【正文】 只被困兩天的狐貍終于得救了。 大家不要嘲笑這件事，對(duì)一件靠不住的事我。 狐貍的童話故事作文篇 2 早上，小動(dòng)物們到森林學(xué)校去上學(xué)，山羊老師給小動(dòng)物們講完課后，小動(dòng)們都出去玩，其中小狐貍?cè)ド蠋?，快到廁所時(shí)，看見小笨熊手里拿著４０元錢，心里就打起了壞主意，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，心想：“小笨熊一定不認(rèn)識(shí)錢，它手里拿著一個(gè)２０的，２個(gè)１０塊的，我要是借兩張１０元的還給 它兩張５元的不就行了嗎？它就把小笨熊拉到廁所里，對(duì)小笨熊說：“你借我２０元錢行嗎？”小笨熊連想也沒想，就說：“以助人為樂為榮，我就借你２０元吧！”小狐貍接過２０元錢，又向小鴨子換了兩個(gè)５塊的，還給了小笨熊，小笨熊渾然不知是兩張５元的。 放學(xué)后，熊媽媽讓小笨熊買棉襖，小笨熊走進(jìn)超市，選了一個(gè)合適的大棉襖，可是它一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不夠用了，兩張１０塊的怎么變成了兩張５塊的，心想：“肯定是小狐貍搗得鬼?！彼缓觅I了一個(gè)小馬甲回家。熊媽媽發(fā)現(xiàn)小笨熊只買了一個(gè)馬甲，就說：“你怎么買了一個(gè)馬甲呢？”小笨熊氣惱地說 ：“今天我被狡猾的小狐貍騙了１０元錢，所以錢不夠了，只好買了一個(gè)小馬甲。”熊媽媽氣地火冒三丈，“明天去找老師”熊媽媽說。 第二天到了，下課后，小狐貍出去玩，回來后，山羊老師叫住了他，問：“聽說有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)騙了小同學(xué)１０元，是不是你？”小狐貍?cè)魺o其事說：“反正不是我騙的?！边@時(shí)，小笨熊跑了過來，指著小狐貍說：“就是這個(gè)大哥哥！”小狐貍?cè)栽诮妻q說：“我只騙了一元錢！”小笨熊說：“１０，就是１０元！你借了我兩張１０元的，而你還我的是兩張５元的，你不要抵賴了。”小狐貍聽這話，這才不得不承認(rèn)。山羊老 師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“老師給你講過以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以欺騙別人為恥，難道你都忘記了嗎？騙局總會(huì)揭穿的。”小狐貍羞愧地低下頭說：“我知道錯(cuò)了，一定給改正，以后不再騙人了。” 狐貍的童話故事作文篇 3 一天，一只饑餓的狐貍正準(zhǔn)備出去找午餐，你可別小看他，他可是一位捕獵高手！天上飛的 .，水里游的，無論什么動(dòng)物都跑不過他的手掌心！ 他正在一邊修指甲，一邊思考著今天的捕獵任務(wù)?? 一個(gè)憨厚的聲音從門外傳來，“嗨！小兔子，你在家嗎？” 兔子？狐貍想：如果這有什么兔子的話，我早就把它當(dāng)早餐了！ 狐貍打開門一看是只小豬，他高興得合不上嘴，說：“呦！豬小弟呀！快進(jìn)來坐?！闭f著一把把小豬拽進(jìn)了屋子。小豬嚇得出了一身的冷汗，耳朵都立了起來，四肢顫抖，嘴張得非常大。 “這真是我最幸運(yùn)的一天！”狐貍大聲叫到：“什么時(shí)候午餐自己送上門了！”小豬一邊掙扎一邊尖叫：“放我走，放我走，讓我回家！”“對(duì)不起，小子，”狐貍說，“這可不是一般的午餐，這是一頓紅燒肉呢！現(xiàn)在請(qǐng)到烤鍋里待著吧！哈哈哈??” 掙扎也沒有用，小豬說：“好吧，聽 你的安排，可是??”“可是什么！”狐貍吼到?！班牛阒牢沂且恢回i，豬是非常臟的，你就不想給我洗澡嗎？看看我身上的泥巴，狐貍先生?！? 狐貍覺得有道理。于是，狐貍先把小豬捆到柱子上，然后去撿樹枝，拎水，生火，再鼓起腮幫子吹火，接著給小豬痛痛快快的洗了個(gè)熱水澡，自己卻累了一身汗。 狐貍說：“現(xiàn)在你是全村最干凈的小豬了，給我安靜的呆著！”“好吧！聽你的安排，可是??”“可是什么？”狐貍吼叫到。 “嗯！你知道，我是一只非常小的豬，難道你就不想把我喂的肥一點(diǎn)，讓自己吃過癮一點(diǎn)嗎？想一想吧狐貍先 生。” 于是，狐貍再次把小豬捆了起來，去摘西紅柿，去做美味的通心粉，因?yàn)閾?dān)心小豬不夠吃還烤了美味的小甜餅。小豬美美的吃了一頓飽餐。 “好吧！一切聽你的，可是??”“又可是什么？”狐貍吼到！“嗯，你知道，我是一只勤勞的小豬，所以我的肉特別硬，難道你就不想給我按摩一下，讓自己吃上更嫩的肉嗎？想一想吧！狐貍先生?！焙傆X得有道理，因?yàn)樗钕矚g吃嫩肉。 于是他又開始忙了：先給小豬推推這，又拉拉那??小豬都舒服得快睡著了，嘴里還嘟囔著：“胳膊再用點(diǎn)力，腿上也用點(diǎn)力??”狐貍突然倒下來了，小豬叫 他叫不醒，因?yàn)樗刍柽^去了，連抬抬手指的力氣都沒有了，更別說烤小豬了。 “可憐的狐貍先生?！毙∝i嘆口氣，帶著剩下的小甜餅回家了。 吃飽洗凈的小豬坐在自家的沙發(fā)上想：這可真是我最幸運(yùn)的一天了！ 狐貍的童話故事作文篇 4 一個(gè)晚上，月亮把它清冷的光灑向大地。森林里，一棵大樹旁有一只狐貍正挺著一個(gè)大肚子，原來它馬上要生小寶寶了。 狐貍看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的槍桿正對(duì)著它，它抬頭一看，原來一個(gè)獵人正準(zhǔn)備開槍呢。獵人正要扣動(dòng)扳機(jī)，狐貍流下了無助的淚水，仿佛在說：“請(qǐng)你不要傷害我和我的孩子。 ”獵人打獵那么多年，從來沒有看見過動(dòng)物哭，他的心一下子軟了。 他放下了槍，輕輕地走到狐貍身旁蹲了下來，溫柔地看著它。過了一會(huì)兒，小狐貍出生了，小狐貍白白的，非?？蓯?，狐貍媽媽愛憐地舔了一下它的小腦袋。獵人也輕輕撫摸了一下它。 “嗷嗚”，這時(shí)，他們聽到一聲巨響。他們知道，這是老虎的叫聲?？磥?，附近有一只老虎正在尋找食物呢。他們立刻安靜了下來，因?yàn)橐坏┌l(fā)出任何聲音，獵人和狐貍母子都會(huì)被吃掉，成了老虎的晚餐?？墒抢匣⒌哪_步聲越來越近了，他們馬上就要被發(fā)現(xiàn)了，這可怎么辦呢？這時(shí)狐貍想，獵人剛才放過我 和我的孩子，我也要救他。 于是，狐貍朝老虎的方向走去，大吼了一聲。老虎看到狐貍時(shí)，兩眼放光芒，口水直流，正要撲過來，狐貍趕快拔腿就往另一個(gè)方向跑去，把老虎引走了。過了一會(huì)兒，獵人聽見了一聲慘叫，他的眼角流出了一滴眼淚，然后把小狐貍緊緊地抱在懷里。 從此以后，人們經(jīng)?？吹剑C人每次出門都會(huì)帶著一只小狐貍。 第三篇：狐貍童話故事續(xù)編 話故事續(xù)編 教學(xué)內(nèi)容：要求學(xué)生續(xù)編《狐貍和烏鴉》的故事 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）認(rèn)知目標(biāo)：要求學(xué)生通過合理想象續(xù)編《狐貍和烏鴉》的故事內(nèi)容，設(shè)計(jì)出各種各樣不同的結(jié)局。培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。能把故事續(xù)編部分用通順、連貫、前后一致的書面語(yǔ)言表達(dá)出來。 （二）情意目標(biāo)：懂得遇事要積極動(dòng)腦筋，要善于從失敗中吸取教訓(xùn)，用智慧戰(zhàn)勝敵人。 二、教學(xué)重難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)：理解原故事內(nèi)容，續(xù)想新故事。 三、教前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備好要講述的《狐貍和烏鴉》的故事。 四、教學(xué)時(shí)間： 40 分鐘。 五、教學(xué)過程： （一）談話引入：同學(xué)們，今天我們又要學(xué)會(huì)一個(gè)新的本領(lǐng)，就是為已有的童話故事續(xù)想一個(gè)新的情節(jié)，現(xiàn)在就要求同學(xué)們把《狐貍和烏鴉》的故事再往下編。 （二）老師講述《狐貍和烏鴉》的故事。 （三）啟發(fā)指導(dǎo)： 1）你覺得這是一只怎樣的狐貍？從哪兒看出來？ 2）烏鴉通過這件事后會(huì)接受什么教訓(xùn)？ 3）狐貍把烏鴉叼的一片肉騙走了，會(huì)怎么樣？有什么新的情況發(fā)生嗎？ （四）開始說編童話故事： 1）個(gè)人先構(gòu)想故事內(nèi)容。 2）四人小組交流。 3）指名講述，教師評(píng)點(diǎn)。 （五）指 導(dǎo)續(xù)寫故事： 請(qǐng)把剛才講述的童話故事寫下來。最好的我還要推薦給兒童報(bào)刊發(fā)表呢！請(qǐng)大家努力！板書： 烏鴉不再上當(dāng) .. 可用開頭句：烏鴉的一片肉被狐貍騙走以后 ....設(shè)法報(bào)復(fù) ...狐貍從烏鴉那兒騙到一塊肉，正進(jìn)洞的時(shí)候 ....請(qǐng)求援助 ....把肉騙回 .....忠告同伴 準(zhǔn)備文《狐貍和烏鴉的故事》 森林里有棵好大好大的樹，樹上住著烏鴉。樹下有個(gè)洞，洞里住著一只狐貍。一天，烏鴉叼來一塊肉，站在樹上休息，被狐貍看到了。狐貍饞涎欲滴，很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉，狐貍沒有辦法在樹下得到。對(duì)肉的垂涎三尺又使狐貍不肯輕易放棄。它眼珠一轉(zhuǎn)說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍只好賠著笑臉又說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說話了：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，就差遠(yuǎn)了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧？”烏鴉聽了非常得意：說我嗓子好，愛聽我唱歌的惟獨(dú)只有你狐貍，就高興地唱了起來。剛一張嘴，肉就從嘴里掉了下去。狐貍叼起肉就鉆到洞里去了，只留下烏鴉在那里“歌唱”。[聰明用錯(cuò)了地方，就成 了“聰明反被聰明誤”。狐貍為了得到一塊肉吃，耍小聰明騙了烏鴉，背了千古罵名。但也有人說，狐貍非?？少F—— 為自己目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，想方設(shè)法，一次又一次，不達(dá)目的不罷休的精神。把《狐貍和烏鴉》推崇為管理者必讀寓言。但我想：為了自己損害別人總是不好?？纯聪旅嫘∨笥褌?yōu)椤逗偤蜑貘f》寫的續(xù)集。 ] 例文欣賞 續(xù)寫 老烏鴉的肉被騙走后，回到窩里很懊惱，對(duì)他兒子小烏鴉敘述了事情的經(jīng)過。小烏鴉想，媽媽真傻，我才不會(huì)上當(dāng)呢。 有一天，小烏鴉也在森林里找到了一塊肉，叼在嘴里站在樹上正準(zhǔn)備美美地享受 。天下就有這么巧的事，剛好小狐貍從樹下走過，看著小烏鴉嘴里的肉，小狐貍想：“為何不用爸爸當(dāng)年的騙