【正文】 棉球用完就不去補充，消毒只有酒精，雙氧水也沒有?? 有的時候會有一些意外事故發(fā)生，我們該如何處理。一般而言，首先找班主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰解決。再或者，有些事，班主任也無法解決，又該怎么辦，這些問題都沒有一些明確的說法。 這就是我這半年來的一個總結(jié)，在以后的日子里希望可以和各位老師一起學習與探討，也希望各位老師不吝賜教。 2020學校班級安全教育個人工作總結(jié)二 學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危 ,家庭的幸福 ,社會的穩(wěn)定 .因此 ,做好學校安全工作 ,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的 ,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ) .要確保安全 ,根本在于提高安全意識 ,自我防范和自護自救能力 ,抓好安全教育 ,是學校安全工作的基礎(chǔ) .所以我一直十分重視教育安全工作 .平日里 ,不但對他們進行安全知識教育 ,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜 ,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為 ,就及時進行教育。 認真做好安全教育工作 .我始終把安全工作放在首位位置 ,做到時時講安全 ,事事講安全 ,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達 ,結(jié)合文件精神制定切實可行措施 ,認真落實 .做到每天放學 1分鐘的安全交通警示教育 ,每周一次主題安全教育晨會 ,每月一次安全教育主題班會 .教育學生無論是集體活動還是體育課 ,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行 ,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮 ,遇到他人生病 ,遇險等 ,要及時報告老師 .并且指導學生學會使用各種求救電話 .讓學生從思想上重視安全 ,認識到安全的重要性 . 開展豐富多彩的教育活動 .利用班會 ,活動課對學生開展安全預(yù)防教育 ,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水 ,防交通事 故 ,防觸電 ,防食物中毒 ,防病 ,防體育運動傷害 ,防火 ,防盜 ,防震 ,防騙 ,防煤氣中毒等安全知識 .教育學生不買三無食品 ,不吃腐爛變質(zhì)的食物 ,不喝不衛(wèi)生的水和飲料 ,不吃陌生人給的東西 .通過教育提高廣大學生的安全意識 ,安全防范能力和自我保護能力。 加強檢查 ,及時整改 .每天實行上課點名制度 ,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師 .每天放學的路隊 ,也讓路隊長認真清點人數(shù) ,并及時填寫路隊名單 ,進行評價 .送路隊時教育學生要好好走路 ,不要邊排路隊 ,邊打鬧 ,不要在路上玩 ,要按時回家 .課間 ,派出小衛(wèi)士檢查 ,對于追逐打鬧的學生做好 登記 .對于不守紀律的學生 ,我認真做好教育工作。 家校聯(lián)系 ,保障安全 .學生家長的聯(lián)系電話表格 ,我始終時刻攜帶著 ,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系 .同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識 ,認識到 :安全第一 .學生意識到安全第一 ,健康第一。 關(guān)注學生的生存環(huán)境 ,關(guān)注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點 .我將進一步重視安全教育工作 ,盡心盡職做好安全教育工作。 2020學校班級安全教育個人工作總結(jié)三 孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們 科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容，學校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。全校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)： 一、活動安全。 教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，不去 江邊、河邊，不擅自游泳。游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 二、交通安全。 家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，學生意識到安全第一，健康第一。 三、飲食安全。 知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。 四、生活安全。 教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。 這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故，教師會議及校會中已多次調(diào)強“安全教育”問題，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課 間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。來學校要進班，并與教師相互問好，不在學校內(nèi)其他地方逗留 。離學校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學校。對于自雇車的學生，與家長做好溝通，注意不上超載的車輛，并且在路上注意安全，不在車上打鬧、玩耍。 五、家庭安全。 向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作 )。沒有發(fā)生重大的安全事故。 六、簡單自救方法。 識別特殊號碼的用途 (如 1 11 120)，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避 (如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法 )。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。 一個學期結(jié)束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天 講，時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。 2020學校班級安全教育個人工作總結(jié)四 校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，因此，我校高度重視校園安全工作，堅持落實“生命至上安全第一”的工作方針，把學校安全確確實實的落到實處。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的可以從以下幾方面進行落實到位： 一、強化了校園安全工作領(lǐng)導責任 我校成立有安全工作領(lǐng)導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是安全工作第一責任人、分管領(lǐng)導是直接責任人。建立了學校值班護校隊，校內(nèi)各處室責任人名單及相關(guān)職責張貼在校內(nèi)，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。學校成立安全工作領(lǐng)導小組：依照教育局關(guān)于《學校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。 二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)” 實行門衛(wèi) 24 小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學校、教師書面同意或家長來接， 一律不得離校。落實值日教師責任，上、放學期間，參與值班的 18 名教師與門衛(wèi)指導疏散學生，維持安全有序的入校、離校秩序。 三、加強技防，提高安全防范能力 我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行 24 小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、防刺背心手套、鋼叉等。教學樓和實驗樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時檢查與維護。 四、制定并實施《學生活動安全措施》 對學生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責任落實到人。 五、加 強各種安全教育 20XX— 20XX 學年，我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學生進行安全教育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè)，落實了責任，確立了責任追究機制， 20xx— 20xx 學年有效保證了師生平安，保證了教育教學有序開展?？傊踩珶o小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心。 第三篇： 2020學校 安全教育主題個人工作總結(jié)模板 “學校安全重于泰山”。學校安全教育工作是事關(guān)師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。下面就是給大家?guī)淼?2020 學校安全教育主題個人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020學校安全教育主題個人工作總結(jié)模板一 安全生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認真開展員工安全教育培訓工作，現(xiàn)將 20___年安全教育培訓工作總結(jié)總結(jié)如下： 一、 安全教育基本情況 20__年充分利用宣傳欄、集中學習、專家講座、視頻培訓和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓，全年共組織安全教育培訓 16次，人次，安全考核 4 次，達標率 100%，并建立安全教育一人一卡臺帳建設(shè)，使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性，逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。 二、 20__年安全教育開展情況 為切實做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓管理工作，建立健全管理制度，確定專人，明確職責，加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓的管理工作，主 要做好以下幾方面工作。 (一 )高度重視，專人負責 處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓教育工作，把培訓教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系，年初制定了全年培訓計劃，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標準和統(tǒng)一證書管理 。專人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和具體事務(wù)。 (二 )理論結(jié)合實際，做好內(nèi)部講師講課 20__年處安全教育培訓工作堅持結(jié)合實際，聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課，同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔任內(nèi)部講師，促進好的員工從“ 臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變，受到全體參訓人員的好評。 今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面來開展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺性 。通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。 安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動保護方針政策 法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識，促使處領(lǐng)導和安全管理人員更好地做好安全管理工作，使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準，有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使員工形成條件反射。 (三 )做到因人施教，增強針對性 員工隊伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術(shù)技能不同，他們對安全教育培訓的要求 是不一樣的。溫州處注重研究教育培訓對象，在安全教育培訓前，對教育培訓對象進行深入地調(diào)查摸底，根據(jù)不同情況進行分類排隊，在設(shè)計教育培訓的內(nèi)容和方法時，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實際情況，做到因人施教，增強針對性。按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。 一是領(lǐng)導人員的教育，主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。 二是中層管理人員的教育，中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現(xiàn)場，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們所承擔的 安全生產(chǎn)責任相對要小的多，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明中層管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓是十分必要的。 三是專兼職安全管理人員的教育，他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，參加了更加系統(tǒng)的專門教育。 四是新員工的教育，新員工要接受管理處、科所區(qū)、班組三級的安全教育。管理處、科所區(qū)的教育內(nèi)容主要是勞動保護方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀律、基本安全技術(shù)知識、安全防護知識以及管理處、科所區(qū)的安全生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備等情況和事故報告制度等。班組教育則側(cè)重于安全技能培訓，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點，學習安全操作規(guī)程，訓練安全操作技能，掌握安全防護方法等。 五是特種作業(yè)員工的教育，對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓，并經(jīng)過有關(guān)部門的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準其上崗操作。 我處的特種作業(yè)員工