【正文】 ，迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著我的追逐，我的夢(mèng)想，踏進(jìn)誠(chéng)毅。小小的胸懷，裝滿了大大的理想。俞敏洪說(shuō)過(guò)，爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢(mèng)想，登上塔尖，腳下所有的 風(fēng)景便是我的。可是，對(duì)未來(lái)的迷茫與手足無(wú)措遮天蔽日而來(lái)。站在這樣 1 個(gè)關(guān)口，我恐懼，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，獨(dú)自面對(duì)著黑暗，卻沒(méi)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。 但是成長(zhǎng)的進(jìn)程或許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖?；蛟S我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫，但是你必須為你的選擇 付出代價(jià)，沒(méi)有人會(huì)為我們的選擇買(mǎi)單。給自己公道的定位，明白自己想要甚么，想要成為怎樣的 1 個(gè)人，明白你往后渴望的生活是怎樣樣的甚么。馬云說(shuō)過(guò)：“今 天是痛苦的，明天更痛苦的，后天是美好的，但很多人死在明天晚上。”從本質(zhì)上說(shuō)，就是我們沒(méi)有給自己 1個(gè)目標(biāo)。我有這樣 1 個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在的我們所做的事，有那些是我們 10年前想干的？或許就是這樣 1 個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都會(huì)墮入茫然。更何況是未來(lái)想要成為 1 個(gè)怎樣樣的人。我想知道，為何 1 瞬間就在風(fēng)里長(zhǎng)大了，為何 1 瞬間我忽然間明白自己已失去 1 年可以用來(lái)奮斗的時(shí)光。為何我不能早些明白這些道理。那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，和年少的哀傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌的如此干凈。 就是這樣 1 個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我 突然間明白，渾渾噩噩的過(guò)日子，浪費(fèi)的只是我自己的光陰，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最使人后悔的就是時(shí)間。青春只有 1 次，在短暫的青春里，又有多少個(gè) 4年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想，不用顧忌他人的想法， 1 味的往前走。答案是甚么？ ? 青春彌足珍貴，大學(xué)是讓青春縱情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢(mèng)都是公道的，所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫與稚嫩，我已讓它飄散在風(fēng)里，現(xiàn)在的我要承夢(mèng)起航，讓我的青春，在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)縱情釋放光彩，即使沒(méi)有鎂光燈的照耀，也要閃耀自己的 光芒。 青春不單單是 1 聲聲的贊美，它更是具有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán) 1 個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；由于青春的絢麗， 1 個(gè)個(gè)飛舞的思緒集聚成 1 首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此 1 舉。掌控這 4 年的時(shí)光，讓回 想充斥著全是你奮斗的身影。 我的演講終了！ 謝謝大家！ 大學(xué)生勵(lì)志“ Icandoit” ? 夢(mèng)想和空想之間只隔著兩個(gè)字 —— 行動(dòng)。只要我們行動(dòng)起來(lái)，我們就在不斷地靠近夢(mèng)想，但是 1 旦我們停滯，終點(diǎn)就會(huì)變得遙遙無(wú)期。上大學(xué)，有的 人的夢(mèng)想是為了 4 年以后有更好的學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，有的人則是為了踏出校門(mén)能憑自己的實(shí)力找 1 份好的工作。 要實(shí)現(xiàn)這兩種目標(biāo)都不是 1 件簡(jiǎn)單的事。如果我們不痛不癢地過(guò)4 年，我們走出校園其實(shí)和 1 個(gè)高中生又差的了多少呢 ?所以我們需要大學(xué)生勵(lì)志精神，提倡大學(xué)生勵(lì)志精神。 大學(xué)生勵(lì)志故事，相信大家都有看過(guò)，每一個(gè)最后小有成績(jī)的人，都是經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐不斷地承受失敗得來(lái)的。我們可以發(fā)現(xiàn)，人在順境的時(shí)候，取得的東西總是大大少于人在逆境中取得的道理。困難能夠讓人成長(zhǎng)，能夠讓人蘇醒并且學(xué)會(huì)反思，所以我們不要謝絕困難，不 要懼怕困難。重視困難不但是我們?cè)诖髮W(xué)階段需要面臨的問(wèn)題，更是人生的 1 項(xiàng)課題。惟有解決困難，以后才不會(huì)做錯(cuò)相同的事情。 我希望每一個(gè)人在遇到難事的時(shí)候，都能夠信心滿滿地說(shuō) 1 句：ICANDOIT。相信自己， 1 定能。自信可以說(shuō)是 1 個(gè)人的 1 種魅力，充滿自信的人能夠給人 1 種積極向上的感覺(jué)，但是自信不是自負(fù)，也要在 1定的限度以內(nèi)。每一個(gè)人都需要花時(shí)間去了解自己，去明白自己的底線在哪里，去試著通過(guò)不斷地鍛煉自己提升自己的軟實(shí)力和硬實(shí)力，這樣才能夠做到有底氣的自信。 尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家 好 !青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要 曉得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、具有青春”。 青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起浪費(fèi)。保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每過(guò)忍受只有 1 次，人的 1 生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華的悔恨，也不會(huì)由于碌碌無(wú)為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的全部生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè) — 人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能 ，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng) !就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。 有這么 1 段話 :生活賦予我們 1 種巨大的和無(wú)窮高貴的禮品 ,這就是青春，它是人生最美好的季節(jié) ,青春是人生最鏗鏘的篇章 ,青春是勢(shì)如破竹的豪情 ,青春是朝陽(yáng)東升氣力 ,青春的我們斗志昂揚(yáng) ,青春的我們敢為人先 ,青春的我們斗志高昂 !? 青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得 ?青春是人生中 1 段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。但有些人卻高喊著：平平淡淡才是真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡 1 生”即可無(wú)憂無(wú)慮地生存，很有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是甚么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色采呢 ?又是甚么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰 ?是由于我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔 ?是由于我們未走出自我困惑的地帶 ?還是由于我們的心真的不在年輕，確切把 1 切都看得 平淡了呢 ?不 !都不是 !主宰世界的是你，放棄世界的依然是你 ? 我的大學(xué)生活在去年 9 月在這悄然的開(kāi)始了 . ? 它其實(shí)不像小說(shuō)說(shuō)的 `電視演得那末充滿新奇充滿浪漫，在大多數(shù)對(duì)大學(xué)生活充滿期待的人的眼中我的大學(xué)生活或許平平淡淡，但是這其實(shí)不是最重要的，重要的是我的大學(xué)生活令我自己不斷成長(zhǎng) ? 我喜歡大學(xué)校園的自由，可以做你自己想做的任何事，只要是正當(dāng)?shù)?，都?huì)讓你在心里上有不小的滿足，百尺竿頭，更進(jìn) 1 步，我積極進(jìn)取，得到了導(dǎo)員和同學(xué)們的認(rèn)可被選為，團(tuán)支書(shū)。的協(xié)助導(dǎo)員處理班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)，真的很榮幸，我能成為 1 名農(nóng)大的 1 分子。 通過(guò)這段日子，我明了 1 個(gè)道理：那就是，你相信你行，你就 1定能行 !不要在決定的時(shí)候萎縮不定，不要總懷疑自己的能力，如果是這樣，我想，這 1 生你都將不行，你都將碌碌無(wú)為，讓殘弱的生命即便在死亡的那 1 刻也滿懷悔恨，何必要有這樣的悔恨呢，那末不如從現(xiàn)在開(kāi)始展現(xiàn)你的實(shí)力 !必竟：人這 1 生能有幾次搏呢 ?當(dāng)生命的泉水行將枯竭的時(shí)候，你可以安然地說(shuō)：這 1 生，我值得 !那時(shí)，該會(huì)是何等的幸福啊 ?!不要等錯(cuò)過(guò)了再流淚吧，不要等失去了才悔恨吧， ? 青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得 ?青春是人生中 1 段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了 ? 讓青春的舞裙在大學(xué)的生活中旋動(dòng)吧，讓理想的火光在清晨擦亮吧 !那時(shí)你會(huì)覺(jué)得：其實(shí)生命因過(guò)得充實(shí)而美麗 !? 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 !? 尊重的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)： 光陰似箭， 1 轉(zhuǎn)眼我已大 2 了，沒(méi)有了大 1 初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大 1 處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。 青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都 在奮力的拼搏著。我，來(lái)自 1 個(gè)偏僻的山村，或許是由于生在貧苦長(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不容易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)眼前的笑容。我的名字就寄與了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。 確切，困難磨礪人生，上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的氣力。在 1 此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鑄造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信心，而 1 直支持著我的是 1份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力 !? 1 年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車(chē)，我來(lái)到這里，來(lái)到這么 1 個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告知自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能失望，彼岸還在 !當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉溺，綠葉還在。沒(méi)有 1 個(gè)季節(jié)能把青春阻擋 !這里是我人生的 1 個(gè)轉(zhuǎn)折，又 1個(gè)出發(fā)點(diǎn)，在這里 我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。 7 彩的味道充斥著我的大學(xué)生活，或許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中 1 顆閃爍的明星。 老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人 1 定會(huì)含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是不是能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影 !? 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 !? 尊重的老 師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ ? 高 3 這 1 年就像是 1 場(chǎng)電影 1 般緩緩的拉開(kāi)了帷幕，而我們也已度過(guò)了半個(gè)高 3 了，面對(duì)接下來(lái)的這半年，我想對(duì)我們來(lái)講，是相當(dāng)重要也是最為具有挑戰(zhàn)的。所以同學(xué)們，此時(shí)此刻的我們，心里是否是都裝滿了勇氣了呢？如果你的勇氣和魄力還沒(méi)有集滿，那今天就讓我們 1 起去搜集， 1 起去積累吧！ 首先我想和大家分享 1 個(gè)小故事，而這個(gè)故事的主人公就是我。初中的時(shí)候我很玩皮，總是喜歡翹課出去上網(wǎng)，有 1 次上網(wǎng)被老師親身抓到后，我還是很倔強(qiáng)，不愿意承認(rèn)毛病。老師沒(méi)有辦法因而叫來(lái)了 家長(zhǎng)，我父母是很?chē)?yán)格的人，當(dāng)他們得知我做了這樣的事情以后，把我?guī)Щ厝ズ莺莸恼砹?1 頓。我想這時(shí)候候就有很多人想，我是否是在被整理 1 頓以后就改過(guò)來(lái)了。答案是并沒(méi)有。我有所改變不是由于父母的這 1 頓整理，而是我以后有 1 次偷偷去父母工作的地方探望時(shí)，我看見(jiàn)了他們辛苦的背影，這時(shí)候我也想起了父親打我時(shí)臉上難過(guò)且心痛的表情。 父母默默的付出，但從未向我道過(guò) 1 聲抱怨，乃至是連我出錯(cuò)時(shí)都沒(méi)有為自己喊 1 聲辛苦。他們總是問(wèn)我，“你是為自己而活嗎？這是你自己的人生。”當(dāng)時(shí)我不明白，但現(xiàn)在我明白了，我的人生自然只有我能做主 ，我所有的決定所有的舉措都是我自己帶來(lái)的，而這個(gè)結(jié)果也得我自己承當(dāng)。自那以后，我改變了很多，我開(kāi)始花費(fèi)心思學(xué)習(xí)，我也開(kāi)始想盡辦法給自己多加 1 點(diǎn)分。終究在中考這 1 次大戰(zhàn)中，我抗旗而歸，讓父母有了笑容。 現(xiàn)在高 3 了，我的父母仍照舊這樣告知我，要為自己而活，由于這是我的人生。不管我們將來(lái)要經(jīng)歷甚么，這都需要我們自己去負(fù)責(zé)。所以同學(xué)們，不管這次高考我們?nèi)〉迷鯓拥某煽?jī)，我們都要清楚，我們的人生要自己做主，不管未來(lái)的道路如何，我們都要做 1 個(gè)敢作 敢為的人，做 1 個(gè)英勇無(wú)畏的人，做 1 個(gè)堂堂正正的人。高考是1 場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，同時(shí)也是讓我們認(rèn)識(shí)自我的 1 場(chǎng)測(cè)試，所以不管我們現(xiàn)在如何，我想我們都要努力 1 點(diǎn)，英勇 1 點(diǎn)，去尋求自己想要的東西，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有這樣，我們才能對(duì)得起自己的青春，才能對(duì)得起父母對(duì)我的理解和寬容，也才能對(duì)得起我們 3 年高中的努力和英勇。同學(xué)們，加油吧，未來(lái)是我們的未來(lái)，成功也會(huì)是屬于我們的成功！ 我的演講終了，感謝各位！ 第二篇：學(xué)生勵(lì)志演講稿 過(guò)年了，酷愛(ài)讀書(shū)的爸爸送給我一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。我很不高興，心想，人家過(guò)年都給小孩壓歲錢(qián)，爸爸真摳門(mén)，給一本書(shū)，就把我打發(fā) 了。我撅起嘴巴，隨手就把書(shū)丟在一邊了?？砂职謪s執(zhí)意讓我好好讀讀這本書(shū)。我只好很不情愿地翻開(kāi)了書(shū)，沒(méi)想到一讀下去，我就被故事中的主人公 王葆，深深地吸引了。 《寶葫蘆的秘密》講了一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)了寶葫蘆的故事，總想得到一個(gè)寶葫蘆。終于，他在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，能幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，還跟他一起大戰(zhàn)恐龍??哎呀，他真幸福！有這么個(gè)寶貝，想要什么，就能得到什么。 再讀下去，我卻開(kāi)始為王葆擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)橥踺嵩诘玫搅藢毢J后，就離開(kāi)了別的同伴，并不斷地騙人。 最終，王葆幡然悔悟，知道寶葫蘆給他的，都是別人的，這叫什么行為？這分明就是偷竊呀！他鼓起勇氣，承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。