溫嶺市事業(yè)單位崗位設置實施方案-文庫吧
2025-07-30 16:39 本頁面
【正文】 （三）工勤技能崗位基本條件 基本條件 （ 1）（略）； 5 （ 2）（略）； ?? 具體條件 （ 1）（略）； （ 2）（略）； ?? 六、崗位聘用 （一）根據(jù)組織、人事部門核準的崗位數(shù)量和各類崗位等級結構，結合各崗位特點，將采取任命、聘任、競聘上崗等方式進行崗位聘用。本單位人員根據(jù)公布的崗位和崗位聘用條件，結合自身實際，積極參與崗位競聘。 （二）聘用到各類崗位的人員，按照新聘用崗位與單位簽訂聘用合同。 （三）今后出現(xiàn)崗位空缺，通過競聘上崗的方式擇優(yōu)聘用。 （四）?? 七、實施步驟（略） 八、組織領導（略） 九、實施步驟及完成時間 十、其他 （蓋 章） 年 月 日 6 附件 1： 事業(yè)單位管理崗位說明書 （參考文本） 單 位名稱（蓋章）： 編寫日期： 年 月 日 崗位名稱 辦公室主任 工作部門 辦公室 崗位代碼 XXGL0001 崗位類別 管理 崗位等級 五級 崗位 職責 任務 。負責部門工作計劃、崗位職責的制定和落實；中心人事、文秘等工作制度的審核和具體工作的開展；中心內部各部門的組織協(xié)調、中心精神文明建設與對外宣傳等工作；中心有關會議會務，主任會議紀要、年度總結及有關重要報告的審核。 ，組織制定各種人事管理規(guī)章 制度，對中心干部調整提出方案； 系，向中心領導提出處理人事危機的解決方案； 與監(jiān)督；協(xié)助各類評獎、評優(yōu)申報及管理； ，部門工作計劃、崗位職責的制定和落實； ，促進中心精神文明建設； ； ； 領導和上級單位交辦的其他事宜。 崗位 工作 標準 ，又要體現(xiàn)領導意圖；、服務周到全面，能與其他部門負責人有效溝通，配合 其他部門的工作，提高工作人員的工作熱情，提升單位對外的影響力； 到規(guī)范化、程序化、高效率。 崗位 聘用 條件 ，具有大專以上文化程度，具有一定的政策理論水平； 下一級職位有二年以上工作經(jīng)歷； ，有比較豐富的行政管理工作經(jīng)驗； ，綜合分析能力和語言表達能力、文字寫作能力，能熟練運用計算機； 、責任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。 注：崗位代碼前 2 位 XX 為單位的簡稱代碼， 4 位為崗位類別的代碼。 7 附件 2： 事業(yè)單位專業(yè)技術崗位說明書 （參考文本） 單位名稱（蓋章）： 編寫日期： 年 月 日 崗位名稱 小學教師 工作部門 學 校 崗位代碼 XXZJ0002 崗位類別 專業(yè)技術 崗位等級 八 級 崗位 職責 任務 、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務；根據(jù)課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。 擔滿額的教學工作量；根據(jù)學校規(guī)定，按教學環(huán)節(jié)組織課堂教學，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果好。 ， ? 。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課，同時每學年聽課 20 節(jié)以上。 ；承擔班主任工作；做好培優(yōu)轉差工作。 ? 。積極開展教改教研活動， ? 。 6? 。 、班主任或輔導員工作完成學校交辦的其他任務。 崗位 工作 標準 、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。 ，業(yè)務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協(xié)調各學科關系。能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果良好。 ，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每學年撰寫論文 篇，上公開課 ? 。 精神，認真完成各項教育教學任務。 ，全面提高學生的綜合素質。 ，對學生在校 ? ，所帶班班風良好；培優(yōu)轉差工作卓有成效。 ? 。 ，出色地做好班主任或輔導員工作，行政管理等人員則應出色地做好黨政管理和其他兼職工作。 崗位 聘用 條件 《浙江省事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法》規(guī)定的任職基本條件。 （或教齡滿 25 年）。 教師資格證書 。 高 級 教師 任職資格。
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