【正文】 ， 20**年 9 月任教導(dǎo)主任， 20**年 9 月任副校長(zhǎng)， 20**年 9 月?lián)维F(xiàn)職至今。 此次根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署舉行述責(zé)述能述效的述職工作，雖說(shuō)形式，卻有著“三觀”之效應(yīng)。一是工作上忙碌之后靜心反觀 —— 回顧總結(jié)；二是自己的駐足返身自觀 —— 認(rèn)清自我；三是與大家的一次真誠(chéng)交心 —— 彼此的心靈觀照。 所以在這一次的總結(jié)中，要說(shuō)的一種心情 —— 快樂(lè)，在一直前行的這條 教育路上，因著有大家的同行而別樣，看似平淡簡(jiǎn)單，但不寂寞。要說(shuō)的一句話 —— “感謝”，感謝歷年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)護(hù)指導(dǎo)，感謝同事們一直以來(lái)對(duì)我工作及個(gè)人的關(guān)心支持！ 20**年是貫徹十八大精神、踐行黨的群眾路線，狠抓作風(fēng)建設(shè)的一年，自從 20**年 9 月?lián)涡ｉL(zhǎng)以來(lái)，我始終堅(jiān)持緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工，在自己的職責(zé)崗位上，守土盡責(zé)，為推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作、促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己生命的一份價(jià)值努力著、實(shí)踐著?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁審核和評(píng)議。 扎實(shí)貫 徹黨的教育方針政策，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的文件、精神及中心學(xué)校的各項(xiàng)決議，務(wù)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)及學(xué)校管理工作，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班 子成員及全體教職員工，努力開(kāi)展學(xué)校黨建工作，目前，學(xué)校各部門(mén)及全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，和諧創(chuàng)新，形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 學(xué)校制度建設(shè)進(jìn)一步完善。經(jīng)過(guò)幾年的 探索和實(shí)踐，學(xué)校制定了一系列的制度，如，《大觀中學(xué)教師管理制度》，《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》，《出考勤制度》，《班主任工作制度》，《教育教學(xué)獎(jiǎng)懲辦法》，《安全管理制度》 ,《教師榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選細(xì)則》等，制度的出臺(tái)凝聚著全體教職員工對(duì)學(xué)校工作關(guān)心和關(guān)注，凝聚著全體師生與學(xué)校共發(fā)展共成長(zhǎng)的心血，各項(xiàng)評(píng)選和考核工作都在陽(yáng)光下進(jìn)行，黨政工團(tuán)全程參與監(jiān)督，做到公開(kāi)、公平和公正，并及時(shí)公示，經(jīng)得起人心的考驗(yàn)。 完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決師生在校工作、學(xué)習(xí)和生活的后顧之憂。歷年來(lái)，學(xué)校維修老教學(xué)樓，新建教學(xué)樓和廁所，改建修繕學(xué)生宿舍樓，完善學(xué)生食堂設(shè)施，改善學(xué)校照明系統(tǒng)和安裝寢室教室風(fēng)扇，改善教師辦公設(shè)施，修建學(xué)生空氣能熱水器，修建教師澡堂及教工食堂，改建學(xué)校下水管道建，新建師生用水管道等等，每一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維修，都經(jīng)過(guò)慎重考慮，廣泛討論，科學(xué)驗(yàn)證，層層上報(bào)，人人監(jiān)督，做到了大小工程立項(xiàng)透明，施工透明，結(jié)算透明，監(jiān)督透明，既改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，美化了校容校貌，消除了師生的后顧之憂，又做到了廉潔施政，高效施工，讓家長(zhǎng)放心，師生安心，領(lǐng)導(dǎo)寬心。 加強(qiáng)教 育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校立校之本，發(fā)展之源，強(qiáng)校之寶。歷年來(lái)，我校以常規(guī)工作管理為抓手，大力加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極開(kāi)展新課改探索，大力提倡集體備課、課后反思，師徒結(jié)對(duì)，強(qiáng)弱聯(lián)手，共同進(jìn)步；傾力推進(jìn)教育研究工作，學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題于 20**年立項(xiàng)， 20**年結(jié)題，歷時(shí)5 年的時(shí)間，全體教師積極主動(dòng)參與課題研究，寫(xiě)出了大批的優(yōu)秀論文，并在 20**年的教育成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；積極探索電化教 學(xué)手段與課堂教學(xué)的高效融合，利用班班通設(shè)備和電子白板開(kāi)展教師電化教學(xué)技能大比武，促 進(jìn)教師教學(xué)手段多樣化，豐富了課堂教學(xué)模式；以初中學(xué)考為抓手，形成測(cè)驗(yàn)考試模塊化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是升入省級(jí)示范性高中的學(xué)生人數(shù)呈逐年增加的趨勢(shì)。 規(guī)范收費(fèi)及惠農(nóng)資金管理。學(xué)生收費(fèi)工作堅(jiān)持合法、自愿原則，做到標(biāo)準(zhǔn)公示，自愿選擇，規(guī)范收取，及時(shí)減免，按時(shí)上繳；學(xué)生食堂的開(kāi)辦嚴(yán)把“安全關(guān)”，嚴(yán)執(zhí)“周菜譜”，嚴(yán)?！叭肟诼省?，嚴(yán)守“零利潤(rùn)”；學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作做到了規(guī)范實(shí)施，透明采購(gòu)，安全保管，按時(shí)發(fā)放，營(yíng)養(yǎng)健康；貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策宣傳到位，程序完備，實(shí)施規(guī)范，公示透明，發(fā)放及時(shí)。 關(guān)心教職員工切身利益，及時(shí)解決教職員工實(shí)際困難。秉著“以人為本”的原則，務(wù)實(shí)開(kāi)展教師聘任，職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先和年度考核工作，政策宣傳、指標(biāo)公布、評(píng)選公開(kāi)、評(píng)比公正，程序完善，結(jié)果公示；積極選送教師參加各種培訓(xùn)，形式多樣：集中培訓(xùn)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、參觀考察、比武競(jìng)賽等，汲取先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)理念和優(yōu)秀教師的高效教學(xué)技巧與經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平；組織假期讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展筆記評(píng)先，心得評(píng)優(yōu)，使教師高興度假，快樂(lè)充電；充分發(fā)揮黨支部與教師工會(huì)的積極作用，及時(shí)化解教職員工生活、工作中的矛盾糾紛， 及時(shí)組織對(duì)退休教師的看望，對(duì)遭遇疾病的教師及教師家屬傾情慰問(wèn)，聊表單位心意，彰顯集體溫情；舉行形式多樣的文娛活動(dòng)，豐富教職員工的業(yè)余文化生活，如教師排球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等，建立教師活動(dòng)室，為教師課后身體鍛煉提供便利。 全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和安全工作。我校通過(guò)主題班會(huì)、升旗儀式、校園廣播、宣傳櫥窗、電子屏、黑板報(bào)等多種形式，深入學(xué)習(xí)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿未成年人思想道德建設(shè)工作各方面，把學(xué)生文明禮儀 教育和中華傳統(tǒng)文化教育作為學(xué)校的常規(guī)工作來(lái)抓；歷年來(lái)，我校 把安全責(zé)任意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位教師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)各種渠道加大宣傳力度，對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)，組織學(xué)生觀看專題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等，在重大節(jié)日假期，學(xué)校印發(fā)安全公約，借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防范工作，真正做到零安全事故。 開(kāi)展豐富多情的文體活動(dòng)，全面提升農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)。歷年來(lái)，學(xué)校組織開(kāi)展了演講賽、辯論賽、書(shū)法比賽、排球比賽、拔河比賽，隊(duì)列隊(duì)形比賽，合唱比賽，校園文化藝術(shù)節(jié) 等，成立了書(shū)法組、繪畫(huà)組、象棋組、排球隊(duì)、籃球隊(duì)等多個(gè)興趣小組，既豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生素質(zhì)，又促進(jìn)了師生間關(guān)系的融洽，鍛煉的學(xué)生的交際能力，升華了學(xué)生的審美觀。 存在的問(wèn)題： 學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。 教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。 學(xué)校有的局部工作的“老大難”問(wèn)題沒(méi)有能夠很好地解決。 關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。 在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德 建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。 在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。 部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。 今后的奮斗目標(biāo)： 抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。 教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。 對(duì)于“老大難”問(wèn)題，必須集思廣益，形成共識(shí)，攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。 對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。 堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。 堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。 第二篇：老師述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告 五華縣塘湖小學(xué)賴麗媛 從我執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。基 于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢