【正文】 就是五、六年級 30 人越野長跑了。 30 人一共分為 5 個小隊(duì)分別出發(fā)，等第一小隊(duì)所有人員都沖過終點(diǎn)線時(shí)，第二小隊(duì)才能出發(fā)，以此類推，用時(shí)最短的班級勝出，全長約 700 米。比賽開始了，我們班第一小隊(duì)的每個人都使出了全力跑， 只見黎詩穎為了保存體力，開始一直把速度保持在中速，當(dāng)別人都沒有力氣的時(shí)候，她使出全力沖向終點(diǎn)，奪得了第一，不過第一小隊(duì)還是落后了。第二小隊(duì)開始跑了，這一次他們每個人都十分賣力，終于超過了其他的 5 個班，并遙遙領(lǐng)先。 當(dāng)最后一隊(duì)出發(fā)時(shí)，我們都十分緊張，奮力地喊道：“本五（ 1），加油！本五（ 1）加油！”可能是隊(duì)員們聽到加油聲，便更加賣力地朝終點(diǎn)沖去，當(dāng)最后一個人沖過終點(diǎn)時(shí)，我們班沸騰了起來。更高興的是，當(dāng)我們班沖過終點(diǎn)時(shí)， 6 班才剛剛出發(fā)，所以這讓我們更加興奮。最后，我們班終于用 6 分多鐘獲得了年級第一！啊， 運(yùn)動員們，我為你們感到自豪！通過這次運(yùn)動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動場，需要的是拼搏和勇氣，才能讓我們跨越心里那條勝利的終點(diǎn)線。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 8 地球是我們的母親，我們要愛護(hù)她?？墒?，我們是怎么做的呢 ? 只圖一己私欲、為了自己的方便，隨手亂丟垃圾，為了自己方便、為了自己的利益，把清清的河水、變得渾濁、踐踏小草、砍伐大樹，地球是我們所有人的賴以生存的家園啊，我們應(yīng)該保護(hù)它，而不是傷害它。 記得有一次，我和爸爸媽媽去動物園玩耍，我們來到了看牦牛的地方，只 有兩只牦牛、它們的家全是垃圾，我看到許多的大人、小孩都拿這個草、葉子喂它們。我說：“爸爸，我們?nèi)ベI個白菜喂牦牛吧。”我本來覺得爸爸會給我買，可沒想到，爸爸卻一臉正義的說：“你知道為什么動物會滅絕嗎 ?”“啊 ?干嘛要問這個呀，爸爸?！薄澳憧?，牦牛的籠子里全是塑料袋，他要是餓了，就要吃塑料袋了?！蔽蚁氲搅艘郧霸陔娨暽峡吹降?，一只動物園的熊肚子里全是塑料袋，就是因?yàn)?，人類隨便亂丟東西。只聽見老爸又說：“牦牛和其他動物都有專門的飼料，是讓這些人胡弄的嗎 ?”我看到一個大哥哥在弄白菜，我想去制止他，“哥哥??”“你是不是 想要白菜啊 ?”哥哥滿臉友善的說?！澳莻€??我??”半天我也沒說出口，不過卻有了白菜，我很想喂，可是又想到爸爸說的話，這是，我看到了一個摘葉子的小男孩，我就把白菜給了這個小男孩，讓他別摘葉子了。 不過，接下來這件事，我終于明白了什么叫愛護(hù)環(huán)境。我們來看大猩猩，我趴在圍欄上，此時(shí)，我看到了不該看到的一幕，一個猩猩拿這個塑料袋，往嘴里塞，我就生氣的說：“干嘛呀，這還是看動物嗎，這是害動物。”很多人都看著我，我生氣的看著猩猩，可是距離太遠(yuǎn)了，我也沒辦法幫猩猩。 亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食、害了動物，這三大罪 行誰能承擔(dān) ?我們是地球的主人，我們要保護(hù)好它們，從現(xiàn)在開始，不浪費(fèi)一厘米、不浪費(fèi)一點(diǎn)菜、節(jié)約用水、洗米水可以澆花、洗手水可以拖地、愛護(hù)動物，可以看看它們，但請不要傷害它們?？炜煨袆悠饋?，保護(hù)自然生態(tài) !熱愛我們的母親，不要再讓她傷心和失望 ! 做地球媽媽的好孩子，保護(hù)她 !地球是我們共同的家園，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) ! 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 9 要說到《讓世界充滿愛》這個題目吧 !我認(rèn)為也不是非要捐錢啊，捐衣啊，捐一些書籍啊，等等。實(shí)際我們只要能運(yùn)用自己身邊所發(fā)生的小事來用實(shí)際行動來解決它們。那我將會相信我們的身邊會到處都充滿著愛。 例如說老年人要過街，我們便可以去攙扶他 (她 )，幫助這些老人一起過馬路。盲人在走路時(shí)，萬一碰到什么東西，你便可以上前去提醒他 (她 )一聲：“老伯伯，你的前面有一個東西，小心撞到 !”于是，去當(dāng)他 (她 )的拐杖，當(dāng)他 (她 )的扶手。在過中秋節(jié)時(shí)，我們班的每一個同學(xué)都帶了一片心意 — 一個月餅，然后由中隊(duì)長，班干部去敬老院分發(fā)給老人們，帶去我們的心意，讓敬老院的中秋節(jié)不再寂寞。還有小朋友們，他 (她 )們有什么不懂的地方，你可以去把老師教授給你們的知識教育給他們。也讓他 (她 )懂得一些道理或知識。 讓世界充滿愛不僅是付出，還可以是回報(bào)，回報(bào)你所關(guān)愛的人。 我記得有首歌曲，它的意思是爸爸媽媽辛苦了一天，回到家，幫他們拿拖鞋，幫他們倒杯茶，這是感恩。老師批改作業(yè)累了，可以給他們捶捶背，當(dāng)學(xué)習(xí)獲得了一定的成功，老師會感到欣慰，這是感恩。當(dāng)同學(xué)遭遇困難時(shí)，你可以去用盡全力地安慰幫助他 (她 )，使他 (她 )能夠解決困難，克服困難 ，變得快樂。這也是感恩。 其實(shí)所有的這些感恩都不困難，只要有心，只要有愛，只要別人遇到困難，我相信我們一定能會，也能夠去包容，幫助解決它。 愛是什么，愛是付出 。愛是什么，愛是報(bào)答 。愛是什么，愛是感恩。去付出你要付出的，去報(bào)答你要報(bào)答的，去感恩你要感恩的。因?yàn)橹挥羞@樣，你也會感到安慰，感到快樂。所有你幫助過的人也都會快樂，同時(shí)你也會受到回報(bào)。 來吧，大家一起來吧，因?yàn)槟銈兊男袆?，讓世界更美?。因?yàn)槟銈兊男袆?，世界才會充滿愛。 第二篇：【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集（大全） 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 9 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 星期六上午，由學(xué)校組織我們在學(xué)校操場上了一節(jié)關(guān)于“感恩”的課。今天上午，原本寧靜的操場，一下子變得熱鬧非凡起來。廣場上播放著激動人心的音，讓人們沉得格外開心，今天，小樹林里的樹兒顯得更加挺拔了；我的心情也格外地高興?？墒?， 誰又會想到，帶給我們的是一場淚流滿面的場景呢！ 今天學(xué)校請來了著名的教育家孫云老師來學(xué)校演講，主題是學(xué)會感恩 —— 成就精彩人生。孫云老師先給我們講了幾個有趣的笑話，把大家逗得哈哈大笑，大家沉浸在一片喜悅當(dāng)中。 孫云老師開始了他的演講。他首先問我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了什么？有很多同學(xué)及家長都有回答說：我們?yōu)榱俗约阂院笥幸粋€好的將來而學(xué)習(xí)，長大以后能考上清華、北大。找到一份好的工作，去報(bào)答我們的祖國，我們的父母。孫云老師肯定地說，你們的心愿很好，可是他說，他所看到的不是這樣，他說：我看到一些父 母日夜勤勞地工作，掙錢供孩子讀書，而他們的孩子卻用他們辛苦掙來的錢去泡網(wǎng)吧，玩游戲，成天沉溺于網(wǎng)吧！ 孫云老師講了一個真實(shí)的故事。在每天學(xué)生們開開心心地學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個高三的學(xué)生卻在網(wǎng)吧里玩游戲，父母親好言相勸過，用棍棒也打過，可他就是不聽。最后，他的母親實(shí)在沒有辦法，爬上了十層樓頂，從樓頂跳下來摔死了，他的母親想用死來換回兒子的醒悟，可是，她的兒子卻還是若無其事地繼續(xù)玩他的游戲。孫云老師告訴我們，父母親們辛勤地勞動，希望的是她膠的孩子能健健康康的生活，開開心 心地學(xué)習(xí)，而不是用她們的血汗 錢去游戲廳玩樂，希望我們每個同學(xué)都有能引以為誡，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取成功。 孫云又向我們講了一個感人肺腑的故事，還記得 200X 年的四川汶川大地震，有一對母女在樓上看電視，可是一眨眼功夫，要如天壤之別，地震來了，母親用雙手擋住了要命的桿子，讓女兒安全地蹲在下面。在一堆亂石中，救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，母親仍然絲毫不動地繼續(xù)堅(jiān)持著，而她的女兒卻安然地睡著了，好象什么事兒也沒發(fā)生似的。生活中有很多事、很多人值得我們感恩。 我們要愛護(hù)身邊的每一個人，更要熱愛我們偉大的祖國！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 小學(xué)的經(jīng)歷是一個五味瓶，五種味道綜合起來是傷心、快樂、努力、疼痛、流汗。 傷心時(shí)酸 —— 含醋濃度 哎！都怪我太懶，一張卷子只答了 25％，慘了， 46 分，我“滴”臉面丟光了，連里子都丟了，只怪我在答卷時(shí)太懶，幾分鐘寫一道題。三年級的單元考，酸死我了！現(xiàn)在想起來都直“倒牙”呢！ 快樂時(shí)甜 —— 含糖濃度 那是六年前的一次期末考試，也就是一年級，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了 10 天就把我“烤糊’了，成功取得雙門功課分的成績，心里甜死了。就像喝了一大瓶蜂蜜似的，嘴里甜，心里更甜。 努力時(shí)苦 —— 苦味濃度 就在昨天，也就是我“密謀”把在星期一在科學(xué)課上丟失的面子爭回來。就在星期一的科學(xué)課上，以我為組長的科學(xué)課第六“集團(tuán)軍”在做結(jié)晶時(shí)慘敗，結(jié)晶全部不及格！所以在昨天，我辛辛苦苦的調(diào)好鹽水濃度，嘗一嘗，真咸，還不錯，正合我意。我攪呀攪， 5 分鐘后，鹽化得差不多了，滴上一滴在玻璃片上。經(jīng)過一天一夜，結(jié)晶成功了。我把這個小寶貝拿到學(xué)校，聽著老師評我為“最有責(zé)任心的組長”時(shí)，我很高興。但身體上的苦累像吃了幾公斤的新鮮苦瓜一樣，從心中往外流苦水??！ 疼痛時(shí)辣 —— 山椒濃度 說起被“爆頭”，我經(jīng)歷的真不少，被足球“爆頭”三回，被籃球“爆頭”兩回。打的我頭昏眼花，“不醒人事”，臉上真是火辣辣 ——臉上像抹了山椒一樣火燒火燎的一樣。 流汗時(shí)咸 —— 鹽結(jié)晶濃度 我學(xué)習(xí)騎車時(shí)，已經(jīng)是五年級了，我很怕被摔，所以只敢溜車，從來不敢跨過橫梁，因?yàn)橐坏┍凰ぃ强墒遣坏昧说氖虑?。后來慢慢的掌握了方法，終于學(xué)會了，學(xué)車是很累的，汗水是咸的，成功是快樂的，雖然勝利的喜悅沖淡了汗水的苦咸，但我為此而流出汗水，還是像加了很多很多的鹽一樣，結(jié)晶濃度還是蠻高的。 小學(xué)生活真快樂， 有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸，合在一起便是成長。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 瞧，那邊跑來了一個活潑機(jī)靈的小男孩，他仿佛非常有學(xué)問的樣子，沒錯，他就是我們班名副其實(shí)的小書迷 —— 常 xx。 ?？『婪浅劭磿瑹o論在什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，就會看見他正拿著一本書，津津有味地“啃書”呢，他是那么入神，眼神是那么關(guān)注，仿佛正在書海里漫游呢！旁邊的人看了，都向他投向了贊許的目光，而他大大咧咧的，仍然看著那書。 有一次，記得剛下課，我們班的同學(xué)都蜂擁而至地沖出了教室，只有幾個安靜的女生坐在教 室里，看著書。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)那個熟悉的身影，是他正是我們班的那個小書迷，?？『谰退粋€男生在教室里，但他仍然聚精會神的看著書，那喧鬧聲、奔跑聲仿佛他都沒聽見，這時(shí)，解元跑過來勸他：“?？『溃阄页鋈ネ鏁?，別當(dāng)書呆子了，瞧，外面多熱鬧別悶在教室了。”而常俊豪肯定地說：“謝謝，你們?nèi)ネ姘?，這書里的情節(jié)更有一番詩意！”他雖在回答，可眼睛始終沒離開書本。解元見沒用，便搖了搖頭，垂頭喪氣地走了。常俊豪的心思一點(diǎn)也沒有飛，整個人好像已與書融合在一起。這時(shí)，“啪啪啪”，傅光宇又跑來了“去吧，我們都在等你呢！”“ NO，書是 人類進(jìn)步的階梯，少年時(shí)期是讀書的黃金時(shí)代，我可要好好珍惜?。　背？『赖难劬€是沒有離開書。沒辦法，傅光宇見他無動于衷，只能也離開了。多少人喊他，他還是沒離開書，猶如今生今世他就與書為伴了。終于打上課鈴了，可他還在看書，好像沒聽到一樣。直到老師提醒他時(shí)，他才回過神來，一抬頭發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看他，他羞紅了臉，趕忙收起書，聽起課來。看吧，他是不是個小書迷？ 還有一天，?？『腊l(fā)現(xiàn)程宇軒又新買了一本書，便想看看，就向他借，可是程宇軒不借。常俊豪只能想盡各種辦法去借這本書，可是效果不佳，?？『浪懿桓市?，用起了 絕招 —— “死纏爛打”程宇軒受不了這份“熱情”只能把書借給他。?？『赖玫綍?，欣喜若狂，就像小孩得到糖果一樣，高興地跳了起來。他如獲珠寶，連謝謝都忘了說，就拿著書走了，邊走邊哼著小調(diào)，去看書了。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 人生在世，恍若夢幻。 我們的人生就像一場盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個個各具特色的人生。 每個人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個遙遠(yuǎn)時(shí)代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩人 ，坎坷的人生使他內(nèi)心有無盡的憂愁，愁得讓人無言。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰雄”橫空出世?！耙蛔斫馇С睢?，忘記世俗的束縛，做一個無憂無慮的人。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬里江山。 人生難免會遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當(dāng)心靈豁然開朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風(fēng)。挫折也不再是人生的痛苦而 是助你一臂之力的墊腳石。 不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺上的變臉戲。喜怒哀樂怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說過：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚(yáng)?！毖劬κ切撵`之窗，時(shí)刻影響著人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會憤怒煩惱。但耿耿于懷只會讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。 雖然總會有一些不稱心的 事情來騷擾我的生活，但我內(nèi)心卻總是渴望自在和快樂。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無聊，但不得不說它給