【正文】 2021 年我代表縣教育局工會(huì)參加慶 五、一青年職工文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，并取得第一名的好成績(jī)。當(dāng)我無償為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)時(shí)，張福佩同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在此之前我校還從未有一例。我所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)中考成績(jī)平均分超出全省數(shù)學(xué)平均分。對(duì)于底子薄基礎(chǔ)差的學(xué)生們來說這個(gè)成績(jī)是我和同學(xué)們?cè)诠餐呐ο虏拍苋〉玫摹? 09 年我校領(lǐng)導(dǎo)直接推門聽課時(shí)，當(dāng)時(shí)我講的是絕對(duì)值這一課，上完課后，我校分管教學(xué)的加校長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng)，說我的課上的特別好。 10 年的學(xué)校公開課上完后，原傅校長(zhǎng)對(duì)我說 ，你上課的功底已經(jīng)達(dá)到十年以上了。我先后上過樂東縣流動(dòng)課堂的同課異構(gòu)課，上過全縣內(nèi)區(qū)中學(xué)聯(lián)片協(xié)作教研活動(dòng)課。 2021 年我代表樂東縣參加海南省第三屆農(nóng)村遠(yuǎn)程教育數(shù)學(xué)說課比賽榮獲一等獎(jiǎng)， 11 年參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng)。 12 年到?？谟^摩了杜郎口教學(xué)模式，以及洋思中學(xué)教學(xué)思想。我們班被學(xué)校作為試點(diǎn)班進(jìn)行授課。我平時(shí)特別喜歡聽一些名師上課。經(jīng)常登錄聽課網(wǎng)，聽聽優(yōu)秀的老師如何授課。每一次都能有不同的收獲。我十分珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我的外派學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。很多老師為了家庭為了孩子放棄很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是我格外珍惜。因?yàn)閷?duì)于 我來說，我需要攝取的知識(shí)養(yǎng)分還需要很多很多。 13 年我參加在讀研究生考試，并順利的通過考試，今年 8 月份就能上課。我想讓我自己不僅僅只有一桶水，我希望我就是海洋，希望自己擁有的知識(shí)是取之不盡用之不完的。 我不會(huì)寫文章，總是怕出錯(cuò)，我校教務(wù)處耿主任常常鼓勵(lì)我，并且他安排我們每學(xué)期要讀一本書還要寫讀后感。從懼怕寫文字到現(xiàn)在愛上寫文字。我所寫的《青春無悔》在全國(guó)特崗教師征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，我所寫的《如何培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍》榮獲海南省首屆思源學(xué)校班主任工作論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我今后決定把今后遇到的教學(xué)典型案 列記錄下來，整理出來和同事們共同探究。 三年多的時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我在成長(zhǎng)，在進(jìn)步，教學(xué)水平在不斷的提高，學(xué)生們的成績(jī)?cè)谂c日俱進(jìn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。 第四篇：教師個(gè)人述職報(bào)告 4 篇 回顧一年來的工作，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。下面是收集整理的教師個(gè)人述職報(bào)告 ，歡迎閱讀參考 ~ 教師個(gè)人述職報(bào)告 1 尊敬的各位評(píng)委： 本人于 20xx 年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師， 2021 年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師 ,至今已滿五年 .在參加工作的幾年中 ,我一直都能服從學(xué)校的工作安排 ,愛崗敬業(yè) ,盡心盡責(zé) ,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù) .下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) .不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。 一、思想政治方面 作為一名共產(chǎn)黨員 ,參加工作以來 ,我處處嚴(yán)格要求自己 ,注意政治理論學(xué)習(xí) ,堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論 ,注重理論聯(lián) 系實(shí)際 ,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng) 。堅(jiān)持以江 *主席提出的 三個(gè)代表 作為自己的行為準(zhǔn)則 。堅(jiān)持黨的教育方針 ,忠誠黨的教育事業(yè) ,在工作上樂業(yè)敬業(yè) ,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感 ,以滿腔熱情地投身到教學(xué) ,教育工作中。 二、教學(xué)、教研方面 在教學(xué)基本功方面 ,我特別注意在語言表達(dá)能力 ,組織管理 ,總結(jié)能力等方面下功夫 。在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面 ,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教 ,積極聽課 ,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志 ,努力提高教學(xué)水平。 在工作的這幾年中 ,我分別擔(dān)任初 一、初 二、高 一、高二的生物教學(xué) .我除堅(jiān)持備好課 ,上好課外 ,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題 ,針對(duì)該課題 ,搜集理論指導(dǎo)材料 ,用理論指導(dǎo)實(shí)踐 ,在實(shí)踐中豐富 ,調(diào)整 ,優(yōu)化理論 .作為一名年輕教師 ,我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí) ,認(rèn)真研究教材 ,積極參加集體備課活動(dòng) ,學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法 ,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量 .在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo) ,獲得了理想的成績(jī) .在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中 ,所教班級(jí)全部過關(guān)。 三、班主任工作方面 班主任是班級(jí)的組織者 ,教育者和指導(dǎo)者 ,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量 ,是聯(lián)系科任老師的 紐帶 ,也是溝通學(xué)校教育 ,家庭教育和社會(huì)教育的橋梁 .教師肩負(fù)著的不單是教書 ,更是育人工作 .我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任 ,通過幾年的實(shí)際工作 ,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí) ,并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。 首先、要求自己始終帶著一顆 愛心 去工作 ,讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他 ,鼓勵(lì)他 ,從而縮短了師生之間的距離 .同時(shí) ,他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候 ,也就更容易表露自己的想法 ,接受我的教育 ,很快地加以改正 .這種愛 ,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo) ,更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。 其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕 的事 ,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作 ,而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性 ,這就需要有足夠的耐心與他們探討 ,交流 .在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察 ,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步 ,馬上以真誠的態(tài)度表揚(yáng) ,鼓勵(lì) 。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤 ,同樣以真誠的態(tài)度 ,平和的語言與學(xué)生交流 ,學(xué)生是完全能夠接受的 .第三 ,我始終堅(jiān)信 嚴(yán)是愛 ,松是害 ,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí) ,也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求 .班干部制定 ,并通過全體同學(xué)商討 ,修改 ,我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約 ,在班宣讀 ,張貼后 ,師生一起嚴(yán)格遵守 .特別是我這個(gè)班主任 ,以身作則 ,嚴(yán)格遵守 ,起到了很好的表率 作用。 四、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況 (略 ) 捧著一顆心來 ,不帶半根草去 ,陶行知先生的真知灼言 ,言猶在耳 ,我深感一位人民教師的責(zé)任 ,也深感一位人民教師的光榮 ,成績(jī)屬于過去 ,未來才屬于自己 ,作為一個(gè)青年教師 ,我知道我的工作才剛剛開始 ,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定 ,我惟有勇于進(jìn)取 ,不斷創(chuàng)新 ,才能取得更大的成績(jī)。 述職人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 教師個(gè)人述職報(bào)告 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好！我不想說時(shí)光荏苒，也不想說歲月如梭?？?是我真切地感受到一學(xué)年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首，往事歷歷在目。 記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅(jiān)持。” 09 年的我是幸福的，因?yàn)橛兄鴲畚业挠H人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們； 09 年的我工作是無愧的，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時(shí)還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績(jī)。下面我從四個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)： 一、好學(xué)樂教，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé) 我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級(jí)的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主 任首先必須要做一個(gè)優(yōu)秀的教師，而一個(gè)優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下，我依然堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座、教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí)、互相交流。在教學(xué)中，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認(rèn)真鉆研教材，有時(shí)還在網(wǎng)上查資料 (material)， 做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅(jiān)信，只要樂崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。 二、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)教師負(fù)責(zé) 教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，還先后派出許多教師參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動(dòng)。 10 月 21 日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級(jí)語文“同上一堂課”的活動(dòng)；10 月 29 日，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場(chǎng)觀摩課活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級(jí)的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動(dòng)，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課 —— 《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng)。通過“互相聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評(píng)課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級(jí)的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會(huì)，回到學(xué)校我又 組織全體教師搞了一個(gè)“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個(gè)問題。這些活動(dòng)的開展，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處，教師們都感覺到了實(shí)實(shí)在在的提高，好課率全面提高。 三、抓好管理，促學(xué)生發(fā)展，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé) 抓教育教學(xué)常規(guī)管理 學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、潛移默化的過程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅(jiān)持對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行長(zhǎng)期、有效的管理，定期檢查、督促。一學(xué)期，教務(wù)處牽 頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查 4 次，周查 20 次，且堅(jiān)持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長(zhǎng)、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時(shí)調(diào)整和指導(dǎo)。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展了扎實(shí)有效地健康教育工作。做到了有計(jì)劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評(píng)價(jià)，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識(shí)測(cè)試題發(fā)給了各年級(jí)，然后進(jìn)行抽班檢測(cè)。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。 抓班級(jí)常規(guī)管理 班級(jí)是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級(jí)常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì) 部一起開展了班級(jí)評(píng)比工作，以及各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí)。另外在營(yíng)造書香校園、書香班級(jí)方面很有成效，首先是動(dòng)員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級(jí)的要求，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進(jìn)行了二次的展示，一次的評(píng)比，營(yíng)造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。 以活動(dòng)引領(lǐng)，促學(xué)生全面發(fā)展 學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù) 處牽頭組織各課外興趣小組，開展了眾多的競(jìng)賽活動(dòng)，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級(jí)的書畫競(jìng)賽，三年級(jí)作文競(jìng)賽，四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽，中、高年級(jí)的手抄報(bào)竟賽和手工制作等活動(dòng)。還組織二至六年級(jí)的學(xué)生參加了“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的征文、繪畫比賽活動(dòng)，全國(guó)青少年主題教育“我的祖國(guó)”讀書活動(dòng)，并選送了很多優(yōu)秀作品至國(guó)、市、