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學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總(共五則)-文庫吧

2025-03-14 19:31 本頁面


【正文】 礎(chǔ)復(fù)習(xí)期 ( 6月 )40%40%0%20% 3 強(qiáng)化復(fù)習(xí)期 ( 8 月 )35%35%10%20% 4 真題訓(xùn)練期 ( 10月 )35%30%10%25% 5 模擬演練期 (1 12 月 )35%35%10%20% 6 考前調(diào)整期 (1 月 )25%25%20%30% 預(yù)備期 (1 2月 ) 重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課 學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué) 45%、英語 45%、專業(yè)課 10% 復(fù)習(xí)參考書:數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版 英語:詞匯及基礎(chǔ)閱讀書 專業(yè)課:準(zhǔn)備好報考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書目 本階段任務(wù): 數(shù)學(xué):完成大學(xué)數(shù)學(xué)課本 (高數(shù)上下冊、線性代數(shù)、概率論 )的瀏覽,做到能夠基本理解數(shù)學(xué)概念,基本能夠背誦公式,課本上的題目要會作 英語:主要是詞匯的記憶,在原有基礎(chǔ)上擴(kuò)充詞匯量,可做程度簡單的閱讀理解 專業(yè)課:以瀏 覽、通讀的方式對所要考的專業(yè)課進(jìn)行初步了解 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)期 ( 6月 ) 重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課 學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué) 40%、英語 40%、專業(yè)課 20% 復(fù)習(xí)參考書:數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版、李永樂考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書、線性代數(shù)輔導(dǎo)講義、基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 660題 (課本 +課后習(xí)題 +輔導(dǎo)書 ) 英語:郭崇興詞匯系列、閱讀理解同源 100 或其它詞匯書及閱讀書 專業(yè)課:報考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書目 本階段任務(wù): 數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué) (上下 冊 )70%,線性代數(shù) 10%,概率 20%,掌握各知識點(diǎn)和大綱基本要求,每章節(jié)的課后習(xí)題必須做至少一遍,輔助練習(xí)輔導(dǎo)書籍上的習(xí)題 英語:熟記大綱要求的考研詞匯,具備一般程度的閱讀理解能力,并不斷提高閱讀速度和準(zhǔn)確度 專業(yè)課:第二輪,熟讀教材,將基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí) 強(qiáng)化復(fù)習(xí)期 ( 8月 ) 重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課、政治 學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué) 35%、英語 35%、政治 10%、專業(yè)課 20% 復(fù)習(xí)參考書:英語:閱讀理解、長難句、寫作等專項(xiàng)訓(xùn)練書籍 數(shù)學(xué):考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書、線代輔導(dǎo)講義及其他專項(xiàng)練習(xí)書籍 政治:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)書籍 專業(yè)課:報考院校的規(guī)定參考書目 本階段任務(wù): 數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)全書再做一遍。目標(biāo):初步建立框架體系,更深入的掌握各知識點(diǎn) 英語:了解考研的命題思路和重點(diǎn),重點(diǎn)突擊,專項(xiàng)強(qiáng)化 政治:首先熟讀教材,將基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)。再根據(jù)今年大綱,分清主次內(nèi)容,重點(diǎn)分 明,對整體復(fù)習(xí)屢清思路,掌握教材脈絡(luò)構(gòu)架 專業(yè)課:進(jìn)行第三輪全面復(fù)習(xí),要細(xì)、全、慢,無論你覺得多么枯燥還是如何難懂都要 堅(jiān)持看完 真題訓(xùn)練期 ( 10 月 ): 重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課、政治 學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué) 35%、英語 30%、政治 10%、專業(yè)課 25% 復(fù)習(xí)參考書:英語:歷年真題 數(shù)學(xué):歷年真題 政治:練習(xí)題 專業(yè)課:報考院校的規(guī)定參考書目 本階段任務(wù): 數(shù)學(xué):通過近十年或十五年的真題練習(xí),熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點(diǎn)的考查情況 英語:通過近十年或十五年的真題練習(xí),熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點(diǎn)的考查情況 政治:熟知 (記 )基礎(chǔ)知識、提煉要點(diǎn)和精華,加大練習(xí)量,通過做習(xí)題加強(qiáng)、鞏固記憶,對熱點(diǎn)問題實(shí)時分析,加深對問題的理解 專業(yè)課:熟練掌握專業(yè)書籍各知識點(diǎn)并做大量練習(xí) 模擬演練期 (1 12月 ): 重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、政治、專業(yè)課 學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué) 35%、英語 35%、政治 10%、專業(yè)課 20% 復(fù)習(xí)參考書:英語:模擬題 數(shù)學(xué): 400題或其他模擬題 政治:練習(xí)題 專業(yè)課:報考院校的規(guī)定參考書目和報考院校的歷年真題、筆記、課件,最新的專業(yè)課考試大綱 本階段任務(wù): 數(shù)學(xué):通過模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)水平,熟悉考試內(nèi)容、形式 英語:通過模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)水平,熟悉考試內(nèi)容、形式 政治:加大練習(xí)量,通過做習(xí)題加強(qiáng)、鞏固記憶,對熱點(diǎn)問題實(shí)時分析,加深對問題的理解,也可做做歷年真題 專業(yè)課:潛心研究歷年真題,大致了解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點(diǎn) 考前調(diào)整期 (1 月 ) 重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:專業(yè)課、數(shù)學(xué) 、英語、政治 學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué) 25%、英語 25%、政治 20%、專業(yè)課 30% 復(fù)習(xí)參考書:英語:把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻,重點(diǎn)看看自己比較薄弱的項(xiàng)目 數(shù)學(xué):把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻,重點(diǎn)看看自己比較薄弱的項(xiàng)目 政治:最后四套卷、 20天 20 題等 專業(yè)課:歷年真題、專業(yè)課課件、專業(yè)課筆記 本階段任務(wù): 數(shù)學(xué):看總結(jié)的東西,做一套真題,查漏補(bǔ)缺,保持良好狀態(tài),迎接考試 英語:研究真題,知道每道題為什么對了,為什么錯了,發(fā)現(xiàn)出題人的意圖,摸清出題人的思路。 看作文模版,背閃光句子 政治:模擬考試,查漏補(bǔ)缺。通過模擬考試,感受臨場氣氛,檢查復(fù)習(xí)效果,調(diào)整好考前心態(tài)和精神面貌 專業(yè)課:整理和升華階段,再次研究歷年真題,勾劃考試重點(diǎn),模擬考試 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 自從 xx 年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來,在老師的指導(dǎo)和幫助下,已初步對常用的應(yīng)用文有一定了解。 新學(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽,老師對進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。為此,我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況,特制訂下列學(xué)習(xí)計(jì)劃: 一、學(xué)習(xí)要求 深入學(xué) 習(xí)《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平,爭取比賽中取得優(yōu)異成績。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 ,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。 (通知、通報、報告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要、決定、意見 )傳播應(yīng)用文 (消息、廣播稿、演講稿 )事務(wù)應(yīng)用文 (證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請書、計(jì)劃、總結(jié)、會議紀(jì)要 )禮儀應(yīng)用文 (歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞 )三大方面,學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。 ,尤其 對計(jì)劃、總結(jié)、演講稿加強(qiáng)練習(xí)。 三、學(xué)習(xí)方式 以自學(xué)為主,老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗(yàn)。 四、學(xué)習(xí)時間 每周一到周五上午 8: 00— 12:00,下午 14:00— 17:00。在完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的過程中我會及時結(jié)合當(dāng)前情況,做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出自身不足積極改正。 我相信 有志者事竟成 ,通過我的努力,我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平,最后取得比賽的勝利。 應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇二: 因?yàn)樵诖酥?,從未學(xué)過經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作。對這門課沒有多少了解,但是學(xué)好這門課程,對以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門課程,進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平,涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。經(jīng)小組會議討論,結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況,時間安排,現(xiàn)制定計(jì)劃如下: 一、任務(wù)和目標(biāo) 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。 了解并深入學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全 面提高應(yīng)用文寫作水平 二、方法和措施 以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺,不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗(yàn)。 加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討,解決學(xué)習(xí)方面的問題。 一步一個腳印,循序漸進(jìn)。每天總結(jié),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)新理念的教學(xué)模式,得以正常教學(xué),為國家培育新世紀(jì)人 才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機(jī)會。因此,在新學(xué)年開始之際,要有個好的計(jì)劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定新知識學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、學(xué)習(xí)形式: ( 1)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。 ( 2)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)。 ( 3)、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ( 4)、認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會,積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會。 二、學(xué)習(xí)思路: 結(jié)合自己的實(shí)際情況,采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走 出來,要主動的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自己時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),高質(zhì)量學(xué)習(xí),真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí),為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。 三、個人達(dá)標(biāo)計(jì)劃: 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說:好的開始是成功的一半。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,再一次踏上學(xué)途! 青春慢慢地將變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首, 自信而堅(jiān)定,雙手捧滿了收獲的果實(shí),享受豐收的成果,在此制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。 一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好一定的語言基礎(chǔ),爭取獲得優(yōu)良成績,能切實(shí)在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己在哪些方面做的不足,反思自己該如何去改善,反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。 二、具體安排 做為會計(jì)專業(yè)的我,本身工作在金融系統(tǒng),結(jié)合工作實(shí)際,與會計(jì)和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能,我堅(jiān)持每天看書、聽課件不少于兩小時,抽一小時整理學(xué)習(xí)筆計(jì),并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本,利用電話、 群、學(xué)院論壇及時與老師和同學(xué)交流,集思廣益,既取得了學(xué)習(xí)的喜悅,又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友情??鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”,針對所學(xué)專業(yè),每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié),每月寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié),把當(dāng)月自學(xué)的情況進(jìn)行回顧,不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,沒達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的或不足的地方, 拿出措施,彌補(bǔ)不足,真正做到有計(jì)劃、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí),做到學(xué)有所用。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí),漸漸把自己帶入書的海洋中,這樣才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。你愛它,它也會回饋于你。 在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,并隨時修改不切實(shí)際之處,使計(jì)劃得以完善??傊?,今年是一個覺悟年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母、老師 的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最出色的自己! 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 9 我對我的大學(xué)生活做了以下總結(jié): 大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上,比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性,要求大 學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外,還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此,要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)會獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時間,自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng),為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。 一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動性特點(diǎn) 大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,又傳授專業(yè)知識,教育的專業(yè)性很強(qiáng),還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的 前沿知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此,培養(yǎng)
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