【正文】 繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生， 采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循 以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo) 的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。 以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。做到既教書又育人。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。同時，本人積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 一、思想方面 本人熱愛中國共產(chǎn) 黨，忠誠于黨的教育事業(yè)。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，教育的目的是教會孩子們?nèi)绾稳プ约韩@取知識，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今的社會 。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。平時我與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。在思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表。在日常工作本人秉承先做人后讀書的理念，把熱愛學(xué)生放在第一位，平等的對待每一個學(xué)生，以身作則，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上，更學(xué)會做人的道理，達(dá)到教學(xué)相 長的效果。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。三年來，我在課堂上特 別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 三學(xué)年的結(jié)束，也就意味著另三學(xué)年的開始，我會不斷地學(xué)習(xí)、實踐、反思，創(chuàng)新，我會懷著一顆感恩奉獻(xiàn)之心，和我的學(xué)生一起快樂地生活成長。 學(xué)校制度建設(shè)進(jìn)一步完善。學(xué)生收費(fèi)工作堅持合法、自愿原則，做到標(biāo)準(zhǔn)公示，自愿選擇，規(guī)范收取，及時減免，按時上繳；學(xué)生食堂的開辦嚴(yán)把“安全關(guān)”，嚴(yán)執(zhí)“周菜譜”，嚴(yán)保“入口率”，嚴(yán)守“零利潤”；學(xué)生營養(yǎng)餐工作做到了規(guī)范實施，透明采購，安全保管，按時發(fā)放，營養(yǎng)健康；貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策宣傳到位，程序完備，實施規(guī)范，公示透明，發(fā)放及時。 存在的問題： 學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。 今后的奮斗目標(biāo)： 抓好學(xué)校常規(guī)管理。 第二篇：老師述職報告 個人述職報告 五華縣塘湖小學(xué)賴麗媛 從我執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)。我是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)小組的成員，在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快 的提高。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。 優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。有了這一理論基礎(chǔ)，我工作時就更得心應(yīng)手，我班的后進(jìn)生也能在愉快中鞏固知識。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。現(xiàn)將一年來在學(xué)習(xí)、工作及廉政建設(shè)方面做總結(jié)如下： 一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。它對我的教學(xué)能力、組織調(diào)控能力、意志品質(zhì)等，都是不小的考驗 。 課改意識。近幾年來，我校數(shù)學(xué)成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)；數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，也呈現(xiàn)了良好的改革狀態(tài)；校本課程“數(shù)學(xué)發(fā)展題”的訓(xùn)練與評價等也進(jìn)入了良好的運(yùn)作狀態(tài)。 二、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 四、做一個信息時代的教師 目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與，發(fā)展他們的多元智能。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而 要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！ 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 2021 年調(diào)進(jìn)伊春職教中心任教至今。由于工作業(yè)績突出，在 2021 年 ,2021 年和 2021 年的伊春市事業(yè)單位考核中我都被評為優(yōu)秀。我所教的班級英語成績在學(xué)校一直是名列前茅。 2021 年暑期參加省級骨干英語教師培訓(xùn)， 同一年我承擔(dān)了伊春市教育局舉辦的美國教師對英語教師的口語培訓(xùn)翻譯任務(wù)。 2021 年在師徒結(jié)對子活動中，被我培養(yǎng)的英語教師楊琳正逐漸的成長起來。 無怨無悔地將青春與熱血奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。 其次，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的教育教學(xué)論著，并著重學(xué)習(xí)王立善教授主編的《中職英語》，訂閱了英文日報《ＣｈｉｎａＤａｉｌｙ》、《中小學(xué)外語基礎(chǔ)教育》等多種教學(xué)雜志，通過學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷充實自己的教育理論知識，提高教學(xué)能力。 在探索與總結(jié)課堂教學(xué)的同時，我努力做好班主任工作。 二、推陳出新，大膽探索教改新路子。在伊春市職教中心近三年的工作中，我銳意進(jìn)取，勇于開拓，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，成績顯著。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！ 主評 管鑒 領(lǐng)意 導(dǎo)見 考審 核核 機(jī)意 構(gòu)見 單 位 確 定 等 次 被 考 核 人 意 見 復(fù) 核 意 見 申結(jié) 訴 審 理果 第五篇：英語老師述職報告 申報伊春市骨干教師述職報告 我叫 ***，女，生于 1973 年 9 月， 1995 年 7 月畢業(yè)于呼蘭師范專科學(xué)校。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育者?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般 的教育。無論是何種角色，我都將樂此不彼，繼續(xù)努力雖沒達(dá)到兢兢業(yè)業(yè)的程度，但也做到勤勤懇懇；雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生，但至少也沒 誤人子弟。因此，我把重點(diǎn)放到了課堂教學(xué)上，重組教材，集體備課，組織研討等等，時時反思自己的課堂教學(xué)有沒有小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級課改的痕跡。