【正文】 課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。 經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范 行為。 定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。 建立健全檔案，認真填寫各種記錄。 組織培訓(xùn)全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學(xué)會使用電腦 (必須會瀏覽網(wǎng)站 )，以更好利用遠程教育資源。 把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來，通過指定的 IP 地址來訪問遠程教育資源。 五、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高 遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育 資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進學(xué)校整體教學(xué)水平的提高 ! 遠程教育技術(shù)工作計劃范文 4 20__年富蘊縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十 _大、十 _屆 _中全會精神，緊緊圍繞組織工作中心任務(wù)，以開展“基層黨組織書記講遠程”、“一村一技”、“雙創(chuàng)雙爭”活動和教學(xué)課件觀摩評比活動為載體，強化學(xué)用轉(zhuǎn)型，加強隊伍建設(shè)，健全“建、管、學(xué)、用、創(chuàng)”長效機制，進一步擴大“雙模式”站點覆蓋面，打造精品課件，提高服務(wù)質(zhì)量。使遠程教育成為農(nóng)牧民學(xué)技術(shù)的平臺、農(nóng)牧產(chǎn)品宣傳的平臺、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化的 平臺，不斷提高遠程教育終端站點的實際使用率、遠程教育信息化科學(xué)管理率和廣大基層黨員干部群眾的滿意率，推動全縣遠程教育整體工作再上新臺階。 一、深入開展“書記講遠程、一村一技、惠民生促增收”學(xué)用活動 認真開展遠程教育為民務(wù)實清廉群眾路線教育學(xué)習(xí)活動。結(jié)合為民務(wù)實清廉群眾路線教育活動各階段的具體要求，每月有針對性地組織開展 24 次以上遠程教育收看、宣講、討論等主題學(xué)習(xí)活動，規(guī)定必看課件、必講內(nèi)容，確定縣黨校的專業(yè)講師下基層開展宣講工作，并制作優(yōu)秀宣講課件上載到遠程教育平臺和富蘊縣黨建網(wǎng)，充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)教育方面的優(yōu)勢，推動群眾路線教育活動深入開展。 二是開展各類學(xué)用活動。結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植和養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)情況，有針對性地分級分類開展遠程教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)培訓(xùn)活動，整 合各站點黨組織書記、涉農(nóng)牧專業(yè)技術(shù)人員、遠程教育示范戶、黨員致富能手、遠程教育 AB 崗操作員，組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)專家服務(wù)團，分類整合遠程教育涉農(nóng)牧專業(yè)“一村一技”課件，補充相關(guān)資源課件內(nèi)容，提高遠程教育課件的針對性和實用性，真正使遠程教育看有所獲、疑有所解、用有所得。充分發(fā)揮好學(xué)用標兵、優(yōu)秀站點管理員的作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村 (社區(qū) )遠教站點建立最少 12 個遠程教育特色農(nóng)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)學(xué)用轉(zhuǎn)化示范基地，真正讓廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)有平臺、實踐有基地。 扎實做好遠程教育終端站點“評定”升級晉檔工作。嚴格按照縣遠程辦“五好”站點創(chuàng)建“評定”要求，對照升級晉檔的軟硬件標準，扎實推進示范站點配擴展型設(shè)備和上互聯(lián)網(wǎng)工作，努力完成全 20%的“五好”站點晉升為縣級示范站點， 40%的“四”站點晉升為“五好”站點， 30%的“三”站點晉升為“四”站點， 10%的滯后站點晉升為“三”站點工作。 深入學(xué)習(xí)宣傳十 _大、十 _屆 _中全會精神。以遠程教育平臺和富蘊縣黨建網(wǎng)為載體，開設(shè)“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十 _大、十 _屆 _中全會精神”專欄，大力宣傳相關(guān)知識和各級學(xué)習(xí)動態(tài) ，幫助基層黨員干部群眾多渠道、全方位地領(lǐng)會十 _大、十 _屆 _中全會精神，確保學(xué)習(xí)宣傳活動取得實效。積極開展知識競賽活動，組織各遠程教育成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非公企業(yè)、社會組織及遠程教育各站點積極參與，認真答題，努力提高答題的數(shù)量和質(zhì)量，確保以競賽活動推動黨員干部群眾學(xué)習(xí)黨的十 _大、十 _屆 _中全會精神工作深入開展。 以防止宗教信仰升溫、遏制宗教極端主義滲透、堅決防止暴力恐怖案件發(fā)生、維護社會穩(wěn)定為主題積極開展“平安遠教”學(xué)用活動，使廣大基層黨員干部群眾正確識別正常宗教活動、非法宗教活動，正確地看待區(qū)分民 族風(fēng)俗習(xí)慣與宗教習(xí)俗。 二、全力打造精品課件，圍繞中心做好信息宣傳工作 整合開發(fā)遠教教學(xué)資源。不斷創(chuàng)新制片理念，采取無償征集、聯(lián)合錄制、入庫補貼、重獎精品等方式，制作一批符合基層黨員群眾收看習(xí)慣，滿足多平臺、多媒介播出的微課件、微視頻，打造一批宣傳十 _大、十 _屆 _中全會精神和介紹最新農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)知識、群眾增收致富成功經(jīng)驗的精品課件。 20__年，計劃自制拍攝制作專題片教學(xué)資源課件 8 部，計算機教學(xué)課件 6 部 。下載整理各類教學(xué)資源到縣級中心資源庫 458GB 左右 。加強與遠程教育成員單位溝通協(xié)調(diào)完 成整合譯制資源 1680 分鐘左右，“共享”教學(xué)課件 60 部，加大爭取力度，努力將全縣遠程教育教學(xué)課件制作水平走在全地區(qū)前列。 積極開展遠程教育示范課觀摩評比活動。嚴格按照縣遠程辦安排，組織開展縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村 (社區(qū) )三級遠程教育示范課賽講活動，選擇優(yōu)秀課件制作講課視頻，積極參加全縣遠程教育示范課觀摩評比活動，集中展示全縣遠程教育工作成果和亮點，確保獲得自治區(qū)、地區(qū)示范課比賽優(yōu)秀名次。同時，通過全縣遠程教育示范課比賽活動，大力挖掘遠程教育與各成員單位業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點，實現(xiàn)遠程教育工作與成員單位業(yè)務(wù)工作的有 效對接、組合，不斷規(guī)范站點的學(xué)用工作，提升站點管理員的管理水平和輔導(dǎo)能力。舉辦富蘊縣第三屆遠程教育教學(xué)資源觀摩評比活動。通過觀摩評比，不斷提高教學(xué)資源制作人員的工作積極性和制片質(zhì)量。 做好各級黨建網(wǎng)的的信息報送工作。統(tǒng)籌安排好信息調(diào)研隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作，積極主動做好各站點遠程教育學(xué)用開展?jié)h、哈動態(tài)信息報送工作 。積極完成全國、自治區(qū)、地區(qū)、縣黨建網(wǎng)站和自治區(qū)、地區(qū)黨建手機報的信息上報和管理維護，逐步形成規(guī)范、高效的報送機制，努力提升報送信息的采用率。 三、實現(xiàn)遠程教育上網(wǎng)絡(luò)、上電視、上手機 ，全力拓展傳輸服務(wù)手段 全面實現(xiàn)遠程教育節(jié)目上黨建網(wǎng)目標。以《富蘊縣黨建網(wǎng)》升級改版為契機，開設(shè)遠程教育視頻專題欄目，及時上載遠程教育課件，督促黨建網(wǎng)站上載遠程教育課件，努力實現(xiàn)全遠程教育“上互聯(lián)網(wǎng)”的目標。 整合廣電和電信資源，探索實踐遠程教育上電視工作。加強與廣電局聯(lián)系，在富蘊縣電視臺設(shè)遠程教育欄目 。加強與電信公司協(xié)作，積極開展遠程教育 65 個“雙模式”站點“百村”網(wǎng)站建設(shè)、“遠教入萬戶”工程及 IPTV 業(yè)務(wù)普及工作，逐步推動遠程教育“上電視”工作。 1加大經(jīng)費投入，加 強技術(shù)支撐，探索開展遠程教育上手機試點工作。積極協(xié)調(diào)電信公司探索遠程教育上手機的技術(shù)手段，并選擇部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠程教育工作上手機的試點工作，積累管理經(jīng)驗，探索工作運行模式，為下一步全面推動遠程教育上手機工作打好基礎(chǔ)。 通過推動遠程教育“上網(wǎng)絡(luò)、上電視、上手機”載體的實現(xiàn)，使農(nóng)牧民在產(chǎn)業(yè)技術(shù)和法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)面更廣，同時根據(jù)各村特色產(chǎn)業(yè)對產(chǎn)品進行宣傳和銷售，打開銷路，達到增收的目的。 四、加強隊伍業(yè)務(wù)強化培訓(xùn)，提高遠程教育隊伍整體水平 1加強遠程教育骨干隊伍業(yè)務(wù)強化培訓(xùn)。進一步加強 128 名站點管理員和 256 名 AB 崗操作員的業(yè)務(wù)強化和課件制作技術(shù)培訓(xùn)，通過舉辦培訓(xùn)班、以會代訓(xùn)、觀摩評比、現(xiàn)場示范、結(jié)對輔導(dǎo)、互動討論、赴學(xué)用工作先進地區(qū)、縣學(xué)習(xí)等方式，加強研究遠程教育教學(xué)方法、設(shè)備操作和維護、專題片制作等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭在年內(nèi)對全站點管理員、 AB 崗操作員全部輪訓(xùn)一遍，努力提高站點管理員的綜合素質(zhì)。同時，積極開展各遠程教育成員單位教學(xué)課件制作人員培訓(xùn)活動，不斷提高教學(xué)課件制作人員的業(yè)務(wù)技能。 1加強對遠程教育集中輪訓(xùn)基層干部工作的督查，有計劃、有步驟、有秩序安排好 27個主題培 訓(xùn)班 5906 名基層干部的大輪訓(xùn)工作，確保集中輪訓(xùn)任務(wù)取得實效。加快推行遠程教育培育“六型人才”行動計劃，針對農(nóng)村基層急需的基層管理型 (178 人 )、科技生產(chǎn)型 (456人 )、經(jīng)營服務(wù)型 (287 人 )、技能帶動型 (320 人 )、創(chuàng)業(yè)新苗型 (138 人 )、遠教管理型 (256人 )等六類學(xué)用轉(zhuǎn)型人才 1635人，利用遠程教育平臺，采取課堂式集中培訓(xùn)、班組式分類培訓(xùn)、菜單式選擇培訓(xùn)、結(jié)對式重點培訓(xùn)等形式，大規(guī)模開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技能培訓(xùn)，培養(yǎng)一批鄉(xiāng)土拔尖人才、“土專家”、“田博士”、農(nóng)民經(jīng)紀人。 1開展遠程教育學(xué)用工作調(diào)查 研究活動。以遠程教育學(xué)用組織、課件制作、信息反饋、打造“一亮點一特色”站點等工作為重點，采取問卷調(diào)查、網(wǎng)站互動、平臺反饋、電話詢問、走訪調(diào)查等方式，扎實開展全縣遠程教育調(diào)查研究活動，及時掌握黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告 3 篇，為全遠程教育工作深入開展提供理論依據(jù)。 2020年遠程教育技術(shù)工作計劃范文 第二篇： 2020 年遠程教育技術(shù)工作計劃 做好教育技術(shù)工作的建、配、管、用四方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進“信息強教”戰(zhàn)略，滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要，促進全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā) 展