“不忘初心牢記使命”主題教育自我剖析-文庫吧
2025-03-07 22:08 本頁面
【正文】 二 )個人道德修養(yǎng)認(rèn)識不到位。工作和生活中放松了道德修養(yǎng)的要求，身體力行的動力不足，在工作中缺乏人格魅力，缺乏道德標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)，沒有把高尚的的道德情操真正內(nèi)化為心靈深處的道德意識，同時(shí)在道德防線方面也較薄弱。 努力方向和改進(jìn)措施 （一）努力方向：通過查擺問題、自我批評，尋找產(chǎn)生問題的根源，使我清醒的認(rèn)識到自身存在的不足，同時(shí)也感到改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)的緊迫性，我將增強(qiáng)政治意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力 。要保持思想道德的純潔性，正確 對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受 。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見 。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，努力提高工作能力和服務(wù)水平。在領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料中涉及我分管工作的問題，我認(rèn)領(lǐng)并積極盡快予以解決。 (二 )改進(jìn)措施 ，一是要明確有良好的精神狀態(tài)，要有“擠”和“鉆”的動力，學(xué)習(xí)不能只喊在口上，而要落實(shí)在行動上，要下一番苦功夫，唯有如此，才能學(xué)有所獲 。二是要有一個積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，要克服心浮氣躁，潛下心來鉆研理論 。三是要始終有一種知識恐慌癥、能力危機(jī)感，努力學(xué)習(xí)有關(guān)新知識，了解新規(guī)則，掌握新方法，不斷提升工作能力。 ，提高黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想理論，提高思想素養(yǎng)，我要立足本職崗位，把學(xué)習(xí)主題教育理論與實(shí)際緊密地結(jié)合起來。針對自己存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評，務(wù)實(shí)工作，開拓進(jìn)取，從自身做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己的政治理論水平。 。一是要保持高尚的精神追求，慎重選擇自己的愛好，養(yǎng)成健康向上的生活情趣 。二是重視“小事”、留心“小處”，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的個人生活，及時(shí)掃除思想上、作風(fēng)上的灰塵。 。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級制度、講話精神，提高辨識各種現(xiàn)象的能力，嚴(yán)格要求自己，做政治上的明白人 。二是深入理解紀(jì)委通報(bào)的典型案例，接受教育，并反思自己身邊的現(xiàn)象，不斷警醒自己 。三是強(qiáng)化自己的程序意識，工作生活中要按程序、按規(guī)矩辦事，筑牢防線。 ，聽取他們的意 見。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，要嚴(yán)于律已、寬以待人，達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的 。要不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。 總之，通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動要求，在學(xué)習(xí)和踐行中使我深刻認(rèn)識到自己的不足和多方面的問題，我將正視問題，深入查擺，吾日三省吾身，在今后的工作中，努力使自己在各方面均有所提高。 第三篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視剖析材料 根據(jù)區(qū)委黨委關(guān)于開好“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會的統(tǒng)一部 署和要求，本中心領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的基礎(chǔ)上，聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，深入開展學(xué)習(xí)討論，廣泛征求意見建議，普遍開展談心談話，我中心從五個方面內(nèi)容深入查找突出問題，認(rèn)真剖析產(chǎn)生問題的思想根源，研究制定整改措施?，F(xiàn)將檢視剖析情況匯報(bào)如下： 一、存在的問題和不足。 （一）強(qiáng)化理論武裝，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一方面。 在學(xué)深悟透，融會貫通上有差距，貫徹落實(shí)總書記重要指示批示和上級決策部署上還有差距。主要表現(xiàn)在： 一是學(xué)習(xí)過程中還存在以會代訓(xùn)多、系統(tǒng)培訓(xùn)少、規(guī)定程序多、自發(fā)動作少，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想還缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解。二是把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作、用所學(xué)理論和知識指導(dǎo)、推動和改進(jìn)工作方面做得還不夠好，還沒有真正達(dá)到以知促行、以行促知、知行合一的目標(biāo)要求；三是對全體人員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、督促檢查不夠，中層管理人員運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論分析、解決問題的能力較弱，一定程度上影響了決策部署的落實(shí)和工作的深入推進(jìn)。 （二）加強(qiáng)思想政治建設(shè)，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面。 一是對政治紀(jì)律的認(rèn)識還不夠深。個別班子成員有時(shí)認(rèn)為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認(rèn)識沒那么重
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