幼兒園環(huán)保垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧
2025-03-27 10:47 本頁(yè)面
【正文】 才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？ 5 只垃圾分類(lèi)裝桶，請(qǐng)個(gè)別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類(lèi)。 xx市的垃圾，并進(jìn)行分類(lèi)。 “城市”。 四、活動(dòng)延伸： ，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類(lèi)處理垃圾。 “垃圾分類(lèi)”的意義，并付諸實(shí)踐。 幼兒園環(huán)保垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案（二） 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得“垃圾分類(lèi)”的意義。 了解垃圾的分類(lèi)： 能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)投放，提高分析、分類(lèi)、比較的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道垃圾的簡(jiǎn)單分類(lèi)，懂得“垃圾分類(lèi)”的意義。 難點(diǎn)：生活垃圾的分類(lèi)處理。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已做過(guò)垃圾填埋和廢電池養(yǎng)花實(shí)驗(yàn)。 物質(zhì)準(zhǔn)備：做紙漿工具、實(shí)物垃圾和三個(gè)垃圾桶、錄像機(jī)、紙和水彩筆。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引出課題 提問(wèn)：什么是垃圾環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢？今天我們撿來(lái)的垃圾該怎 樣處理呢？為什么？ 二、了解不同垃圾的腐化及再利用 ①提問(wèn)：菜葉等垃圾腐爛后會(huì)有什么用？（學(xué)習(xí)詞：有機(jī)垃圾）還有哪些也是有機(jī)垃圾？ ②看錄像一，回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會(huì)腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長(zhǎng)得更好。 、有毒垃圾 ①看錄像二，觀察塑料袋的變化，并與菜葉的變化進(jìn)行比較，得出結(jié)論：塑料袋不會(huì)腐爛，只會(huì)越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動(dòng)物不小心吃了會(huì)有危險(xiǎn)，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，保護(hù)環(huán)境。 ②提問(wèn)：我們小朋友都知道還有一種垃圾有毒，是什么誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)廢電池對(duì)我們的危害 ③看錄像三，了解廢電池的毒害，知道電池要作特別處理。 ④提問(wèn)：還有哪些也是有毒有害垃圾？ ，認(rèn)識(shí)可回收垃圾。 提問(wèn)：老師是怎么做的你發(fā)現(xiàn)了什么？ 得出結(jié)論：紙可以化成紙漿再造新的紙，紙是可以再回收利用的。（學(xué)習(xí)詞：可回收垃圾） 提問(wèn)：可回收垃圾還有哪些？ 三、垃圾分類(lèi) 、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標(biāo)志。 。 活動(dòng)
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