《每天》教學(xué)反思[大全五篇]-文庫吧
2025-03-08 02:41 本頁面
【正文】 好工作嗎？我立即在班上表揚了這位同學(xué)，并請小組成員要配合好她的工作。接下來這個孩子的變化讓我更加欣慰：每節(jié)數(shù)學(xué)課坐的 最端正的是她；聽講最投入的是她；作業(yè)寫的最認(rèn)真的是她；收作業(yè)最及時的是她，而且誰交誰沒交她記得一清二楚。面對今天這個孩子的表現(xiàn)，試想一下，無論昨天的她有多少不盡人意的地方，又何妨呢？孩子每天都是新的。 太陽每一天都是新的。我要說我們教師每一天也是新的，因為我們面對著的是朝氣蓬勃的生命，面對著的是日新月異的孩子。孩子每天都是新的，他們具有豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力，他們的智慧和聰穎是我們無法想象的。只要我們不戴著有色眼鏡看學(xué)生，也不要揪著學(xué)生的小辮子不放，我堅信：孩子每天都會是新的！每天都會站在一個新 的起點上信心百倍地向終點沖去！ 《每天》教學(xué)反思 3 帶孩子自由活動后，剛剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)娃娃角的一只小碗壞了。我馬上回頭問孩子：“是誰把小碗弄壞了 ?”“孔巖 !”孩子們不假思索，大聲回答道?！安皇俏遗獕牡?!”孔巖馬上站起來反駁。 一看是孔巖，我當(dāng)時就火了，這個孩子，調(diào)皮搗亂，幾乎天天給老師惹麻煩，一批評，他就擺出一副“不是我”的被冤枉的樣子。我生氣地說：“是不是你弄的，孔巖 ?”“不是我 !”還是不認(rèn)錯的堅決樣?！澳悄憧匆娛钦l弄壞的 ?”“是孟文迪。”孟文迪 ?班里最老實、聽話的孩子 ?我把頭 轉(zhuǎn)向孟文迪，用懷疑的眼光看著她。只見孟文迪滿臉通紅，低著頭站了起來。原來，小朋友玩娃娃家的游戲時，把小碗碰到了地上，孟文迪不小心給踩破了。 我當(dāng)時啞口無言。 過了一會兒，我在班上給孔巖道了歉，告訴孟文迪以后要小心。 這件事，對我的觸動很大，也引起了我的反思：孩子們不明真相，為什么會說是孔巖呢 ?我沒有弄明真相，為什么會對孔巖發(fā)火呢 ? 思來想去，答案只有一個，那就是“成見”。我因?qū)讕r一貫調(diào)皮有成見，孩子們則以老師的成見作判斷。幸虧孔巖看見并據(jù)理力爭了，否則，我不是冤枉了他嗎 ? 由此，我不得不繼續(xù)反?。涸诠ぷ骱蜕钪?，自己到底還抱有多少這樣的成見 ?面對這群與我朝夕相處的孩子，自己是否因?qū)λ麄冏畛醯挠∠蟛煌扇×瞬煌慕逃龖B(tài)度 ?是否根據(jù)某些理由給個別幼兒掛上了“好孩子”、“壞孩子”等不同的標(biāo)簽 ?值得欣慰的是答案是否定的。我愛這群天真可愛的孩子，是他們給我?guī)砹藲g笑，是他們讓我的生活變得豐富多彩而富有意義 ! 孔巖這件事讓我明白：千萬不要對孩子有成見，孩子每天都是新的 ! 第二篇：教學(xué)反思每天十分鐘 1 教學(xué)反思每天十分鐘 新建二中老師的工作很忙很累，可是每天再忙再累，我們也要給自己留余十分鐘的時間來思考當(dāng)天的教學(xué)過程。在平時的教學(xué)過程中，我們教師一定要注意觀察，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中潛在的問題。因此，寫教學(xué)反思有助于提高我們教師的業(yè)務(wù)水平，也是教師的專業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。 下面我結(jié)合自己這些年的教學(xué)工作，談?wù)勎覀€人在教學(xué)過程中的體會。 反思一：教師應(yīng)及時反思課堂教學(xué)中的問題。新課程的實施，我們教師要改變以往的“一言堂”、“滿堂灌”那種唱獨角戲的教學(xué)模式，而應(yīng)設(shè)置問題或通過問題情境，激發(fā) 學(xué)生的創(chuàng)造激情，讓他們參與到課堂教學(xué)中來。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，從而達(dá)到一種現(xiàn)代教育理念。在教學(xué)過程中，我們教師是否只為了趕教學(xué)進(jìn)度而忽略了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？我們應(yīng)給學(xué)生足夠時間，讓他們在交流中掌握知識，在討論中提高解決問題的能力，盡量讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生去質(zhì)疑問題，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生只有通過討論、探究才能真正地從老師的依賴中走出來，才能培養(yǎng)自己的動手、動腦能力，才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。 反思二：教師應(yīng)及時反思學(xué)生練習(xí)中的問題。新建二中的優(yōu)良傳統(tǒng)就是每周每科都有周練，這也是二中的特色。我們教師要通過周練的批改及
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