幼兒園大班體育活動(dòng)：玩椅子-文庫吧
2025-02-25 09:34 本頁面
【正文】 游戲： 探索單把椅子的多種平衡： 分享交流： —— 雙腳（單腳）站在椅面上，非常平穩(wěn)。 —— 椅子側(cè)躺，雙腳（前后）站在椅子腳上。 —— 椅子趴下，雙腳站在高（低）面上。 —— 這些方法很有意思，大家一起來試試，看看的誰的方法最多！ 三、探索多把椅子的平衡游戲 小椅子組合的平衡練習(xí) 幼兒自由探索各種路的不同過法： 這幾種橋有什么不一樣？說一說你用什么方法順利過橋的？大家都來試一試怎樣安全的通過這些不一樣的橋。 幼兒大膽嘗試用不同的方式通過不同難度的小橋。 四、游戲：平衡大冒險(xiǎn)！ 幼兒嘗試與同伴合作，借助其他器械搭建不一樣的橋，并勇敢的通過小橋。 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒再次合作將橋組建成規(guī)模更大的一座橋。大家一起開心過橋。 五、分享交流 師幼分享今天挑戰(zhàn)椅子的勇敢故事。 師小結(jié)：今天孩子們真勇敢，在這么多的小橋上走得那樣平穩(wěn)，而且有的小橋很不好過去，但孩子們都能嘗試，都能保護(hù)好自己和同伴，讓我們輕輕端起椅子朋友，下次再來和它玩游戲。 游戲結(jié)束。 第三篇：幼兒園大班《椅子的玩法》教案 活動(dòng)目標(biāo)： 探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)近平衡、跳、跨等動(dòng)作。 體驗(yàn)與同伴一起合作游戲的樂趣。 懂得遵守游戲規(guī)則，有保護(hù)自己身體的意識。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ： 平穩(wěn)結(jié)實(shí)的木質(zhì)小椅子每人一把、沙包若干、小筐子 2 個(gè)、活動(dòng)音樂、20 20 米以上場地 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 師：小朋友們好！ 幼：老師好！ 師：今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲，讓我們出發(fā)吧。 師：我們把小椅子放下，在椅子后面站好。 師：現(xiàn)在小椅子好像一棵棵小樹，讓我們一起去椅子樹林里走一走，跑一跑。（師帶領(lǐng)幼兒繞椅子曲線走跑） 師：請小朋友找張椅子坐下來，現(xiàn)在讓我們聽著音樂一起來做椅子操。 二、創(chuàng)設(shè)情境，自由探索 師：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動(dòng)你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，請小朋友們找一個(gè)空地方，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個(gè)小小的要求，你們在玩的時(shí)候，要注意安全。 （幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳、跨等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。）
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