【正文】 ~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目 ~~~多鉆研 (強烈建議不要依賴老師 ~畢竟思考力是需要培養(yǎng)的 ~~)記好相應知識點 ~思維能力需要花大時間培養(yǎng)的 ~ 3 英語 :做好英語作業(yè) ~~每天記 10 個單詞 4物理 :新的科目 ~必須掌握好基礎 ~電學知識 ~基本電路圖 ~要作好分析理解 ~(初 2 的算比較簡單 ~重點是記憶 ~也要多思考 ) 5 歷史 :上課認真聽課 (上課聽講和記憶同時進行 ~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容 6 地理 :同歷史 7 政治 :強烈建議多看課本 ~多分析開卷題的標準答案 ~~把課本的知識點記憶好 ~(建議花點時間 ~~最好記憶時間 ~晚上睡覺前 ~) 8 生物 :同歷史 ~ 個人認為 ~初 2~不能過份壓迫自己 ~應該善于利用時間 ~畢竟人是肉做的 ~會疲勞 ~過份賣力會導致對學習的興趣 (本來就不多 ~)降低 ~影響學習效果 ~(我有親身經(jīng)歷 )~~善于利用上課時間 ~邊學邊記 ~~那么你的時間就變得寬裕了 ~每天可以抽空陪朋友聊天 ~運動 ~看電視 ~(不能過份 ~點到即止 )~~ 成績不可能一下子就搞上去 ~必須循規(guī)蹈矩 ~~持之以恒 ~~在學習過程中不能與朋友同學疏遠 ~保持好關系 ~互相幫助 ~(建議多親近成績好的同學 ~)~ 記憶盡量保持在早上和晚上 ~~中午休息好 ~~~~~學了東西 ~第一次復習不能超過一天 ~~~第二次復習不能超過一個星期 ~第三次復習不能超過一個月 ~第四次復習不能超過 3 個月 ~~(這是經(jīng)典 ~希望你了解 ~這是有科學根據(jù)的 ~) 學習計劃篇 4 進入大學以來，還沒有正式上過類似的課程。以前對于應用文寫作也沒有太深的學習。為了提高自己對應用文的寫作水平，為了 今后求職信、個人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的寫作文采，我結合自己的學習情況，特制定了下列的學習計劃： 一、學習要求與目的 熟練掌握應用文寫作的常見文本寫作，有目的性的針對畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的學習與常識性寫作，以便全面提高自己的應用文寫作水平能力。 二、學習內(nèi)容 在此階段，我覺得主要針對一下四個文書進行深入學習： 行政文書：掌握行政文書的寫作。比如通告、報告等常見的文書。 事務文書：在事務文書中計劃和總結以及調(diào)查報告是必須掌握的，還有一個就是申請書。這些都是會常用 到的。 求職文書：為了能夠博得考官的青睞，必定要有一份令人醒目的求職信和個人簡歷、那樣才會更容易的獲得工作。因此這個求職文書非常的重要。 科技文書：實驗報告，畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。做實驗要寫實驗報告，而再過兩年就要畢業(yè)了，因此畢業(yè)設計和畢業(yè)論文是重中之重。明確其寫作格式與要求，力求到時候拿出一份令人滿意的畢設和畢業(yè)論文。 三、學習安排 對于具體點來說安排分時間段。首先上課就要提供老師講解，做一些自己覺得比較重要的隨堂筆記。前兩個文書每個用一周的時間來熟悉，再用一周的時間來嘗試性寫作。對于后兩個文書，自我感覺比較重要，因此我會多花些時間去了解熟悉其格式。著重練習寫作，并找機會希望老師幫修改。 用段時間集中復習，并總結有什么不足，有哪些進步，并相應的調(diào)整計劃。 XXX 學習計劃篇 5 全校的學風檢查是學習部的日常工作，通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。學風檢查是學習部的一個主要工 作，我會安排好各項事宜，使學風檢查發(fā)揮出最大效用 !此工作在招干后立即開展。 組織多種主題的演講比賽。 如果條件允許會組織大學生全面發(fā)展規(guī)劃等指導同學如何增強個人競爭力方面的講座。 要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力 !具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。 充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或?qū)⑵涮嵘叫＜壔顒?，如英語角。 嘗 試舉辦普通話推廣活動。 通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。 積極配合校團委學生會其他部門開展活動。 1要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力 !具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。 1充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或?qū)⑵涮嵘叫＜壔顒?，如英語角。 1通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。 1積極配合校團委學生會其他部門開展活動。 學習計劃篇 6 一只神奇的“手環(huán)”加一盒溫馨的“卡片”，能徹底解決一切家庭問題，并具有改變世界的力量？！ ［“ 21 天，看重她”計劃］是針對孕產(chǎn)時期家庭，整合了心理學 、社會學、傳播學等多個領域的研究成果，由圣瑪莉母嬰護理中心與湖北省腦神經(jīng)語言及心理健康專業(yè)委員會、聯(lián)合同濟心理健康研究發(fā)展中心，根據(jù)發(fā)端美國、風靡全球的“不抱怨”運動，發(fā)起的一項大型城市公益活動：邀請準爸爸、新爸爸們戴上一個特別的“紫手環(huán)”來提醒自己，從方方面面關心呵護自己的妻子，只要一察覺自己抱怨、指責或是批評，就將手環(huán)換到另一只手上，以此類推，直到這個手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上 21 天為止；同時妻子會獲贈一盒精美的“卡片”，印有兩大類 20 條貼心指令，可以隨時出示并要求丈夫執(zhí)行。應“計劃”前期參與實驗的媽媽要 求，另附加 10 張空白卡供大家 DIY 任意發(fā)揮，合計 30 張，效應等同。 可能要花好幾個月，才能達到連續(xù) 21 天手環(huán)不換手、不抱怨不批評不推諉、有勇氣有夢想有擔當?shù)哪繕?。平均的成功時間是 4～ 8 個月。覺得很難嗎？曾經(jīng)不到一年，全世界就有 80 個國家、 600 萬人熱烈參與了這項“紫手環(huán)”運動，學習為自己，為家庭創(chuàng)造美好的生活，讓這個世界充滿平和喜樂、活力四射的正面能量。而你也可以成為其中的一份子，戴上“紫手環(huán)”，接受 21 天的挑戰(zhàn)，為了她，哪怕起初只是做好了一點點，那么，你也讓我們周圍的這個現(xiàn)實世界變好了一點點。 百年新武漢千萬真男人 有了寶寶，妻子就從“姑娘”成為了“女人”，丈夫也從“男孩”成為了“男人”，“男人”、“父親”，是角色，更是身份。要的是勇氣和擔當。許多準爸爸和新爸爸們在適應新角色的過程中，一定會遇到許多焦頭爛額的問題，這無疑是一次歷練，也是一場考驗，更是一生的寶貴記憶。而怎樣帥氣的完成身份之間定位的轉變，怎樣漂亮的履行角色賦予的神圣使命，是一個繞不開的話題。加入［“ 21 天，看重她”計劃］，便是所有這一切的“究極”解決方案。在［計劃］執(zhí)行的這段時間里，練習疼她的本領；養(yǎng)成寵她的習慣；張顯男 人的硬朗和魄力；在兩個人的世界里，撐起足足一生的快樂和美好，帶她一起感知生活的本義。 丈夫怎樣使用“紫手環(huán)”： ①開始將手環(huán)戴在一只手腕上。 ②當自己發(fā)現(xiàn)或妻子、別人指出你正在抱怨、批評或推諉、放棄時，就把手環(huán)移到另一只手上， 21天計時重新開始。 ③嚴格要求自己，執(zhí)行對妻子的承諾，高標準、高質(zhì)量完成她的要求：令行禁止，所向披靡。她將檢驗你的完成質(zhì)量，并決定手環(huán)是否需要換手重計。 ④堅持下去。可能要花好幾個月，才能達到連續(xù) 21 天手環(huán)不換手，不抱怨不批 評不推諉的 目標。平均的成功時間是 4～ 8 個月。⑤請嘗試把范圍擴大，比如他人、團隊、乃至這個國家。世界將被改變。 妻子怎樣使用“卡片”： ①在丈夫佩戴“紫手環(huán)”期間，妻子可以無限時不限量出示此卡片發(fā)號施令以檢驗效果； ②尤其在開始的第一周可以多使用。但是結果請斟酌，尤其是您DIY 那些； ③圣瑪莉的心理老師也建議您每次拿出三張，讓丈夫從中選擇一張執(zhí)行。因為這樣他就會覺得“這是我拿主意，自己決定要做的事情”，就不會有抵觸情緒，反而會高高興興去做 —— 可見他們的想法得有多么簡單。 ④每當丈 夫完成一項指令，請及時給予獎勵，可以是一個吻或其他。基本原理同上。 ⑤請注意游戲的隱藏關卡是：丈夫完成了“ 21 天計劃”，換由妻子佩手環(huán)，他使用卡片。 佩戴“紫手環(huán)”的承諾： ，不批評： 有脾氣發(fā)出來叫本能，有脾氣咽回去叫本事?！吧系热擞斜臼聸]脾氣，中等人有本事有脾氣，下等人沒本事大脾氣” —— 杜月笙。 ，有擔當： 真男人說：“雖然有困難，但是辦得到”，有的人說：“即使辦得到，但是太困難”。 ： 無論是大是小，但都得有，哪怕只是完成一項［ 21 天計劃］呢？ 學習計劃篇 7 五年級了，該定一個詳細的學習計劃為小升初做準備了。 先說說數(shù)學吧。數(shù)學最重要的就是奧數(shù)，許多競賽和重點初中的入學考試（大人叫這個做“密考”）都是以奧數(shù)為主。所以，每周末除了預習 2 個小時的課內(nèi)知識外，周一至周五要安排每天學習半小時的奧數(shù)。 再說語文。語文我考試主要失分都在“字”“詞”“句”這三個方面。聽說在“密考”時，這三方面的能力要突出“快”和“準”。目的是看你能在這三項語文的基礎知識中，騰出多 少時間來做后面的高分題（這種“密考”時間都很緊）。我這個學期先補“句”，就是修改病句。周一至周日，每天做半小時《修改病句大全》，做題時盡量把速度提上去，當然前提是要做對。把“句”補完，再另外安排“詞”和“字”的學習。 然后，我的黑洞－－英語。英語我的默寫和閱讀最差，在上學期期末被扣分最多。所以，在周一到周五，做《閱讀訓練 100 篇》提高閱讀能力，每天 3－ 4 篇，不求多，質(zhì)量要做好。其次，周未時，聽《書蟲 .阿拉丁神燈》，聽熟，要每兩周默寫一段，提高默寫能力。以上兩項都是每次半小時。 最后再說說體育 吧。體育這所以能被列進計劃之內(nèi)，是因為我們校女子籃球隊打進入了廣州市白云區(qū)的決賽階段，如果能取得前 3 的成績，我和我的隊友都能有資格成為籃球特長生，這對升學有幫助。我是隊里的主力，技術和能力沒有問題，體力卻有點欠缺。所以，以后打球前，先跑體育場 10 圈，把體力練上去，順便也能為中考的 800米做準備。 計劃呢，就這樣訂了。 但是，光說不練假把式也是沒用的。希望我五年級能落實好這個計劃的安排。 努力過了，結果，就用平常心對待吧。 學習計劃篇 8 當今社會及教育對教師的要求越來越 高，為符合時代的需求，作為一名小學教師該怎樣發(fā)展自己呢？成就學生，成就學校，成就自己。思想上應樹立精品意識、品牌意識，服務意識，積極的去思考、開拓、適應和創(chuàng)新，不斷的提升自己，不斷的挑戰(zhàn)自己，不斷的檢驗自己。 一、基本目標： 成為一名科研型的教師。 成為一名為學生所喜歡的教師。 成為一名在課堂能落實新課程標準理念的教師。 成為一名教師與教師之間有所幫助的教師。 二、綜合素質(zhì)的提高 堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的 全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。 三、教育信息技術的掌握與應用 空余時間要經(jīng)常虛心向?qū)W校里的信息技術高手請教，擠出時間多操作，多實踐，多制作對課堂教學確有幫助的課件，提高教學效果。積極學習現(xiàn)代化的教育教學理論知識。平時要做到三多。多閱讀教育教學刊物，多瀏覽教育教學網(wǎng)站，多搜集現(xiàn)代化的教育教學信息。多做摘記， 多寫教育教學心得、反思。大部分農(nóng)村中小學的校領導對信息技術的學習和掌握比較少，只是簡單地把信息技術和計算機等同起來，認為信息技術教育就是計算機教育，就是教會學生打字、上網(wǎng)、聊天、打游戲；有的校領導沒有意識到信息技術對今后學習、生活和工作的影響，沒有意識到它將是下一代人生活必不可少的工具，認為 信息技術離他們還很遠，不夠重視；有的校領導甚至認為信息技術是學生沉迷于網(wǎng)吧、游戲的根源，會使學生變壞，干脆一棒子打死，不開信息技術課。 有的農(nóng)村中小學學校，計算機硬件設置配置老化，設備陳舊，很多電腦根本 不能正常開機使用。教師上課時，很多時候都是在做硬件維護，系統(tǒng)安裝，學生根本不能人手一臺電腦。造成人多機少，沒法很好的完成課堂教學。常此以往，很多教師滿腔熱情都被磨滅掉了。孩子們的學習興趣也從當初的主動別的很被動，甚至覺得這個課程根本就沒意義，還不如自己在教師里完成語文數(shù)學等科目的作業(yè)練習。應試教育的根深蒂固，造就了今天信息技術學科在農(nóng)村中小學的尷尬局面，教育局局長跟校長簽訂及格率優(yōu)秀率