【正文】 工作開展。 三是踐行服務(wù)宗旨。做干實事、有作為的表率，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧。 四是堅持嚴于律己。班子成員帶頭做守規(guī)矩、明紀律的表率。一是從嚴落實中央八項規(guī)定，堅守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現(xiàn)象。二是從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，不吃拿索要，不收受禮品，以實際行動為干部職工作出表率。 五是發(fā)揚“擠”“鉆”精神。做勤學習、善實踐的表率，要把理論學習放在重要位置來抓，無論工作再忙，事務(wù)再多 ，按時參加中心組學習，不斷拓寬知識面，增強政治敏銳性；結(jié)合自身 實際，制定好個人學習計劃，努力做到學習經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化。要突出學習重點，著力提高學習的針對性上下功夫，在學習成果轉(zhuǎn)化上下功夫，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進一步提高政治修養(yǎng)，更加自覺地與習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，堅定實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念。 第三篇：醫(yī)院領(lǐng)導班子對照檢查材料大全 ********領(lǐng)導班子對照檢查材料 ********醫(yī)院領(lǐng)導班子 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我院班子嚴格 按照中央、省委、市委和縣委的安排部署，認真落實 **縣黨的群眾路線教育實踐活動要求，堅持以黨章為鏡，嚴格對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型和改進作風要求，將教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，緊緊圍繞為民務(wù)實清廉主題，結(jié)合執(zhí)行中央八項規(guī)定，緊密聯(lián)系思想、作風和工作實際，深入查找班子自身在理想信念、宗旨意識、工作作風、帶頭帶動、精神狀態(tài)等方面的薄弱環(huán)節(jié)，認真查擺“四風”突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，明確改進方向，努力做到自我凈化、自我完善、自我革 新和自我提高，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下： 一、遵守黨的政治紀律情況 醫(yī)院領(lǐng)導班子把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導，緊密結(jié)合衛(wèi)生體制改革各項工作方針政策，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。在擁護中央關(guān)于推進醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的重大決策上，醫(yī)院班子認真領(lǐng)會，嚴格執(zhí)行。始終堅持黨的基本 1 不動搖，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀。深刻領(lǐng)會總書記等中央領(lǐng)導 同志關(guān)于群眾路線教育實踐活動的重要講話，努力在踐行群眾路線中為民服務(wù)，堅守工作宗旨；在踐行群眾路線中拒腐防變，堅持純潔本色；在踐行群眾路線中提升水平，保持工作先進性，以工作作風的轉(zhuǎn)變帶動全室的作風轉(zhuǎn)變。中央“八項規(guī)定”、省委省政府“十項規(guī)定”和轉(zhuǎn)變工作作風有關(guān)規(guī)定出臺以來，中醫(yī)院班子堅持從自身做起，從患者及家屬關(guān)注的問題改起，從最能體現(xiàn)良好作風的具體事情抓起，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風。切實加強調(diào)查研究，圍繞衛(wèi)生發(fā)展，深入科室調(diào)查研究，及時掌握一手材料和真實情況。結(jié)合“雙聯(lián)”工作，班子成員積極參加進農(nóng)戶、進社區(qū)、進學 校等活動，每個班子成員對口聯(lián)系的民聯(lián)鄉(xiāng)上寨寨村村民，著力加強聯(lián)系農(nóng)戶社情民意的掌握。 （二）存在的問題 制度建設(shè)還不夠健全。改進文風、會風等作風建設(shè)的制度還需要進一步完善。 部分會議、文件不夠精簡。有的領(lǐng)導會議講話不精煉、不簡潔，會風需要進一步改進。 三、“四風”方面存在的突出問題 按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，縣中醫(yī)醫(yī)院班子對照中央八項規(guī)定、省委雙十條、市委八項規(guī)定和縣委八項要求。通過發(fā)放征求意見表、召 3 和服務(wù)質(zhì)量，造成服務(wù)能力差的現(xiàn)象。 醫(yī)院新農(nóng)合和城鎮(zhèn)醫(yī)保費用控制制度落實不夠好，只停留在寫在紙上、貼在墻上，沒有真正落實到人，存在次均費用和藥占比超標現(xiàn)象。 （二）官僚主義方面 落實不力，工作疲沓。在安排和落實過程中，拖拉疲沓，比如安排推薦入黨積極分子工作，各科室不積極推薦，不重視，個別工作未能落實到個人，致使工作不能及時完成。這種現(xiàn)象對我院黨建工作的正常開展形成了不樂觀的影響。 對病歷書寫質(zhì)量管理不夠，書寫不規(guī)范，質(zhì)量較差。對醫(yī)院病歷質(zhì)量把關(guān)不嚴，形成 相關(guān)管理制度但執(zhí)行不力，給部分醫(yī)務(wù)人員造成懶散的心態(tài)，不及時書寫病歷，病歷書寫不規(guī)范。 醫(yī)院環(huán)境條件差，樓道垃圾清理不及時。日常工作中分管院長對醫(yī)院衛(wèi)生重視程度不夠，不能定時不定時組織相關(guān)科室人員對各科室環(huán)境衛(wèi)生進行檢查督導。 電梯運行不正常，病房電視看不了，院領(lǐng)導不檢查，不落實。醫(yī)院班子及分管院長不定期走訪科室了解情況，導致科室有些問題不能及時解決，給患者及家屬帶來不便。 個別窗口科室和人員存在對患者不熱情、不耐煩，服務(wù)態(tài)度不端正現(xiàn)象。醫(yī)院窗口科室是醫(yī)院良好形象的代表， 院班子在工作當中不注重醫(yī)院良好形象的具體表現(xiàn)，對窗口科室的服務(wù)能力建設(shè)不重視。 5 水和跑冒漏滴現(xiàn)象。 （五）其他意見建議 無 四、產(chǎn)生問題的原因分析 縣中醫(yī)醫(yī)院班子在形式主義、官僚主義、享樂主義方面存在的諸多問題，從思想根源上剖析，根本的還是黨性鍛煉不夠、宗旨意識不強、實事求是不夠、艱苦奮斗不足。具體有三方面原因： 一是黨性鍛煉不夠，思想理論武裝和主觀世界改造有所放松。我們深刻反省到，我們在“四風”方面存在的諸多問題，根本癥結(jié)在于黨性鍛煉不夠，思想 理論武裝和主觀世界改造有所放松，在世界觀、人生觀、價值觀上不同程度出現(xiàn)了偏差，導致“四風”問題有所滋生。首先，思想上對理論學習重要性認識不夠，在衛(wèi)生管理、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)方面抓得比較緊、下的功夫比較大，對馬列主義的經(jīng)典著作、革命領(lǐng)袖的重要論述學得不多不深不透，放松了思想理論武裝，導致黨性修養(yǎng)提高不快。其次，與時俱進地加強理論修養(yǎng)不夠，對經(jīng)濟快速發(fā)展、社會深刻轉(zhuǎn)型帶來的各種思想觀念和生活方式的沖擊認識不到位，沒有主動及時地加強針對性學習，及時彌補自己思想和認識的不足，運用科學理論指導實踐、解決實際問題的能力不強。 再次，理念和實踐有些脫節(jié)，心中想的是黨的事業(yè)為先、人民利益至上，信奉的是馬列主義，但有時落實在行動卻不自覺變成實用主義和功利主義，導致有時強調(diào)個人榮辱和計較個人得失，怕干多了吃虧了。 7 那些愿意聽真話、能夠聽真話的人面前，才敢于講真話，愿意講真話，樂于講真話”的含義，還存在怕不利于團結(jié)、怕影響和諧的思想顧慮，批評與自我批評堅持得不夠好，班子成員間的相互提醒拉不下面子，和風細雨較多、逆耳忠言較少。其次，辦實事還不夠細致，未能時時提醒自己應(yīng)該從點滴入手、從具體事做起，對一些具體問題深入細致分 析不夠，有時只看到了積極因素而忽視可能導致不良后果的消極因素，導致一些工作浮在面上。再次，求實效還不夠嚴格，黨紀意識不夠嚴明，制度執(zhí)行不夠剛性，有時認為班子工作到位就問心無愧了，有時顧及人情面子，存在得過且過的心理，對工作的督促檢查和正風肅紀放不開手腳，導致一些工作的實際效果與最初打算相距甚遠。 五、今后的努力方向和改進措施 針對存在的問題，下一步我們將按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，充分結(jié)合自身工作實際，嚴抓各項工作落實，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有亮點，繼續(xù)保持教育實踐活動扎實有效推進。 一是堅持把學習教育貫穿始終。根據(jù)醫(yī)院工作的特點，創(chuàng)新學習方法，科學處理工學矛盾，將集中教育與日常學習結(jié)合起來，做到在實際工作中開展學習教育，用學習教育活動指導實際工作。要求黨員干部做到“規(guī)定篇目深入學、結(jié)合需求選擇學、領(lǐng)導干部帶頭學、統(tǒng)一時間集中學、自選時間業(yè)余學、座談討論交流學、邀請專家輔導學、正反典型對照學、結(jié)合實際靈活學”九學相結(jié) 9 第四篇： 20202021 局領(lǐng)導班子生活會對照檢查材料 5 篇 20202021 局領(lǐng)導班子生活會對照檢查材料 （篇一） 今 天有幸邀請到了我旗兩學一做督導組的同志前來指導，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。下面，我代表局領(lǐng)導班子著重從思想、組織、作風、紀律等方面，深入查找了班子存在的問題及不足，并認真剖析了原因，明確了努力方向。不當之處，請領(lǐng)導、同志們批評指正。 一、存在的問題及不足 首先，我們認為我局領(lǐng)導班子是一個團結(jié)、務(wù)實、清廉的集體，能夠堅持政治理論學習，班子成員團結(jié)協(xié)作，在重大問題和重大決策上始終堅持民主集中制，求同存異、步調(diào)一致、廉潔自律，遵守黨章黨紀和廉潔從政規(guī)定，能夠自覺同黨中央保持高度一致。 但經(jīng)過深入查找反思和征求群眾意見，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題及不足： （一）理想信念方面 一是憂患意識還不足。 部分同志沒有站在夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作，對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對我國改革發(fā)展進程中遇到矛盾和困難，比如：貧富差距拉大、行業(yè)分配不公、少數(shù)人價值觀扭曲、一切向錢看等社會問題缺乏正確認識。二是大局意識還不強。存在一定的本位主義思想，在貫徹執(zhí)行中央路線、方針、政策和旗委、政府決策部署上，考慮本單位利益較多，考慮全局利益較少，致使出現(xiàn)貫徹落實上級精神不到位現(xiàn)象。 （二）政治紀律方面 一是思想認識還有偏差。 對民主集中制作為我 們黨和國家的“根本組織原則和領(lǐng)導制度”理解不深不透，對民主集中制的重要性認識不足。比如：部分同志對民主與集中的關(guān)系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。二是發(fā)揚民主還不充分。對民主集中制的宣傳教育方式簡單、內(nèi)容單調(diào)，存在文件傳達多，系統(tǒng)教育少的情況；在倡導發(fā)揚民主方面力度還不夠，個別同志在沒有關(guān)系自身利益調(diào)整時，存在不聞不問，被動應(yīng)對的情況，對一些基本的決策程序，議事規(guī)則還不很清楚。三是參與討論還不主動。個別同志全局意識還不夠強，沒有履行好 民主參謀、協(xié)助決策的作用，在班子會議上，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時候“沒意見”。 （三）工作作風方面 一是對作風建設(shè)的長期性、艱巨性、復雜性還認識不足。 在八項規(guī)定出臺后，班子成員時刻注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，切實抓好規(guī)定的貫徹落實。 **年，“三公經(jīng)費”各類會議和活動費用與去年同期相比均有大幅下降。但在具體執(zhí)行過程中仍還存在一些問題：比如，有時還存在超范圍、超人員和舌尖上的浪費現(xiàn)象，“光盤行動”落實的還不夠 好，對聯(lián)系黨支部和分管業(yè)務(wù)股室執(zhí)行作風建設(shè)規(guī)定督查少、指導少。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，不深入了解情況，不主動為開展工作創(chuàng)造條件、出點子，加之個別股室內(nèi)部分工不明確，導致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應(yīng)付。對干部的關(guān)心和培養(yǎng)還不夠，關(guān)心關(guān)愛少，交心談心少，沒有與下屬真正打成一片。 （四）擔當作為方面 一是班子成員之間存在合作共事意識還不夠強，存在主導和協(xié)調(diào)定位不清，相互配合，相互支持還不夠，過于強調(diào)分管，對于不分管事務(wù)不聞不問的態(tài)度較為明顯 。 二是部分班子成員推進工作時存在思想觀念陳舊，還不太適應(yīng)新常態(tài)的問題。主要表現(xiàn)在：工作只求過得去，不求過得硬，產(chǎn)生了不愿擔當和求穩(wěn)怕亂的想法，出現(xiàn)安于現(xiàn)狀，奮斗精神有所減弱等現(xiàn)象。 （五）組織生活方面 總的來講，單位班子成員都較好地落實了組織生活制度，按時參加黨支部的“三會一課”、黨日活動、專題討論，取得了良好成效。但在具體執(zhí)行過程中仍還存在一些問題：一是思想上還不夠重視，參與活動還不經(jīng)常。部分領(lǐng)導干部常因業(yè)務(wù)工作繁忙，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”，甚至片面認為，基層組織生活即使不參加或者偶爾參加，也不會影響大局。 （六）落實全面從嚴治黨主體責任方面 局支部認真履行黨要管黨、從嚴治黨和黨風廉政建設(shè)主體責任，建立了“一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責，黨組成 員一崗雙責，總支、支部各司其責”的責任體系，一級抓一級，層層抓落實的條塊相結(jié)合的管理模式。通過開展“兩學一做”學習教育，扎實開展黨員組織關(guān)系集中排查、黨組織建設(shè)、黨員日常管理教育等，推動了我局各項工作邁上新臺階。但也還存在一些問題：一是管黨治黨意識還有待增強，班子成員中還存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象，部分成員對業(yè)務(wù)工作思考多、管得多、出場多，對黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。二是考責評責體系還有待完善，對抓黨建工作的激勵作用還不明顯。三是有時習慣于“上傳下達”，滿足于“照抄照搬”，上級布置什么就完成什么，對如何開 展黨建工作創(chuàng)新的主動性和原創(chuàng)力還不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。有時存在“上頭熱、下頭冷”的現(xiàn)象。 二、原因分析 深入剖析領(lǐng)導班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點： （