【正文】 展豐富多彩的教育活動(dòng) .利用班會(huì) ,活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育 ,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水 ,防交通事 故 ,防觸電 ,防食物中毒 ,防病 ,防體育運(yùn)動(dòng)傷害 ,防火 ,防盜 ,防震 ,防騙 ,防煤氣中毒等安全知識(shí) .教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品 ,不吃腐爛變質(zhì)的食物 ,不喝不衛(wèi)生的水和飲料 ,不吃陌生人給的東西 .通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí) ,安全防范能力和自我保護(hù)能力。 家校聯(lián)系 ,保障安全 .學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格 ,我始終時(shí)刻攜帶著 ,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系 .同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí) ,認(rèn)識(shí)到 :安全第一 .學(xué)生意識(shí)到安全第一 ,健康第一。 2020學(xué)校班級(jí)安全教育個(gè)人工作總結(jié)三 孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們 科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)安全教育的活動(dòng)，讓全體師生形象生動(dòng)地體驗(yàn)到安全教育的重要性。 教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，不去 江邊、河邊，不擅自游泳。 二、交通安全。 三、飲食安全。午睡時(shí)不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺(jué)，注意上下樓梯的安全。 四、生活安全。沒(méi)有出現(xiàn)重大的安全問(wèn)題。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。離學(xué)校時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離學(xué)校。 五、家庭安全。沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。 識(shí)別特殊號(hào)碼的用途 (如 1 11 120)，同時(shí)教育孩子不可隨意播打這些號(hào)碼。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì)躲避 (如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法 )。學(xué)生知道了一些簡(jiǎn)單的處理方法。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天 講，時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的可以從以下幾方面進(jìn)行落實(shí)到位： 一、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)簽訂安全責(zé)任書(shū)明確了校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門(mén)衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書(shū)面同意或家長(zhǎng)來(lái)接， 一律不得離校。 三、加強(qiáng)技防，提高安全防范能力 我校按要求在校門(mén)口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行 24 小時(shí)視頻監(jiān)控。教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。 五、加 強(qiáng)各種安全教育 20XX— 20XX 學(xué)年，我校通過(guò)升旗、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)、畫(huà)展、校園廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。組織實(shí)施了學(xué)生安全疏散演練。由于我校完善了制度建設(shè)，落實(shí)了責(zé)任，確立了責(zé)任追究機(jī)制， 20xx— 20xx 學(xué)年有效保證了師生平安，保證了教育教學(xué)有序開(kāi)展。 第三篇： 2020學(xué)校 安全教育主題個(gè)人工作總結(jié)模板 “學(xué)校安全重于泰山”。下面就是給大家?guī)?lái)的 2020 學(xué)校安全教育主題個(gè)人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020學(xué)校安全教育主題個(gè)人工作總結(jié)模板一 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。 二、 20__年安全教育開(kāi)展情況 為切實(shí)做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作，建立健全管理制度，確定專(zhuān)人，明確職責(zé)，加強(qiáng)了對(duì)處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作，主 要做好以下幾方面工作。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系，年初制定了全年培訓(xùn)計(jì)劃，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書(shū)管理 。 (二 )理論結(jié)合實(shí)際，做好內(nèi)部講師講課 20__年處安全教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)既有政策理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家授課，同時(shí)又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進(jìn)好的員工從“ 臺(tái)下”向“臺(tái)上”轉(zhuǎn)變，受到全體參訓(xùn)人員的好評(píng)。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。通過(guò)法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。主要包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策 法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)，促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作，使所有一線員工都具各崗位工種操作時(shí)所需要的專(zhuān)門(mén)安全技術(shù)知識(shí)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。 (三 )做到因人施教，增強(qiáng)針對(duì)性 員工隊(duì)伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術(shù)技能不同，他們對(duì)安全教育培訓(xùn)的要求 是不一樣的。按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類(lèi)型。 二是中層管理人員的教育，中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們所承擔(dān)的 安全生產(chǎn)責(zé)任相對(duì)要小的多，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。 三是專(zhuān)兼職安全管理人員的教育，他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。 四是新員工的教育，新員工要接受管理處、科所區(qū)、班組三級(jí)的安全教育。班組教育則側(cè)重于安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護(hù)方法等。 我處的特種作業(yè)員工主要為電工，培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。要有計(jì)劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái) 。模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能 ?？傊?，要根據(jù)各個(gè)單位的實(shí)際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng) 新，才能取得好的教育效果 。有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導(dǎo)。為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，我校以是第六個(gè)福建省學(xué)校 (含幼兒園，下同 )安全教育周主題教育活動(dòng)為載體，于 3 月 25 日至 3 月 29 日圍繞“安全教育日”的主題活動(dòng)開(kāi)展了“安全教育周活動(dòng) ”。 學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全大檢查，認(rèn)真對(duì)校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學(xué)校路口交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進(jìn)行了全方位的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改，并建立隱患整改檔案。 為了抓好安全教育周的工作，校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)全校師生開(kāi)展了安全周動(dòng)員儀式，提高全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 舉行一次啟動(dòng)儀式。 進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。 利用學(xué)校 LED 顯示屏顯示安全教育標(biāo)語(yǔ)，提醒學(xué)生提高警惕，時(shí)刻注意安全。通過(guò)此宣傳陣地，讓學(xué)生進(jìn)一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識(shí)，并做好防范工作。 3月 26 日，組織值日護(hù)導(dǎo)師全面開(kāi)展校園刀械器具清查工作。 組織各班舉行以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育班會(huì)。 加強(qiáng)進(jìn)出校門(mén)及門(mén)衛(wèi)的管理制度，嚴(yán)格規(guī)范人員和車(chē)輛的進(jìn)出制度，做好學(xué)校外來(lái)人員來(lái)訪登記的情況。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠安全周活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今后 我校將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長(zhǎng)抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無(wú)事故，努力打造“平安校園”，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。本我校按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“貫徹落實(shí)《中小學(xué)校園安全管理辦法》精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障校園 及師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序，提高教職員工安全第一的責(zé)任意識(shí)及安全宣傳教育的能力及教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法”這一目標(biāo)，明確“維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一重心，落實(shí)校園安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全管理。校長(zhǎng)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂安全授權(quán)書(shū)，并與教師、職工再次簽約，把 責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。因此我們根據(jù)上級(jí)要求及校園實(shí)際需要開(kāi)展豐富的培訓(xùn)活動(dòng)： 首先我們制定長(zhǎng)期系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，針對(duì)校園自身情況制定出有效的培訓(xùn)計(jì)劃并不斷進(jìn)行完善補(bǔ)充，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行。通過(guò)集體觀看錄像資料，辨析資料中處理緊急事件的對(duì)與錯(cuò) 。 再次，通過(guò)有關(guān)演練等實(shí)踐活動(dòng)，在模擬的情景中進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)講解，以逼真的形式增強(qiáng)安全教育效果。形成教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生全員參與的格局，把安全工作作為校園日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。及時(shí)糾正教育培訓(xùn)工作中的錯(cuò)誤與偏差，提高培訓(xùn)者的主動(dòng)性，有效地遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無(wú)實(shí)的形式主義現(xiàn)象。在教職工的安全意識(shí)、技術(shù)與工作實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。切實(shí)提高了教職工“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，有嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不隨心所欲做事的信念，切實(shí)增強(qiáng)了他們的工作責(zé)任心，提高了全體人員開(kāi)展校園安全工作和安全教育的能力。 學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力。食品作為人類(lèi)賴(lài)以生存的最基本物質(zhì)，其安全問(wèn)題關(guān)系到人體的健康，乃至生命的安危。在學(xué)校中開(kāi)展食品安全的教育，是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要一環(huán)?，F(xiàn)將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結(jié)： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理 組建領(lǐng)導(dǎo)小組自接到上級(jí)有關(guān)食品安全教育的方針政策后，學(xué)校及時(shí)落實(shí)了此項(xiàng)工作。 制定與總結(jié)與此同時(shí)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真地制定了《學(xué)校食品安全教育》，并通過(guò)教育活動(dòng)，進(jìn)行 階段總結(jié)，以不斷促進(jìn)教育的規(guī)范化、程序化和科學(xué)化。自接到上級(jí)部門(mén)發(fā)放的每班 2 本的食品安全教育讀本及電腦光盤(pán)后，學(xué)校隨即對(duì)全體教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)共同學(xué)習(xí)與討論，在教師中落實(shí)安全教育的相關(guān)法制與知識(shí)，以便他們更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行再教育。 認(rèn)真參加上級(jí)組織的活動(dòng)我校安全主管人員認(rèn)真參加上級(jí)組織的食品安全教育啟動(dòng)儀式，關(guān)將此活動(dòng)的精神傳達(dá)學(xué)校 ，制定，努力落實(shí)，積極爭(zhēng)創(chuàng)市食品安全教育優(yōu)秀學(xué)校，旨通過(guò)創(chuàng)建不斷改進(jìn)工作中的不足，以達(dá)到讓食品安全教育更科學(xué)的目的。 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式多樣根據(jù)上級(jí)精神，學(xué)校努力落實(shí)教學(xué)內(nèi)容：低段 1——— 3 年級(jí)組織觀看食品安全卡通片，小學(xué)中高段 4——— 6年級(jí)按教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時(shí) 也圍繞市政食品安全委員會(huì)辦公室和食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識(shí) 100問(wèn)》、《安全用藥 60 題》進(jìn)行教育。 三、教育效果顯著 通過(guò)教育，學(xué)校組織了學(xué)生食品安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽充分看到了學(xué)生對(duì)食品安全意識(shí)的提高與知識(shí)的了解 。 學(xué)校相來(lái)重視食堂安全的管理。對(duì)學(xué)校食堂人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)體檢，讓他們持證上崗，同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，讓他們規(guī)范食品烹飪方法和衛(wèi)生管理方法。在過(guò)去的一個(gè)階段里，我們以上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)要求，努力落實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，在以后的日子里，我們也必將將一如既往地堅(jiān)持下去，根據(jù)兒童青少年的特點(diǎn)，既普及食品安全的專(zhuān)業(yè)知識(shí) ，又注重形式的活潑與多樣，使他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，身心不受侵害，健康成長(zhǎng) ! 第四篇： 2020年學(xué)校安全教育工作個(gè)人總結(jié) 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。沒(méi)有安全穩(wěn)定的班級(jí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行?，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)： 一、抓安全工作措施得力，成效顯著。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全 。利用班會(huì)講安全。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源 開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域劃分了職責(zé)，對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了職責(zé)人。 本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。 我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)抓。成立了安全工作班級(jí)管理小組，構(gòu)成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)教育，健全制 度，落實(shí)安全穩(wěn)定職責(zé)制。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。 總之，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。 學(xué)校安全教育工作個(gè)人總結(jié) 2 一、指導(dǎo)思想： 安全是人們生存的基本保證，小學(xué)生是祖國(guó)的花朵、是人類(lèi)的期望 。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，我校結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，以“三個(gè)現(xiàn)代”為依據(jù)，以安全育人為宗旨，重視對(duì)小學(xué)生的保護(hù)，認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工