【正文】 要求開一次安全 教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。 制度健全，措施到位。學(xué)校制定了各類安全應(yīng)急預(yù)案（意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案、食品安全應(yīng)急處理預(yù)案、汛期應(yīng)急預(yù)案、防暴力應(yīng)急預(yù)案、放樓梯擁擠應(yīng)急預(yù)案等），每學(xué)期進行各類事故安全演練，使學(xué)生增長了知識，提高了學(xué)生的自救自護能力。 重視安全知識教育。我校堅持每周兩節(jié)安全知識教育學(xué)習(xí)（班會一次，課程安排一次），至少一次集體性的安全知識教育大會，每學(xué)期舉辦一次安全知識競賽活動。各項活動的開展，提高了師生的安全意識，我校多年來 從未發(fā)生過一次不安全事故，確保了師生的人身安全。 嚴(yán)格食品安全管理。學(xué)校要求參與食品管理、操作人員定期體檢，定期考核，定期聘用。做到無證人員不聘，業(yè)務(wù)不精人員不聘，思想素質(zhì)低下的不聘，有病人員不聘，無奉獻精神的不聘，怕吃苦的不聘，有私心的不聘；管理中做到嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，把好關(guān)口，放不安全事故的發(fā)生。 六、辦學(xué)行為 規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校實行免試就近入學(xué)的原則，不組織任何入學(xué)考試、競賽；不亂收費、亂頂教輔資料；節(jié)假日及平時放學(xué)不加班加點，保證學(xué)生在校時間不超過 6 小時，低年級不留 課外作業(yè)，高年級課外作業(yè)不超過 40 分鐘；不設(shè)重點班、特長班、尖子班，不亂辦班，不辦有償補課等現(xiàn)象，不給他人提供其他形式的活動場所、器具、用具。學(xué)校按大綱要求制定了規(guī)范的課表、時間表、開齊課程，開足課時，所有課程不分主次， 不舉行、不參加未經(jīng)主管教育部門批準(zhǔn)的各類競賽活動，對學(xué)生評定考核實行等級評價。 我校高度重視體、音、美、綜合教育，體音美課每周保證 3 課時（ 一、二年級 4 課時），保質(zhì)保量上好“兩操三課活動”；廣泛開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉 1 小時；定期舉辦小型運動會，增 強師生體質(zhì)；開展符合我校特色的傳統(tǒng)體育項目，組建了校體育興趣小組；堅持每天 30 分（午飯后）快樂佳木斯健身操鍛煉活動，下午課間眼保健操運動。在學(xué)校支持下，體育、美術(shù)、音樂興趣小組已先后開展了豐富多彩的多項活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 堅持合理分班，合理搭配教師。學(xué)生分班、教師管理，均衡調(diào)配，不排名，不設(shè)重點班、尖子班，教師實行循環(huán)制教學(xué)管理。 學(xué)生考核實行特長 +評價的模式。除了每學(xué)期舉行的期中、末素質(zhì)測評外，從未舉行任何其他形式的統(tǒng)考、競賽活動，嚴(yán)格了考試管理。 教師實行量 化考核。我校對教師實行德、能、勤、績考核制，學(xué)期中對教師的各項工作取得的成績，以德、能、勤、績實行考核，期末匯總考評，作為教師評職晉級的依據(jù)。不以成績排名，不向教師下達升學(xué)任務(wù)，不以單純的升學(xué)成績獎懲教師，教師從不公布學(xué)生成績。 普及義務(wù)教育，全面提高教育質(zhì)量。我校適齡兒童入學(xué)率達100%，確保適齡兒童按時、免試入學(xué)，保證了經(jīng)濟困難戶、學(xué)習(xí)困難、務(wù)工子女、殘疾兒童按時入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象，規(guī)范招生行為，嚴(yán)格班級編制，徹底消除了大班額現(xiàn)象。 七、取得的成績 2021 年以來，學(xué)校狠抓了教 育質(zhì)量、文化建設(shè)、安全育人、課程改革、素質(zhì)教育等重點工作。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)委員和人大代表先后多次來校視察和調(diào)研，對學(xué)校工作給予了高度的評價。學(xué)校管理工作多次受到市、縣、鎮(zhèn)的肯定，摸索的一套安全管理模式和推行素質(zhì)教育的做法分別在《山陽教育》、山陽電視臺、商洛教育網(wǎng)予以報道，綜合工作 10 余次受到市縣級的表彰。三年來，在鎮(zhèn)級素質(zhì)教育測評中，均處在首位；縣級素質(zhì)教育綜合考核一直名列前茅， 2021 年 7 月，我校六年級在全縣素質(zhì)教育綜合考核中總評位居同類學(xué)校第四名； 2021年 7 月在六年級質(zhì)量考核中受到教體局的表彰； 2021 年 12 月學(xué)校創(chuàng)建為“平安校園”； 20 1 2021 年度在全縣素質(zhì)教育測評中連續(xù)兩年受到表彰；教育創(chuàng)強順利通過驗收，省督導(dǎo)團專家對我校教科研工作、素質(zhì)教育給予較高的評價； 2021 年學(xué)校分別被鎮(zhèn)黨委、政府評為綜合考核先進集體和提高教育質(zhì)量先進單位； 2021 年 9 月創(chuàng)建為省級紅十字會示范學(xué)校；2021 年 10 月，學(xué)校常規(guī)工作在教體局巡查中，予以較好的評價；目前，學(xué)校正在創(chuàng)建市級民主管理示范校和依法治校示范校。學(xué)校重視教育科研工作，承擔(dān)了 3 個省市級課題研究， 2 個課題已順利結(jié)題，教師論文獲國、省、市、縣級 表彰 124 篇 (次 )， 2021 年被教體局評為教育科研明星學(xué)校。學(xué)校文化主題明顯 ,富有特色，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)規(guī)范且具有個性，充分展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)特色。常規(guī)管理工作被《山陽教育》作為典型在全縣推廣； 2021 年學(xué)校被商洛市委、市政府命名為“文明校園” 。教師制作的課件、學(xué)生的手工作品、文藝表演、體育技能展示及學(xué)生的德育實踐活動山陽電視臺給與了多次報道。目前，學(xué)校正向著書香校園、科技校園、平安校園、快樂校園的目標(biāo)邁進。 八、存在問題 回首過去一年的工作，還有很多不足，也面臨著許多困難 ,主要表現(xiàn)在：近兩年來十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校面貌雖然發(fā)生了巨大變化，育人環(huán)境得到進一步的優(yōu)化，但教師住房比較緊缺；干部隊伍管理水平有待加強；干部任用、教師管理、學(xué)生管理等制度建設(shè)需要進一步完善；學(xué)校教師編制不足，學(xué)科不配套，嚴(yán)重制約了我校素質(zhì)教育的進一步提高。 一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，我個人的工作還有許多不完 善的地方，理論水平、管理水平有待進一步提高，使我在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。在縣教體局的大力支持下，在中心校各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作中，為創(chuàng)辦當(dāng)?shù)厝嗣駶M意教育，為國家培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。 以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！ 2021年 11 月 20日 第二篇：校長履職報告 校長履職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 歲末年初，我們再次聚在一起，匯 報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個平臺。 20212021年是我到工作的第一個年頭，一年足以做很多的事情，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在的一年工作里，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，我顯然還不盡人意。學(xué)校面貌依舊如初，還是沒有大門沒有圍墻，住宿緊張，我校仍然存在很大的安全隱患。唯獨讓我欣慰的是進學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績有明顯的提高。我深深認(rèn)識到，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的 2021 年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。 一、一年來所做的主要工作 學(xué)習(xí)充電。今年年初，我參加了為期一個星期的校長培訓(xùn)，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是內(nèi)地縣市的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗的決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無反顧的去嘗試。教育的氛 圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。內(nèi)地縣市對教育的重視明顯高于邊疆地區(qū)，我們之間存在一點差異也是正常的，但是我們的實干精神以及自身條件沒有他們充分，所以導(dǎo)致教育效果天差地別，在以后的教育教學(xué)以及領(lǐng)導(dǎo)體系里面，我會不斷改進自己的不足，讓我校教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)一個質(zhì)的飛躍。 構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年 3 月定為感恩教育 月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并學(xué)生把完好無損的雞蛋帶回家。通過這些活動，我認(rèn)識到，教育如果有情趣點，會達到事半功倍的效果。 培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一 生的基本學(xué)習(xí)能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有 20 多個學(xué)生擁有自己的“小書庫”10 多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴大。國家提倡青少年讀書節(jié)，我是積極的擁護者和實踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。只要我當(dāng)一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。 努力打造高效課堂。 學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全州學(xué)習(xí)掀起的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名在全縣排名中處在中上，在以往的基礎(chǔ)上取得了很大的進步。得到了大水溝鄉(xiāng)人民的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。 做好教育的一些規(guī)定動作。有的校長，可能功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。但是現(xiàn)在我才明白，真正的特色不能速成，它 需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力；我們能切身感受到一波學(xué)習(xí)的浪潮向我們撲來。 二、取得的主要成績 2021 年 35 月，多位教育同行到校蒞臨我校參觀。并對我校教育教學(xué)工作做了高度評價。此后，通過互相交流中發(fā)現(xiàn)我校存在的問題，同時也吸取了其他兄弟學(xué)校的寶 貴意見，我校正在走向一個輝煌的舞臺。 今年 5 月，我校校團委在鄉(xiāng)政府的的檢查下，被評予“優(yōu)秀校團委”。為此，我們我們在以后的工作中要不斷進步保持這樣的榮譽稱號，為此更要付出諸多的努力。 我校畢業(yè)生取得優(yōu)異的成績，受到局領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和表揚，在全縣八鄉(xiāng)一鎮(zhèn)中占有重要的席位，在取得成績的時候我們要保持清醒的頭腦，不斷進步才是硬道理 三、存在的問題 師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但據(jù)我了解，我校先后有三十多名老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一 個好教師不容易，但留不住好老師也是我們的硬傷。 我個人領(lǐng)導(dǎo)也存在問題。方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在