島上的生活,我明白了一個道理:再大的困難也不可怕,關(guān)鍵是不能放棄,只要具有頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神,盡最大的力量,全心全意去做,就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能,做事就能成功。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 3 暑假終于到來了,小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計劃:星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶??可是現(xiàn)在小松鼠卻沒有按計劃進(jìn)行,天氣太熱了,連知了哥哥也在樹上不停的說:“熱啊,熱啊 !”,一出門就感覺腳上熱乎乎的,涼著空調(diào)也不停地出汗。還怎么按 計劃進(jìn)行 ? 膽小趴在窗邊想呀想呀,對了 !可以叫小貓“浪費(fèi)”、小“賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來啊。于是,膽小就拿起電話叫浪費(fèi)它們來玩。 過了一會,三個好哥們在皮皮家到齊了。這時賴皮提議說:“要不我們玩‘警察抓小偷吧’,我來當(dāng)警察?!闭f完還莊重嚴(yán)肅的敬軍禮。“:我要當(dāng)警察?!薄埃何乙惨?dāng)警察。”三個人都要當(dāng)警察,這可怎么玩呢 ?這時遠(yuǎn)處傳來了一聲“收破爛啦 !”,膽小想起什么似的,神秘地說:“最近你們有沒有發(fā)現(xiàn),收破爛阿奇和以前大不一樣,讓我有種害怕的感覺。有一次,我去熊伯伯那里去買雪糕的時候。突 然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了,然后又在老鼠可可家的屋頂上,拿著一個發(fā)著金光的袋子不知道在干什么,最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。太可怕了,比怪獸可怕多了?!保骸皩ρ?!”浪費(fèi)說,“它一點(diǎn)也不像收破爛的,衣服干干凈凈的,臉上一點(diǎn)臟出也沒有?!薄埃翰蝗缥覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密,拯救森林吧 !”撒謊激動地說。“:不要不要,它太恐怖了,會被吃掉的?!蹦懶『ε碌卣f??墒撬麄儏s很想試試“:你可知是個名副其實的‘膽小’?!彼麄儺惪谕暤卣f。膽小可受不了伙伴們的“合攻”,只好敗下陣來跟著他們?nèi)ァ? 于是,四位“大俠”出發(fā)了,他們偷 偷跟著阿奇的背后。阿奇可沒有注意到它,繼續(xù)它的路程。阿奇一會爬上屋頂,一會潛入水里,一會鉆進(jìn)山洞。走走停停,停停走走,大俠們都快跟不上了。這時,阿奇突然走進(jìn)電視塔里。難道電視塔里也有破爛嗎 ?大俠們你望我,我望你,也不知道阿奇要干什么。干脆刨根刨到底,于是大俠們跟著阿奇走了進(jìn)去。進(jìn)了電視塔,只見阿奇走進(jìn)消防箱,難道消防箱可以進(jìn)去嗎 ?大俠們的頭上,慢慢流出幾滴冷汗,難道阿奇是個妖怪 ?它們的腦袋慢慢浮出阿奇發(fā)現(xiàn)的恐怖想象??。阿奇發(fā)現(xiàn)他們后,肯定會把它們捉住,然后把它們帶進(jìn)周圍都是骨頭和血的屋子,扔進(jìn)一個好大好大 的窩里煮了吃的情景。嚇的大俠們的腳在微微的顫抖??,走為上策。連忙跑走了。突然它們的后面突然傳來阿奇的笑聲,跟著說:“原來是你們這些小鬼在跟蹤我。我說怎么后面感覺怪怪的?!毙∷墒髠円宦犧D(zhuǎn)身一看 ,咦? ..怎么不是阿奇 ?而是一個像圣誕老人的垢老狐貍 ?那個人看到小松鼠們吃驚的表情,笑著說:“我是圣誕老式狐貍大叔的弟弟 —— ‘時光狐貍’我是專門收集你們不用的諾言、時間和謊話的,你們之前看到的是我真正的樣子,之前的阿奇是我的化身?!迸?!原來是這樣,“那你為什么要東奔西走 ?”小松鼠問。我在收集時光光呀,你們浪費(fèi)掉的時光、 說過的但沒有實現(xiàn)的諾言和用來逃掉做某些事情的謊話,慢慢積起來,可以變成很多的時間。隨著時光越來越多,我就利用這些時光給那些不珍惜時光的人一次機(jī)會,讓他們悔改。以至用了很多時間。原來是這樣。 離開時光狐貍后,賴皮、撒謊和浪費(fèi)再也不叫賴皮、撒謊和浪費(fèi),因為它懂得了要遵守諾言、不浪費(fèi)時間。 第三篇:學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字 4 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙 散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字 4 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 1 文明行車,文明走路”是人們在日常生活中出行安全的基本要求。出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛生命,安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。一。我與出行安全提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要 你一出行,便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神,過馬路時的一次僥幸,開車時的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經(jīng)看過一則報道:“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。二。交通安全與生命現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”,交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此, 人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣?!叭说纳挥幸淮巍薄叭?,最寶貴的是生命”,血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“關(guān)愛生命,安全出行”。三。平安大道通和諧安全的出行,營造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無意識為和諧社會的構(gòu)筑添磚加瓦,而和諧的社會又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。這,便是雙贏的智慧。作為一名普通的中學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德?!拔拿餍凶?,構(gòu)筑和諧”,這需要每個公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無阻,共同牽手文明 ! 生命如花 、如草,它永遠(yuǎn)不會停止綻放、生長。對每個人來說,生命都只有一次。它一旦失去,就無法挽回。隨著社會的日益發(fā)展,交通也日漸完善,交通違章愈來愈多,為經(jīng)濟(jì)而忘卻交通安全意識的事例也愈來愈多,交通事故持續(xù)增長,并存在愈演愈烈的趨勢。由于一些人交通安全意識的淡薄,讓生命之花瞬間凋落;警鐘在耳,聲聲錐心。有同學(xué)今天還和朋友們歡聚一堂,明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿;有同學(xué)今天還和同學(xué)們在馬路上有說有笑,明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的安全事故,弄得一些人妻離子散,家破人亡。 行走時的一次走神,過馬路時的一次僥 幸,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。 行走在車水馬龍的路上,一個忽視交通規(guī)則的閃失,會使生命受到嚴(yán)重的威脅?!案吒吲d興上學(xué)去,平平安安回家來”,這是父母每天的期盼。為了父母,更為了自己,我們一定要遵守交通法規(guī),保護(hù)自己的生命。 作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī)是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。 生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛 惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。“構(gòu)筑和諧”,這需要每個人從自身做起,從小事做起。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 2 斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,新中國走過了半個多世紀(jì)的光輝歷程。我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就。而在這成就的背后有一個夢 中國夢。 自從改革開放以來,隨著生產(chǎn)的發(fā)展,百姓的物質(zhì)生活也迅速改善,不管是衣食方面還是住行方面都發(fā)生了深刻的變化。半個世紀(jì)前,我國還是資源匱乏的
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