【正文】 據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（ qq 群；校內(nèi)網(wǎng)；班級(jí)博客?）每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。 八、注意事項(xiàng)： 活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。 活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。 附錄： 活動(dòng)第一次進(jìn)行介紹： 以男子籃球賽項(xiàng)目拉開兩個(gè)班活動(dòng)的序幕。 賽況：于一期某不規(guī)則籃球場(chǎng)；雙方隊(duì)員及觀眾；比賽分四節(jié)進(jìn)行，雙方角逐進(jìn)球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束；算是各有所獲。 失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補(bǔ)；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場(chǎng)因素等。 這一次的戶外活動(dòng)，對(duì)大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動(dòng)，參加體育鍛煉，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會(huì)垮掉！ 我們不僅僅要在腦力上做一個(gè)和合格的接 — 班人，我們還要在體力上做國(guó)家的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們?cè)谶@里歡迎你！ 戶外活動(dòng)策劃書 5 現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦 了，在大一的時(shí)候還可以經(jīng)常出去活動(dòng)一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動(dòng)，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。 這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去！ 身體是革命的本錢！眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。好幾回還發(fā)生突然事件，好幾人還進(jìn)了醫(yī)院。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關(guān)心哎！這樣的問題，相信每個(gè)同學(xué)也都意識(shí)到了。所以在經(jīng)班委會(huì)同意，廣 大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動(dòng)諸多事宜策劃如下，以供參照！ 一、活動(dòng)背景：隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。 據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有 06 級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。 二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì) ，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。 三、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午 2： 003： 40（即第五、六節(jié)課） 四、活點(diǎn)動(dòng)地：（主要在）三期籃球場(chǎng)； 五、活動(dòng)形式： 。 ，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加； ，自帶“裝備”，分塊練習(xí)； “專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組?） 六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基 礎(chǔ)較為牢固；活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。 七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（ qq 群；校內(nèi)網(wǎng)；班級(jí)博客?）每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。 八、注意事項(xiàng)： ，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。 。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難 免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。 附錄： 活動(dòng)第一次進(jìn)行介紹： 以男子籃球賽項(xiàng)目拉開兩個(gè)班活動(dòng)的序幕。 賽況：于一期某不規(guī)則籃球場(chǎng)；雙方隊(duì)員及觀眾；比賽分四節(jié)進(jìn)行，雙方角逐進(jìn)球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束；算是各有所獲。 失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補(bǔ)；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場(chǎng)因素等。 這一次的戶外活動(dòng)策劃書，對(duì)大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動(dòng)，參加體育鍛煉，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會(huì)垮掉！ 我們不僅僅要在腦力上做一個(gè)和合格的接班人，我們還要在體力上做國(guó)家的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們?cè)谶@里歡迎你！ 戶外活動(dòng)策劃書 6 游戲名稱：看誰打的準(zhǔn) 游戲目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒繞障礙、投擲的能力，鍛煉平衡能力。 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，體驗(yàn)集體游戲的快 樂。 游戲準(zhǔn)備： 班級(jí)幼兒分 3組，每組 12 個(gè)小朋友。 每組一個(gè)梯子， 4個(gè)障礙物，靶子 1個(gè)，沙包 12個(gè)。 游戲玩法： 教師口令發(fā)出后，每隊(duì)第一個(gè)幼兒出發(fā)，走過梯子，繞過障礙物，到重點(diǎn)那起 1 個(gè)沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒出發(fā)。游戲依次進(jìn)行，哪隊(duì)先完成哪隊(duì)獲勝。 分組活動(dòng)： 第一組： 16人，彩帶。 第二組： 10人，玩皮球。 第三組： 10人，游戲：熊貓吃竹筍。 中二班戶外活動(dòng)方案 集體游戲： 游戲名稱：丟手絹 游戲目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒聽信號(hào)，追逐跑的能力。 體驗(yàn)集體游戲的快樂。 游戲準(zhǔn)備： 幼兒圍成一個(gè)大圓圈。 手絹 1條。 游戲玩法： —— 幼兒和教師一起長(zhǎng)“丟手絹”的兒歌，最后一句時(shí)，將手絹放在一名小朋友的身后轉(zhuǎn)身逃跑，拿到手絹的幼兒追逐跑。 分組活動(dòng)： 第一組： 16人，彩帶。 第二組： 10人，玩皮球。 第三組： 10人，游戲：熊貓吃竹筍。 戶外活動(dòng)策劃書 7 目錄 一、活動(dòng)背景及意義 活動(dòng)背景 活動(dòng)意義 活動(dòng)主題 活動(dòng)對(duì)象 活動(dòng)時(shí)間 二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 前期籌備 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn) 三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)流程 現(xiàn)場(chǎng)人員配置 上午活動(dòng)項(xiàng)目 一、活動(dòng)背景及意義 活動(dòng)背景： “大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于整合各方面資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。 大 學(xué)生素質(zhì)拓展更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升 ,拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性。 活動(dòng)意義： 各學(xué)院各年級(jí)各專業(yè)同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，提供相互了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)； 以游戲競(jìng)技的形式進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，發(fā)揮了活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己，通過切身的體驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)心理知識(shí)的了解。 參與者的 `創(chuàng)造性行為和情感表達(dá)能力增強(qiáng)，能讓他們?cè)谙嗷ソ煌袑W(xué)會(huì)維持更加和諧的人際關(guān)系； 參與者了解個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)以便在今后的工作中特別在團(tuán)隊(duì)中保持正面和積極的心態(tài)； 充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造 1+12的績(jī)效表現(xiàn)，同時(shí)讓他們掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和克服團(tuán)隊(duì)溝通障礙的技巧。 本次活動(dòng)以游戲競(jìng)技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，達(dá)到對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)和提升，并通過提前感受團(tuán)隊(duì)工作模式，提前與社會(huì)有效接軌。為同學(xué)們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中更有針對(duì)性地鍛煉自己，提升自我能力提供有效途徑，為更好地激發(fā)自我競(jìng)爭(zhēng)力與社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。同時(shí)“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉 團(tuán)隊(duì)”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 活動(dòng)主題 1+1》 2團(tuán)干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練 在游戲中認(rèn)識(shí)自我；在歡樂中結(jié)交朋友；在團(tuán)隊(duì)中提升能力；在合作中凝聚力量。 活動(dòng)對(duì)象 機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部、以及 11 級(jí)各班主要學(xué)生干部。 活動(dòng)時(shí)間 20xx 年 2月 1518 日（報(bào)名階段） 20xx年 2 月 15— 19 日（活動(dòng)籌劃階段） 20xx年 2月 20— 26日（活動(dòng)階段） 二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 前期籌備 2 月 1518 日各部門進(jìn)行前期總規(guī)劃。 2 月 18 日對(duì)戶外素質(zhì)拓展比賽裁判及工作人員進(jìn)行選拔以及培訓(xùn)工作。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體的安排布置。 活動(dòng)物品的采購(gòu)由陳高斌負(fù)責(zé)購(gòu)買 宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行新聞報(bào)道、深度采訪和跟蹤報(bào)道以及拍照。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 3 名優(yōu)秀隊(duì)員 6名 裁判隊(duì) 、工作人員的培訓(xùn) 時(shí)間： 2月 18 日 裁判員適應(yīng)場(chǎng)地、分配物資 ,進(jìn)行演練 工作人員熟悉場(chǎng)地與工作流程，開始布置各標(biāo)記點(diǎn) 三、活動(dòng)流程 現(xiàn)場(chǎng)人員配置 每個(gè)比賽環(huán)節(jié)總負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督 各個(gè)站點(diǎn)的工作人員及裁判進(jìn)入指定位置等待 設(shè)置計(jì)分處，統(tǒng)計(jì)及計(jì)算各參賽的比賽成績(jī) 安排公正人員，對(duì)比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督 上午活動(dòng)項(xiàng)目 項(xiàng)目一：盲人運(yùn)水（ 30分鐘） a、活動(dòng)準(zhǔn)備： 繩子若干根、凳子 7 個(gè)， 7 個(gè)紙杯，若干皮筋、計(jì)時(shí)器、眼罩 b、游戲規(guī)則 （ 1）、讓每組的 4 名賽隊(duì)員被蒙上眼睛，身旁各自余下一名隊(duì)員作為指揮者。 （ 2）、裁判員吹響哨聲后，余下的隊(duì)員指揮對(duì)應(yīng)蒙眼成員，四個(gè)蒙眼隊(duì)員一起拉繩子，將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個(gè)凳子上，任務(wù)完成。 （ 3）、游戲過程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行為則取消其在本環(huán)節(jié)的比賽成績(jī)； c、競(jìng)賽目的： 戶外活動(dòng)策劃書 8 一、活動(dòng)背景：隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。 就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。 據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。 并取得了明顯的成果。 與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有 06 級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。 二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。 三、活動(dòng)時(shí)刻：每周四下午 2： 00— 3： 40（即第五、六節(jié)課）四、活 點(diǎn)動(dòng)地：（主要在）三期籃球