《聽聽那冷雨》讀后感[五篇范例]-文庫吧
2025-03-16 09:52 本頁面
【正文】 窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國情懷。 本文恰似一首長詩，字字句句，充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時而是“黑白片子”，時而是“宋畫”，時而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越 的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融?？芍^情絲和雨絲交織。 余光中用詩樣的語言對雨進行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進行描述，字里行間，古詩韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文，時時會心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。 語言是思想的載體，語言沒有音樂味，何能成為作家 ?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美 融入語言，正如他所說：一位出色的散文家，當他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會噴出七色的火花。我讀書，常愛劃句，但是讀《聽聽那冷雨》，竟然摘不下一句，因為每一句話都這么美。 文壇宿耆柯靈說：《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成。這也許能夠幫忙我們對中國文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點信心，也就應(yīng)承認這在五四以來的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境。評論毫無過獎，也深刻公道。 《聽聽那冷雨》讀后感 4 雨來時，撐傘拈花，默想輕笑，那是雨巷中丁香花一樣的姑娘的意境。而我這種還只處于“為賦新詞強說愁”的年輕學(xué)子，在這種哀而不傷的感情中，想到了《聽聽那冷雨》，想到那位隔著一道淺淺的海灣撐傘聆雨的老人，他從雨中都聽到了什么。 雨聲，難說是“輕攏慢捻抹復(fù)挑”，但也可說是“大珠小珠落玉盤”。但在這個燈紅酒綠、各種聲音交雜的時代，這種不斷重復(fù)的單一音調(diào)，在某些人眼里是極為單調(diào)無趣的。也是因為，他們早已對這個嘈雜世界麻木不仁了，他們的心早已變得粗糙，難以感覺到事物的美。而那些能在雨中有所感觸，讓思緒起伏的 人們，有著一顆敏感的心。 對于余光中前輩，雨牽動著他的思緒悠悠蕩蕩，起起伏伏，卻始終縈繞在故鄉(xiāng)這塊土地上。從文章開頭就嘆息道：“二十五年，四分之一世紀，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。”接著又在字里行間游游走走，最后仍是一聲嘆息“二十五年，沒有受過故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上下一點白霜是一種變相的自我補償吧?！彼男乃级伎澙@在海灣對面那塊大陸上，似乎想將他的念想包裹在每一滴雨露中，灑遍整個大陸。他用一顆敏感的靈魂所流露出來的話語，用紙筆所寄托，讓無數(shù)游子讀完文章后感到一股與自己心靈合拍的悸動，去聽一 聽冷雨，念想自己的家鄉(xiāng)。 猶記初春之時，升上高二的我剛剛度過在新學(xué)校的第一個秋季與冬季。在那將暖未暖，寒去猶來之際，我在教室里，在與題海奮戰(zhàn)的偶得閑暇中，驀然聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，抬頭瞥向窗外，卻被眼前那生機盎然的綠所驚訝到了。被雨水浸染的黃綠，嫩綠，青綠瞬間涌入你的視線，像是梵高所畫的油畫《蔦尾花》一般，透露著強烈的生命力，毫不掩飾，毫不收斂，像是要將你心中所有的陰霾都一一退散。那一剎那，我的心受到了強烈的沖擊，一時難以將眼光游離。 只有敏感的心靈，才能感受到大自然對它的召喚。也只有敏感的心靈，才能寫出“誰的千指在按摩耳輪”“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”“若問閑情都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨”此類深入人心的言辭。聽雨，其實是聽一顆敏感的靈魂的絮語。 《聽聽那冷雨》讀后感 5 《聽聽那冷雨》先從故鄉(xiāng)的冷雨說起，回憶著在下雨的季節(jié)一位姑娘撐著一把油紙傘心平氣和的向小巷深處走去。她的腳步是那樣的寂寥而凄清，滴滴答答的雨滴聲敲打著高低不平的石板路。隨即，作者筆鋒一轉(zhuǎn)向我們展示了廈門之夜的雨，并以兩位主人翁的形象敘述了一種淡淡的相思之愁。之后再次進一步的描述江南的雨，進而更深一 步的刻畫了女性獨有的溫柔。 雨氣得空濛而迷幻，輕輕地嗅一下，便可發(fā)現(xiàn)一種帶有個性的味道，是淡又是香，讓人不覺得感受到清爽的氣息撲面而來。 而身在美國的余光中，再次望著窗外的雨，卻少了些許的清淡多了些迷離的情調(diào)，這不禁會讓人的思緒飄落在梧桐相思樹上，并不像驟雨打荷葉那樣，總有一種淡淡的凄涼?？蛇h在殘等古屋下，這種凄慘的景象就變得越加的濃厚了。 春雨的綿綿 。秋雨的瀟瀟 。夏雨的磅礴 。冬雨的冰涼，這也會一個人聯(lián)想到人的成長從青絲少年到白發(fā)長者，伴隨著無數(shù)次的雨滴，慢慢的老去。此情此景傳遞著無論是對故鄉(xiāng)、還是對人事物的留戀，都伴隨在著冷冷的雨聲，透漏著一絲低迷的回憶。 雨既能夠是一個人的情緒變好也能夠給一個人增添不少憂愁，也流漏著點點滴滴的回憶，這種記憶一向伴隨在凄迷的大地上久久會散去。 第二篇：聽聽那冷雨讀后感 20212021 年第二學(xué)期《大學(xué)語文》科目考查卷 專業(yè)：機械設(shè)計與制造班級： 092 任課教師：鄧春玲 姓名：盧健靖學(xué)號： 09023240222 成績：《聽聽那冷雨》讀后感 余光中簡介：余光中，福建省永春縣人。民國十七年生于南京。余氏就讀大學(xué)時，已在報刊發(fā)表新詩及短評。大學(xué)畢業(yè)，出版詩集，四十三年，創(chuàng)立藍星詩社，并陸續(xù)發(fā)表散文作
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