【正文】 并收到了良好的教學(xué)效果，如《我們的調(diào)色板》、《漫畫人物肖像》、《手的寫生課》、《化腐朽為神奇 —— 手工制作課》、《書本封面設(shè)計(jì)》、《鋼筆畫系列課程》等，這些我精心設(shè)計(jì)的課程，讓學(xué)生在課堂感悟多姿多彩的藝術(shù)品，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力讓學(xué)生真切感受美術(shù)的內(nèi)涵和文化、提高了審美情趣及審美素養(yǎng)。 本人精心設(shè)計(jì)的初中一年級的教學(xué)課例《我們的調(diào)色板》，通過教學(xué)的新思想、新理念，融用古詩、文學(xué)作品，游戲，實(shí)驗(yàn)等新穎、靈活的教學(xué)方法引領(lǐng) 學(xué)生感受與表現(xiàn)色彩的魅力，取得了良好的教學(xué)效果。這節(jié)課在 **年 5 月石龍鎮(zhèn)和 6 月東莞市舉辦的埔田片區(qū)“青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中均獲中學(xué)組第一名，并在 6 月份由東莞教育局主辦“ **第三屆青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中榮獲中學(xué)組的一等獎，同時該課獲得省有關(guān)專家的好評。 **年八月本人攥寫的《用色彩表現(xiàn)春夏秋冬》美術(shù)教學(xué)案例，榮獲廣東省課例評比中學(xué)組二等獎，這些成績正是我學(xué)習(xí)新課標(biāo)和運(yùn)用新課標(biāo)的收獲和成效的體現(xiàn)。 20**年 11 月，我被市教研組推薦到武漢參加中南六省美術(shù)教研交流會，通過 4 天的學(xué)習(xí)交流，我深刻領(lǐng)會新 課標(biāo)精神，也學(xué)習(xí)了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。在 20**年 6 月本人的《漫畫人物肖像》一課在 20**年我校教師教學(xué)競賽上獲得文科類二等獎，這節(jié)課也被市教研會推薦為初中美術(shù)聯(lián)動教研活動上的觀摩示范課，該課教學(xué)方法活潑新穎，活動設(shè)計(jì)豐富，大大激發(fā)了學(xué)生的興趣的創(chuàng)造力，這節(jié)課得到了市教研組理事和在場聽課老師的好評和肯定，也使我的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升。 提高自身專業(yè)水平 在“東莞市中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽”中，作為年青教師，我主動參加大賽，并全心全力去準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績奪得了石龍鎮(zhèn)美術(shù)教師基本 功比賽工藝制作第一名、國畫、電腦設(shè)計(jì)第二名、美術(shù)理論第一名、色彩第三名，并且獲得石龍鎮(zhèn)中小學(xué)組全能的亞軍，并代表鎮(zhèn)參加在參加市決賽當(dāng)中也奪得六項(xiàng)全能三等獎，通過這次比賽使自己明白自身的不足也使自己的專業(yè)水平有了很大的提高。 同時，本人還在石龍鎮(zhèn)“創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)師生書畫作品展”中獲教師組繪畫一等獎。 20**年“石龍鎮(zhèn)慶祝改革開放 30 周年書畫作品展”我的國畫作品《黨的基本路線一百年不動搖》獲得美術(shù)組一等獎。“ 20**東莞市硬筆書法比賽”獲優(yōu)秀獎。 二、重視第二課堂指導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色 為 給美術(shù)特長生展示其美術(shù)繪畫天賦，培養(yǎng)其審美情感和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我重視第二課外的輔導(dǎo)，重視特長學(xué)生的參與實(shí)踐，鼓勵學(xué)生探究與創(chuàng)造，使每個有美術(shù)特長的學(xué)生能把所學(xué)到知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，在各級比賽中并取得了優(yōu)異的成績。 抓好第二課堂創(chuàng)我校特色 為推動我?？萍嘉幕囆g(shù)活動的開展，我積極開展豐富的第二課堂活動，開展的活動深受學(xué)生的歡迎。我先后開展了素描、色彩、裝飾畫、工筆畫、版畫、鋼筆畫等形式的第二課堂。利用藝術(shù)節(jié)這個平臺展示師生藝術(shù)創(chuàng)作的成果，從往屆的藝術(shù)節(jié)中，我都組織了以“科學(xué)幻想繪畫”為題材的繪畫長卷現(xiàn)場展演活動，每一屆吸引了上百名學(xué)生參與，活動受到石龍電視臺的關(guān)注與報(bào)道。在學(xué)生書畫展覽廳展示了上百幅的學(xué)生的藝術(shù)作品。其中最突出的是由本人輔導(dǎo)的一批描繪石龍古鎮(zhèn)風(fēng)貌的鋼筆素描，這批作品制作精美、表現(xiàn)石龍的“古色古香”，表現(xiàn)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情。樸素、寫實(shí)的藝術(shù)效果得到師生、同行和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評。 20**年的十七屆藝術(shù)節(jié)由本人負(fù)責(zé)組織科組老師精心策劃了本屆師生書畫作品展，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，這次的師生書畫展首次面向社會展示，在石龍博物館成功展出，市教育局教研室副主任 謝洪濤、《中國美術(shù)雜志》副主編崔衛(wèi)博士及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加了由本人主持的隆重的開幕式，這次的展覽是我校規(guī)模最大，質(zhì)量最高的一次展覽，是對我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱，也是我校藝術(shù)特色教學(xué)所邁出的喜人的一步，而本人在這次大型活動鍛煉了協(xié)調(diào)能力和策劃、組織大型活動的能力。 積極參加各級比賽成績喜人 為了創(chuàng)建我校的藝術(shù)教育特色，本人做了各方面嘗試與實(shí)驗(yàn)，如版畫和鋼筆畫的特色創(chuàng)建。通過 05 屆和 07 屆兩屆學(xué)生的努力，我指導(dǎo)學(xué)生掌握了專業(yè)性較強(qiáng)、難度較大的版畫基本功，并且創(chuàng)作出一批有特色的版畫作品，多次入選藝術(shù)展覽和市級省級和國家級比賽，并獲得了專業(yè)人士的認(rèn)可。如：在“ 20**年東莞市中小學(xué)繪畫現(xiàn)場比賽”中，黃煒妍同學(xué)獲中學(xué)組比賽的一等獎；在“ 20**年東莞市中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽”中，陳奧然同學(xué)又以鋼筆畫獲得一等獎，實(shí)現(xiàn)了二中連續(xù)兩屆獲此獎項(xiàng)。 20**年陳綺華和陳曉君同學(xué)在“廣東省中小學(xué)生書法、美術(shù)、 攝影現(xiàn)場總決賽”中，奪得中學(xué)組一等獎和三等獎。在“青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想繪畫評比”中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市一等獎 1 名、二等獎 4 名、三等獎 2 名、省三等獎 1 名。在“第十三屆全國中小學(xué)繪畫、書法作品比賽”中，學(xué)生版畫作品獲一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 5 名，而本人也被評為全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎。 三、重視科研爭做科研型教師 20**年 3 月我被市教研組推選為東莞市美術(shù)書法教研會理事，20**年 9 月被石龍鎮(zhèn)政府評選為石龍鎮(zhèn)初中美術(shù)教研員， 20**年 4 月本人當(dāng)選為石龍二中美術(shù)備課組組長，負(fù)責(zé)組織美術(shù)的教 學(xué)和教研工作。作為市教研會理事，我積極參與市的教研活動，如 積極參加市教研會組織的各個片聯(lián)動教研活動，做好有關(guān)活動的策劃和總結(jié)。 多篇通訊、教學(xué)文章發(fā)表于東莞美術(shù)教研。 本人指導(dǎo)的多幅鋼筆畫作品和多件手工制作作品作為美術(shù)教育資源被發(fā)表于教研“藝術(shù)作品專欄”。 配合教研會做好“東莞市初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查”的相關(guān)調(diào)查和總結(jié)工作。 2